Задания по экономике.
Вопрос №1
Вопрос №2
Вопрос №3
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
8. норма текущих запасов – 10 дней, норма незавершенного производства – 6,5% от производственной себестоимости; норма готовой продукции на складе – 7 дней.
7. Господин Браун проживает в собственном доме площадью 200м2. Он решил уволиться с работы, где он, получав $2 тыс. в месяц (для простоты предположим, что всю сумму он получал в конце года), и организовать собственное ателье по пошиву верхней одежды. Браун приобрёл оборудование и материалы на сумму $10 тыс. и $5 тыс. соответственно. Для этого он использовал собственные сбережения ($5 тыс.) и банковский кредит в размере $10 тыс. (сроком на 1 год). Кроме того, он выделил в своем доме помещения для ателье общей площадью 100 м2. В том районе, где проживает господин Браун, арендная плата составляет $250 за 1 м в год. Процент за кредит равен 20% в год, по вкладам граждан — 12% в год. Браун нанял четырёх портных, зарплата каждого из которых равна $1 тыс. в месяц (для простоты предположим, что вся сумма им выплачивается в конце года). В среднем каждый из портных способен шить по 25 платьев в месяц. Средняя цена одного платья равна $95,5. Определите годовые экономические и бухгалтерские издержки господина Брауна. Чему равны экономическая и бухгалтерская прибыль господина Брауна?
При свободной торговле каждый доллар стоимости единицы продукции в текстильной промышленности распределяется следующим образом: 40% (то есть 40 центов) составляет добавленная стоимость, 30% (или 30 центов) – затраты на хлопковую пряжу и 30% (или 30 центов) – на прочее волокно. Предположим, что правительство вводит тарифы на импорт текстиля в размере 25% и на импорт хлопковой пряжи – в размере 16,7% (или 1,6). Цена единицы продукции без тарифа составляет 1 доллар.
Задания по месту, периоду времени и соответствующей нормативной базе; В условиях стабильной экономики; В условиях переходной экономики;
Вы приобрели квартиру и сразу ее продали другому покупателю по более высокой цене; при этом агентство недвижимости, оказывающее вам услуги, получило комиссионные от покупателя. Как это отразится на величине ВВП?
Рабочие премируются за выполнение производственного задания бригады (выпуск бригадокомплектов) в размере 30% тарифной заработной платы всех членов бригады и в размере 2% за каждый процент его перевыполнения, но не более 40%. Процент выполнения задания по выпуску бригадокомплектов. Отказ от выполнения заданий мастера, бригадира- 0,3
Объективно обусловленные оценки ресурсов определяют степень дефицитности ресурсов: по оптимальному плану производства дефицитные (т.е. полностью используемые) ресурсы получают ненулевые оценки, а недефицитные – нулевые оценки.
Цель исследования: изучить особенности содержания и формы домашнего задания по русскому языку.Предмет: содержание и формы домашнего задания по русскому языку и их методологические особенности; Предложить методические особенности подготовки и выполнения домашних заданий по русскому языку в 5-м классе.
Компьютерное тестирование может проводиться в различных формах, раз¬личающихся по технологии объединения заданий в тест.Помимо этого, нужно привлекать учащихся к активному участию в процессе обучения, для чего используются задания, групповое участие в решении задач. К ним относятся различные задания, индивидуальные и групповые, направленные на формирование различных умений и навыков.
Достаточно выполнять все задания и переводить предложения по порядку, указав номер.Пришлите выполненные задания по обычной или электронной почте. Тесты и контрольные задания по каждому модулю следует присылать единовременно.
выявление педагогических возможностей успешного использования творческих заданий по рисованию, обеспечивающих развитие воссоздающего воображения у определяются следующие задачи исследования: 1) Уточнить понятие воссоздающего воображения; 2) Выявить особенности воссоздающего воображения у младших дошкольников; 3) Проанализировать особенность использования творческих заданий по рисованию, определить их влияние на развитие воссоздающего воображения у младших дошкольников; 4) Спроектировать и реализовать систему творческих заданий по рисованию, обеспечивающую развитие воссоздающего воображения у младших дошкольников; 5) В процессе исследования выявить возможности, обеспечивающие успешность развития воссоздающего воображения у младших школьников в процессе выполнения творческих заданий.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ «КАССОВЫЕ ОПЕРАЦИИ»
Проектное задание по 2-му модулю курса «Международные платёжные системы»»: Основной текст, раскрывающий выполнение задания, сгруппированный по задачам.
5) В данном блоке также анализируется выполнение заданий по субтесту «Повторение предложений» (Продукты хранятся в холодильнике. На подокон-нике расцвели цветы. Троллейбус остановился на перекрестке. Бабушка жарит котлеты на сковородке).
Результатом работы программы должен быть текст, содержащий преобразованный вывод. Формат выходного файла совпадает с форматом входного файла. Вы можете предполагать что входной файл содержит корректный вывод требуемой формулы.
Практическая значимость работы заключается в возможности применения составленных заданий учителями – практиками на уроках алгебры в 7 классе с использованием интерактивной доски в обучении.
Целями практики являются закрепление и углубление знаний, полученных в рамках обучения по специальности 10.02.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем» в Профессионально-педагогическом колледже СГТУ имени Гагарина Ю. ознакомление студентов непосредственно на предприятиях, в учреждениях и организациях с передовой техникой и технологией, с организацией труда и экономикой производственной деятельности; проведен сбор материалов для составления технического задания по теме дипломного проекта;
Список источников информации
1.Звонова Е. (2005). «Прямые иностранные инвестиции в экономику России: желаемые и действительные». Финансы и кредит. 29 (197), стр. 3-9.
2.Красавина Л. (ред.) (2001). Международные валютно-кредитные и финансовые отношения. Москва: Финансы и статистика
3.Лихачев А. (2006). «Инвестиционная дипломатия как фактор экономического развития России». Инвестиции в России. 2, стр. 3-7
4.Мэнкью Н (1994), Макроэкономика. Москва. Финансы и статистика
5.Петров А. (2005), «Иностранные инвестиции». Внешнеэкономический комплекс России: современное состояние и перспективы, 2, стр. 30-39.
6.Петровски М. (2005). «Общенациональные и региональные аспекты инвестиционного климата в России с точки зрения западноевропейских инвесторов». Инвестиции в России. 11, стр. 18-19.
7.Туманова Е. (2004). Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода, Москва, Инфра-М
8.Усов В. (1999), Деньги, денежное обращение, инфляция. Москва. Юнити
список литературы