Содержание
Введение 3
Глава 1.Особенности национально-исторического развития менеджмента 5
1.1 История развития концепций менеджмента 5
1.2 Влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента 9
Глава 2. Принципы и подходы в развитии менеджмента 15
2.1 Подходы и принципы в теории управления 15
2.2 Содержание основных концептуальных школ менеджмента 21
Заключение 29
Список литературы 30
Содержание
Выдержка из текста
— рассмотреть зарождение теории менеджмента и основные подход к теории управления с позиции классических школ;- рассмотреть подходы к системе управления с позиции классических школ на примере ООО «TMMР».
Целью исследования является зарождение теории менеджмента и подходы к теории управления с позиции классических школ .1) рассмотреть теоретические основы теории управления с позиции классических школ;2) проанализировать организационную структуру и кадровую политику ОАО «ПНТЗ» с позиции классических школ;
В качестве методологической основы данной работе послужили: диалектические принципы единства логического и исторического; принци-пы всеобщего, особенного и единичного; диалектика субъекта и объекта; деятельностный и системный подходы; принципы междисциплинарного ситуационного подхода.
Объект – подход к теории управления с позиции классических школ.Цель курс¬овой работы обозн¬ачить концепцию зарождения менеджмента и подходы к теории управления с позиции классических школ менеджмента.4 Рассмотреть подходы и принципы управления.
Цель работы: Изучение зарождение теории менеджмента и подход к теории управления с позиции классических школ.2) Рассмотреть принципы организации производства и принципы управления, сформулированные Ф.4) Разобрать административное управление по А.
Актуальность темы обусловливается как тенденциями развития отечественной и зарубежной теории социального управления, так и необходимостью включения зарубежного опыта в отечественную практику управления и его адаптации применительно к условиям модернизирующегося российского общества.
Оно соседствует с понятием бизнес. Менеджмент — это управление коммерческими или хозяйственными организациями. Термин «менеджмент» применим к любым типам организации.
Нарастающий объем идей и взглядов в области управления, их хаотическое наслоение не только в пределах какого-либо научного и ненаучного направления, но и в масштабах собственно теории, частое реанимирование и повторение давно ушедших в прошлое знаний, конструктивная непроработанность привели к многообразию аспектов рассмотрения собственно теории, к расплывчатости стройных положений, к неопределенности их трактовок от философского, научного понимания основных категорий теории управления как системы строгих понятий, постулатов и аксиом.Цель курсовой работы заключается в анализе теории управления с позиции классических школ. Оценить вклад школы научного управления в теорию менеджмента.
Множество вариантов и ходов менеджмента, неповторимость каких-либо способов воздействия в определенной ситуации являются фундаментом делового управления.Актуальность заключается в том, что формирование собственной модели менеджмента требует изучения всего ценного, что содержится в иностранной теории и практике, использования его наилучших дости-жений в своей деятельности.Предмет исследования – подход к теории управления с позиции моделей менеджмента.
Цель данной курсовой работы – анализ природы и классификации функций менеджмента и их содержания на примере предприятия торговли. изучить классификацию функций менеджмента с позиций классической школы управления, охарактеризовать общие функции менеджмента как составные части любого процесса управления,
По словам К. Маркса, он завершает классическую политическую экономию и открывает мелкобуржуазный направление. Западные экономисты, оценивая мировоззрение Сисмонди, подчеркивают то, что он первым выступил против канонов классической политической эконо
Список литературы
1. Бахур А.Б. Особенности национального менеджмента // Менеджмент в России и за рубежом, № 5, 2010. – 19 с.
2. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: Учебник. – М.: «НАУКА» 2003. – 429 с.
3. Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ — ДАНА, 2012. – 542 с.
4. Бланк И.А. Менеджмент: Учебник. – М.: Тандем, 2009. – 328 с.
5. Баканов МИ., Шеремет АД. Основы менеджмента: Учебник. -М: Финансы и статистика. 2010 – 416с.
6. Бобров Н. Менеджмент. Учебник для ВУЗов. – 2012. – № 2. –С.83-87.
7. Борисов Г.П., Акулова В.Е. Менеджмент: Учебник. — М.: Экономика, 2009. – 320 с.
8. Виноградова С.Н. История менеджмента. Минск: Высшая школа, 2011. – 366 с.
9. Виноградова С.Н., Менеджмент. — М.: Высшая школа. 2009. – 460 с.
10. Гордиенко В.Н. Менеджмент. Учебное пособие. — М.: Бином, 2011. – 302 с.
11. Ефремов А. Проблемы организации менеджмента на предприятии // Экономист. – 2010. – № 4. — С. 57-60.
12. Завьялов П.С., Демидов В.Е. Менеджмент оргнанизации. – М.: Инфра-М, 2009. – 446 с.
13. Карданская Н.Л. Принятие управленческих решений. – М.: Дело, 2011. – 284 с.
14. Кравченко Л.И. Менеджмент предприятия: Учебник. — М: Высшая школа, 2009. – 342 с.
15. Кулапов М.Н. Теория управления. М., 2009. – 421 с.
16. Ламбен Ж. — Ж. Стратегический менеджмент. — СПб.: Питер, 2009. –464 с.
17. Манько А.В. Менеджмент: учеб. – метод. пособие. — М., 2011. – 456 с.
18. Наумов Г. Г. основы менеджмента. – М.: Век, 2011. – 341 с.
19. Овсянникова И.А. Менеджментг на современном предприятии. – М.: Финансы, 2009. – 548 с.
20. Осипова Л.В., Синяева И.М. Основы управленческой деятельности: Учебник для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 384 с.
21. Половцева, Ф.П. Менеджмент: Учеб. — М.: Инфра-М, 2011. — 446 с.
список литературы