Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Зарождение психологии. Донаучный этап развития.
1.1. В недрах философии.
1.2. Трактат о Душе» Аристотеля – первое специально психологическое произведение.
Глава
2. Зарождение психологии как науки. Первые научные парадигмы психологии.
2.1. Первые научные парадигмы в психологии и признаки кризиса.
2.2. Рене Декарт – родоначальник научной психологии.
2.3. Разрушение единой методологической основы и формирование множества разных психологий – кризис в психологии.
2.4. Специфика психологических теорий.
2.5. Практика как противопоставление психологической теории.
Заключение
Выдержка из текста
Психология – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Это наука о самом сложном, что известно человеку – о его психике. В ней сливаются объект и субъект познания, поэтому она занимает особое положение в системе наук. Название происходит от греческих слов psyche – душа и logos – учение, наука
Психология – очень молодая наука. Официально оформилась, как научная дисциплина, немногим более
10. лет назад, а именно в 1879 году, когда немецкий психолог В. Вундт открыл в городе Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии.
Психологические знания о человеческом поведении и способах управления им, о человеческой душе появились задолго до появления наук о человеке и самой психологии. Такие знания первоначально фиксировались в мифологии и искусстве в форме образов, а в философии – в форме словесных размышлений. В итоге, сегодня сосуществуют психологические знания, выраженные художниками в форме образов, философами в форме слов и психологами в форме – действий.
В первобытном обществе основные силы людей уходили на борьбу за существование. Люди добывали огонь, охотились на диких животных, воевали с соседними племенами, получали первые знания о природе. Человечество того периода, как младенец, не помнит себя.
Постепенно росли силы и возможности человечества. Благодаря своим психическим способностям люди создали материальную и духовную культуру: появились письменность, искусства, науки. И вот наступил момент, когда человек задал себе вопросы: что это за силы, которые дают ему возможность творить, исследовать подчинять себе мир, какова природа его разума, каким законам подчиняется его внутренняя, душевная жизнь?
Этот момент и был рождением самосознания человечества, то есть рождением психологического знания. Человек отважился на то, чтобы с помощью мышления начать исследовать само мышление. Научное сознание человека становится его научным самосознанием.
Практические результаты от развития психологии должны стать не только несоизмеримо значительнее результатов любой другой науки, но и качественно другими. Психология уже сейчас накопила много фактов, показывающих, как новое знание человека о себе делает его другим: меняет его отношения, цели, его состояния и переживания. Если же снова перейти к масштабу всего человечества, то можно сказать, что психология — это наука, не только познающая, но и конструирующая, созидающая человека.
Объект исследования: зарождение и становление психологии, как науки.
Предмет исследование: анализ донаучного и научного этапа развития психологии
Цель исследования: проанализировать развитие психологических знаний начиная, с древних философов до современной научной психологии.
Актуальность проблемы: Психология, которая берет начало задолго до оформления как самостоятельной науки, продолжает развиваться и становится необходимой во многих сферах человеческой деятельности.
Задачи:
1. Проанализировать труды древних философов в становлении психологии
2. Проанализировать первый основной труд по психологии «Трактат о душе»
3. Проанализировать вклад Рене Декарта в психологию и появление психологической практики.
4. Рассмотреть первые научные парадигмы психологии.
Список использованной литературы
1. Ю.Б. Гиппенрейтер «Введение в общую психологию», М.: ЧеРо, 1996.
2. Ф.Р. Филатов «Психология для студентов ВУЗОВ»
3. Т.В. Корнилова, С.Д. Смирнов «Методологические основы психологии», Питер, 2008
4. И.В. Климова, А.Л. Разомазова «Общий практикум. Основы психологического исследования», Москва, 2005
5. Введение в философию: Учебник для вузов. / Под ред. И. Т. Фролова. Ч.1,2. М.:
Политиздат, 1989.
6. Философия. Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др.. — М., 1996.
7. Курбатов В.И. История философии. — Ростов н/Д, 1997.
8. Орлов Е. В. «Аристотель об основаниях классификации», 2006
9. БОЛЬШОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (под редакцией Б.Г.
Мещерякова, В.П. Зинченко)
10. Е.Е. Соколова «Иллюзия Аристотеля», М., 1999
11. Е. Е. Соколова «Картезианцы», М., 1999
12. Большой энциклопедический словарь, М., 1999
13. Соколова Е.Е. «Введение в психологию», М.: РПО, 1999.
14. Соколова Е.Е. «Тринадцать диалогов о психологии», М.: Смысл, 1997.
15. Марцинковская Т. Д. , Ярошевский М. Г. «Сто выдающихся психологов мира». —
М.: МПСИ, 1996.
16. Немов Р.С. «Психология», (книга 1), 2002г
17. Артур Ребер «Словарь», 1995
18. В.К.Вилюнас «Основные проблемы психологической теории эмоций», конспект
19. Джеймс У. Воля. «Общая психология», М., 2002.
20. Эббингауз Г. «Очерк психологии Основные направления психологии в
классических трудах. Ассоциативная психология.» – М., 1998.
21. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития / Пер. с англ. – М.,
2000.
22. Вацлавик П., Бивин Д., Джексон Д. Прагматика человеческих коммуникаций:
Изучение паттернов, патологий и парадоксов взаимодействия./ Пер. с англ. – М.,
2000.
23. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Учебное пособие.
Перевод с англ. – М., 1982.
24. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент: Учебник. – М., 1997.
25. Краткий психологический словарь/ Ред. – сост. Л.А.Карпенко; Под общ. ред.
А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – 2-е изд., расш., испр. и доп. – Ростов н/Д,1998.
26. Маркова А.К. «Психология профессионализма». – М.. 1996.
27. Марциновская Т.Д., Ярошевский М.Г.
10. выдающихся психологов мира. – М. – Воронеж, 1996.
28. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. – М., 1995.
29. Психология: Биографический библиографический словарь/ Пер. с англ. – СПб., 1999.
30. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Перевод с
франц./Предисловие и общая редакция А.Н.Леонтьева, — М., 1975.
