Содержание
Материалисты утверждают, что зарождение социума принято начинать с изучения повседневной жизни общества, с объяснения практики из идей, а не идейных образований из практики.
Выясняется, что результатом общественного развития- есть борьба между потребностями людей и возможностями их удовлетворения.
Лень- двигатель прогресса , она выходит наряду с борьбой, которая стимулирует человека выиграть, доказать свое правоту в споре.
Конкуренция- стимулирует человека быть лучше, чем другой, быть сильнее знаменитей, могущественней и тд, конкуренция так же является развитием общества.
Война- выступает, как стимулирующий фактор прогресса и развития общества, человек начинает придумывать различные способы, чтобы удовлетворить свои, прежде всего, биологические и материальные потребности.
. Благодаря войне и массовым социальным переворотам происходит ЭВОЛЮЦИЯ и РЕВОЛЮЦИЯ
Выдержка из текста
Глава 1
1.Причины развития общества- 3
1.1Уровни общественного сознания- 5
2.Общество в целом- 8
2.1 ЦИКЛИЧЕСКИЕ РАЗВИТИЯ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА ЗАКОНОМЕРНОСТИ-9
2.2 Законы развития общества- 16
Глава 2
1. Основы развития человеческого общества, законы развития, формационная теория Маркса- 20
2. 1.1 Классовое общество- 22
Заключение — 23
Список использованной литературы
Литература:
• Философия: основные проблемы, понятия, термины. (Вячеслав Волков)
• https://ru.wikipedia.org
• http://com-stol.ru/?p=14274
• http://portalus.ru
С этим материалом также изучают
... вредных воздействий, что в перспективе будет способствовать улучшению здоровья подрастающего поколения и всего населения вцелом. Практические значение работы: Изучение закономерностей роста и развития человека во ...
... 1.3. Критические периоды внутриутробного развития человека. 14 2. ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА ВО ВНУТРИУТРОБНОМ ПЕРИОДЕ 15 ... и малыша от вредных воздействий, что в перспективе будет способствовать улучшению здоровья подрастающего поколения ...
... 1.3. Критические периоды внутриутробного развития человека. 14 2. ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА ВО ВНУТРИУТРОБНОМ ПЕРИОДЕ 15 ... и малыша от вредных воздействий, что в перспективе будет способствовать улучшению здоровья подрастающего поколения ...
... что в перспективе будет способствовать улучшению здоровья подрастающего поколения и всего населения вцелом. Практические значение работы: Изучение закономерностей роста и развития человека ... уровнях организации жизни, начиная от простейших биохимических ...
... людей. Взрослый здесь начинает выступать не только в конкретной форме, а как носитель общественных функций в системе общественных отношений. Воспитывающий не подгоняет развитие ... самостоятельности. Не будет преувеличением утверждение, что вооруженные ...
... анализ и выявить закономерности развития инновационных региональных систем ... значимая – это развитие системы общественных центров. 2009 мэр ... выйти в лидеры. Практика и принципы. – ... развития и основывается на интеллектуальных ресурсах, новых технологиях, что ...
... развитии и становлении ребенка, как личности.У подрастающего человека начинает ... будет эффективным при условии её внедрения в практику физического воспитания, формирования у детей интереса к ней, развития ... работы в том, что в последние годы ...
... труда и свободного времени на процесс развития человека как части общественной социальной системы. Следовательно, на формирование и развитие человека как личности влияет ряд факторов, которые ...
... -техногенного общества. Поэтому проблема человека есть одна из ... развития личности: индивид, индивидуальность, личность….4Заключение……………………….………………………………….…….18Литература………………………………………………………………….19 Выдержка из текстаВведениеИздревле, начиная ...
Исчерпывающее руководство для студентов и педагогов, раскрывающее все этапы написания курсовой работы. Узнайте, как структурировать исследование, применять теории Выготского и Гилфорда, и использовать эффективные методики для стимуляции детской креативности.
