Пример готовой курсовой работы по предмету: История
Содержание
Введение……………………………………………………………………..3
1.Зарождение письменности в условиях эгейской культуры……….4
2. Характеристика спартанской государственной системы воспитания………………………………………………………………………6
3.Воспитание и школа в Афинах………………………………………..8
4.Педагогическая мысль в трудах Демокрита, Сократа, Платона и Аристотеля .…………………………………………………………………… 11
Заключение………………………………………………………………… 16
Список использованной литературы…………………………………… 17
Выдержка из текста
Введение
Древневосточные цивилизации дали человечеству первые образцы школ. Дальнейшее развитие школы осуществлялось уже на следующей ступени исторического развития – в эпоху античности. Достижения в области содержания, методов и организации образования подрастающего поколения в Древней Греции, эллинистических государствах и осмысление их античными риторами и философами явились важным этапом в последующей эволюции школы и педагогической мысли.
Выделяют следующие периоды развития воспитания и образования в Древней Греции:
•Критомекенский период (IV тыс. до н.э. — XII век до н.э) — считалось, что судьба человека предрешена богами Олимпа.
•Предполисный период (XI-IX века до н.э.) период формирования городов.
•Архаический период (VIII-VI века до н.э.)
•Классический период (V-первая половина — IV века до н.э.)
•Эллинизм (IV-I века до н.э.).
Список использованной литературы
1. Аристотель. Политика [Текст]
// Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / сост. А.И. Пискунов. — М., 1971. — С. 34-39.
2. Демокрит. Фрагменты о воспитании [Текст]
// Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / сост. А.И. Пискунов. — М., 1971. — С. 10-11.
3. Платон. Протагор; Государство [Текст]
// Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / сост. А.И. Пискунов. — М., 1971. — С. 19-33.
Литература
4. Гаспаров, М.Л. Занимательная Греция: рассказы о древнегреческой культуре/ М.Л. Гаспаров. — М., 1998. – 321- 345.
5. Гиро, П. Частная и общественная жизнь греков / П. Гиро. — СПб., 1994. – С. 66-97.
6. Гостев, А. Образование в Древней Греции / А. Гостев // Педагогический калейдоскоп. — 1998. — № 41-42. — С. 10.
7. Джуринский, А.Н. История зарубежной педагогики / А.Н. Джуринский. — М., 1998. – С. 45-57.
8. Джуринский, А.Н. История педагогики / А.Н. Джуринский. — М., 1999. — С. 41-55.
9. История дошкольной педагогики / под ред. Л.Н. Литвина. — М., 1989. — С. 6-13.
10. История педагогики. Часть
1. От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII в. / под ред. А.И. Пискунова. — М., 1997. — С. 54-70.
11. Константинов, Н.А. История педагогики / Н.А. Константинов. — М., 1982. — С. 11-17.
12. Латышина, Д.И. История педагогики и образования / Д.И. Латышина. — М., 2008. — С. 66-79.
13. Медынский, Е.Н. Воспитание в древнем мире / Е.Н. Медынский // Очерки по истории педагогики / под ред. Н.А. Константинова. — М., 1952. — С. 9-16.
14. Пряникова, В.Г., Равкин, З.И. История образования и педагогической мысли / В.Г. Пряникова, З.И. Равкин. — М., 1994. — С. 27-31.
15. Успенский, В.Б. История образования / В.Б. Успенский. — Ярославль, 1996. — С. 12-16.
