Содержание
Время проведения практики с 03 октября по 13 ноября 2016 года
МБОУ "Школа №24" города Нижний Новгород
Адрес:603122,г.Нижний Новгород, ул.Ивлиева, д.32, корп.4.
Общая оценка за проведенные уроки:
1. по русскому языку – отлично;
2. по литературе – отлично;
Оценка за внеклассную работу студента – отлично.
Выдержка из текста
За время прохожденияпрактики студенткапоказала хорошую теоретическую подготовку, а также хорошие знания в области русского языка и литературы, применяларазнообразные методики преподавания этих предметов. На уроках она использоваларазличные педагогические формы, методыи приемы. При этом в своей работе она также активно использовала раздаточный и дидактический материал, который она самостоятельно изготовила. Кроме того, в процессе своей работы практикантка уделяла необходимое должное внимание эстетическому развитию учеников, использовала различные педагогические приемы, способствующие расширению кругозора школьников, старалась привить детям любовь и уважение к литературному творчеству и русскому языку. Ей удалось быстро наладить контакт с учащимися 6 класса. Наблюдение за проведением урока позволило установить, что она хорошо владеет аудиторией, умеет поддержать дисциплину и ученический интерес к предмету. Ей удавалась создать на уроке благоприятный психологический климат в ученическом коллективе, а также достигнуть высокого уровня взаимопонимания со школьниками
Список использованной литературы
В своей работе я пыталась активно применять индивидуальный подход к детям, развивать их творческие и познавательные способности. Благодаря чемуна уроке поддерживался живой интерес учеников к предметам.
На уроках русского языка и литературы мною активно использовались воспитательные моменты и разнообразные развивающие упражнения и задания. В своей педагогической практике широко использовался живой диалог в качестве одной из форм работы с детьми.
В целом считаю, что практическая деятельность в школе была высоко полезной для развития моих профессиональных качеств как педагога и классного руководителя.
С этим материалом также изучают
Готовитесь к контрольной по культуре речи? Наш гайд содержит разбор всех тем: ударения, паронимы, лексические ошибки. Практические задания и примеры для уверенной сдачи.
... онаㅤ неㅤ читается, онаㅤ теряетㅤ своюㅤ созидательнуюㅤ силу, лишаетсяㅤ смысла, становитсяㅤ ненужной. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭТИМОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ... анализ внеклассной работы по иностранному языку как педагогической системы (принципы ...
Подробное руководство для студентов по успешному выполнению контрольной работы по русскому языку. Анализ стилей, ошибок и пунктуации для грамотной речи.
Полный сборник заданий для контрольной по русскому языку. Разбираем ударения, склонение числительных, фразеологические ошибки и актуальные темы для эссе.
Подробный образец выполнения контрольной по русскому языку и культуре речи. Разбираем структуру, типовые задания (стилистический анализ, документы) и все правила оформления.
... все «прямые» пересекаются Список использованной литературы Контрольная работа по русскому языку Задание 1. Расставьте ударения в следующих ... ближайшее время наш коллектив собирается предоставить свою работу на конкурс. 7. Как говорится, чем дальше ...
Подробный разбор всех типов заданий для контрольной по русскому языку и культуре речи. От орфоэпии и пунктуации до лексических ошибок – с примерами и советами.
... русского языка Выбрать из имеющихся в открытом доступе на педагогических ... разделам курса русского языка Список использованной литературы Источник урока ... работы (виды и место самостоятельной работы ... целому разделу: данный урок является заключительным в ...
... педагогического университета, автора cтатей об истории слов и выражений в русском языке. ... литературы 1. Черкасова Л.Н., Черкасова М.Н. Русский язык ... о русском языке: значения слов, толкования идиом, работа над ... она же является единственной для языков, ...
... Снять стружку. Список использованной литературы Домашняя контрольная работа по дисциплине «Русский язык. Культура речи» Заочное отделение 5 ... что мучила ее в отрочестве, когда она стеснялась своей, ею не любимой наружности. Встречая восхищение всех ...
