Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Введение
1. Сущность высшего образования как социального института
Источники и факторы его развития
2. Зарождение и развитие университетского образования в Западной Европе
2.1. Европейские университеты в средние века
2.2 Влияние системы образования на подъем европейской культуры во времена Возрождения (на примере Франции)
2.3. Влияние исторических традиций на развитие современных европейских университетов.
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Зарождение и развитие биржевой торговли в арабском мире(1990-2010гг)
Одной и наиболее эффективных систем женского образования в современном мире является система образования в Великобритании. Эта система закладывает фундамент воспитания, образования и развития человеческого капитала высокого качества, что обеспечивает важнейшие конкурентные преимущества Великобритании в современном мире. Однако, развитие и становление этой системы на Западе прошли длительный путь, что делает актуальным исследование системы развития женского образования в западной цивилизации.
История возникновения и развития PR в Западной Европе
образования в Е.
Империя Карла Великого: формирование и общая характеристика. Причины и итоги распада империи Карла Великого………………… 9
в Западной Европе сложилась определенная система учета кассовых операций. В кассовых книгах отражался учет прихода и расхода. В Германии и Голландии учет велся как семейная хроника.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Минеев В. Г., Вечканов Г. С., Мирошниченко И. В., Казначевская Г. Б., Носова С. С., Викулина Т. Д., Соколинский В. М. и др.
В первой половине
1. века университеты развиваются не слишком активно, однако учебные заведения технического профиля, наоборот, появляются и получают все больше студентов. Причина этого в том, что Николай I делал акцент на развитии инженерно-технического и военного образования: открылись Петербургский технологический институт, Московское техническое училище, Академия Генерального штаба, Инженерная академия и Артиллерийская академия.
Содержание образования является той приоритетной сферой, от которой зависит развитие человека, способного самостоятельно и сознательно строить свою жизнь в духе общечеловеческих ценностей, с учётом традиций своего народа. Знание истории данного процесса, которая содержит в себе опыт прогнозирования, может помочь выбрать оптимальные пути перевода дошкольных образовательных учреждений в «режим развития» и осознать роль исторического материала дошкольного образования; осмыслить взаимообусловленность традиционного и инновационного в цивилизованном процессе развития российского общества, что чрезвычайно важно в условиях стандартизации образования.- изучить историю становления и развития дошкольного образования в Красноярске до начала
2. века;
Список источников информации
1.Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса. М., 1990.
2.Бицилли П.М. Элементы средневековой культуры. СПб., 1995.
3.Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. Л., 1972.
4.Гуревич А.Я. Средневековой мир: культура безмолвствующего большинства. М., 1990.
5.История западноевропейской литературы. М., 1999.
6. История мировой культуры (под ред. Драча Г.В.) Ростов/Д., 2000.
7.История средних веков. М., 1986.
8.История и культурология /Шишова Н.В. и др./ М. 1999.
9.Карсавин Л.П. Культура средних веков. Киев, 1995.
10. Косиков Г.К. Средние века //История французской литературы: Учебник/ Андреев Л.Г., Козлова Н.П., Косиков Г.К., М. 1987.
11. Кулакова И.П. Университетское пространство и его обитатели. М., 2006.
12. Кулисевич Г. Проблемы непрерывного образования// ВВШ, 1988. N 1. с. 89.
13. Культура и искусство средневекового города. М., 1984.
Культурология (под ред. Радугина А.А.).
М., 1999.
14. Культурология. Теория и история культуры. Учебное пособие. М.; Общество «Знание» России, ЦИНО, 1998.
15. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.
Основные произведения иностранной художественной литературы (литературно-библиографический справочник).
М., 1983. — гл. Народное творчество и памятники средневековой европейской литературы.
15.Жак Ле Гофф «Интеллектуалы в средние века»
16. В. Овчинников «Корни дуба» Впечатления и размышления об Англии и англичанах.
17.Паульсен Ф. Германские университеты. СПб, 1904.
18. Пахомов Н. Кризис в контексте глобальных перемен// ВВШ. 1990. N 9. c.6.
19.Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей. / Под ред. П.И. Пидкасистого. — М: Педагогическое общество России, 1998. — 640 с.
20.Подласый И. П. Педагогика. Издательство: Владос Год: 2008
21. Сластенин В.А. , И.Ф. Исаева Педагогика. — М.: Издательский центр «Академия», 2002.
22.Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение»: В 2-х книгах. / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. — Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. — Кн.1 — 174 с.
23.Тяжелов В.Н. Малая история искусств. Искусство Средних веков в Западной и Центральной Европе. М., 1981.
24. В.Г. Торосян «Культурология» Учебник для вузов.
25. Фокин Ю. Преподавание и воспитание в высшей школе: Издательство: Издательский центр «Академия» (Москва) Год: 2001.
26. Хейзинга Й. Осень средневековья. М., 1995.
27.Ястребицкая А. Средневековая культура и город в новой исторической науке. М., 1995. С. 316.
список литературы
