Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 5
1.1 Характеристика объекта исследования 5
1.1.1 Описание деятельности организации 5
1.1.2 Организационная структура 6
1.1.3 Описание аппаратного и программного обеспечения, используемого в МБОУ Гремячинской ООШ 7
1.2 Постановка задачи автоматизации 8
2 СОСТАВ И ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ РАЗРАБАТЫВАЕМОЙ ЭИС 9
3 РАЗРАБОТКА БАЗЫ ДАННЫХ 10
3.1 Концептуальное проектирование 10
3.2 Логическое проектирование 14
3.2.1 Составление реляционных отношений 14
3.2.2 Нормализация полученных отношений 16
3.3 Физическое проектирование 18
4 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРФЕЙСА ЭИС 21
5 РАЗРАБОТКА СЦЕНАРИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭИС И ОСНОВНЫХ АЛГОРИТМОВ 25
6 ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ЭИС 29
7 ТЕСТИРОВАНИЕ И ОТЛАДКА ПРОГРАММЫ 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41
Выдержка из текста
Начало компьютерной эры ознаменовало стремление человека автоматизировать как можно больше процессов в своей жизни. Не обошёл внимание это процесс и образовательную деятельность.
Переход от бумажного носителя к электронному был бы невозможен без специальных программных комплексов формирования документов, систем шифрования и передачи файлов.
Производственная практика является обязательной частью учебного процесса, направленной на получение практического опыта и навыков, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности.
Цели производственной технологической практики:
знакомство с реальной практической работой предприятия;
изучение и анализ опыта организации производственно-финансовой деятельности, управления производством и коллективом;
овладение методикой проектирования, внедрения и эксплуатации отдельных задач и подсистем экономических информационных систем, изучение автоматизированных средств и систем, реализующих информационные системы, приобретение навыков их исследования и проектирования;
проработка одного из теоретических вопросов, связанного с целями практики и деятельностью конкретного предприятия, на котором проводится практика;
развитие навыков самостоятельного решения задач по управлению информационными ресурсами предприятия.
Для достижения данных целей необходимо решить задачи:
изучение организационной структуры предприятия;
анализ функций предприятия, структурного подразделения;
изучение особенностей имеющихся на предприятии информационных систем, а также средств сбора, обработки и передачи информации;
изучение принципов построения баз данных, их назначения, особенностей функционирования, а также приобретение практического опыта их разработки;
освоение на практике методов предпроектного обследования объекта информатизации, проведение системного анализа результатов обследования при построении модели информационной системы;
приобретение практического опыта разработки баз данных;
разработка сценария функционирования ЭИС и основных алгоритмов взаимодействия пользовательского интерфейса с БД;
реализация ЭИС средствами СУБД;
отладка программы;
составление отчета по практике и его защита.
Список использованной литературы
1. Балтер, Э. Профессиональное программирование в Microsoft Office Access 2003 [Текст] : учеб. пособие для вузов; М-во общ. и проф. образования РФ. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Вильямс, 2006. – 1296 с. ; с ил.; 25 см. – Библиогр.: с. 1290–1292. – Предм. указ.: с. 1293–1296. – 50000 экз. – ISBN: 5-8459-0952-X, 0-672-32550-0 (в пер.).
2. Бойко В.В., Савинков В.М. Проектирование баз данных информационных систем. – М. Финансы и статистика, 1998.
3. Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., «Информационные технологии». Учебник – М.:ФОРУМ ИНФРА, 2006 г. – 544 с.;
4. Голицына О.Л., Партыка Т.Л., Попов И.И., «Системы управления базами данных». Учебное пособие – М.:ФОРУМ ИНФРА 2006 г. – 352 с.;
5. Коннолли Т., Бегг К., Страчан А. Базы данных: проектирование, реализация, сопровождение. Теория и практика, – М.: Изд. дом "Вильямс", 2000.
6. Кушнир А.Н. Access 2007. М.: Эксмо, 2008. – 272 с.: ил. – Тираж 3000 экз.– ISBN: 978-5-699-25257-2.
7. Малыхина М.П., Базы данных: основы, проектирование, использование, 2-е издание перераб. и доп. – СПб: БХВ – Петербург, 2007. – 528 с. ;
8. Робинсон С. Учебный курс ACCESS 2000. – СПб. Изд-во «ПИТЕР», 2001.
9. Ролланд, Ф. Основные концепции баз данных [Текст] : учеб. пособие для вузов – 2-е изд. – СПб. : Нев. диалект, 2002. – 256 с. ; с ил.; 24 см.– Предм. указ.: с. 254–256. – 5000 экз. – ISBN: 5-8459-0297-5, 0-1372-7827-6 (мягкая обложка).
10. Сеннов, А. С. Access 2003 [Текст] : Практическая разработка баз данных. М-во общ. и проф. образования РФ. – 1-е изд. – СПб. : Питер, 2005. – 256 с. – Предм. указ.: с. 255–256. – 12000 экз. – ISBN: 5-469-00847-9 (мягкая обложка).
11. Шолохов, И. В. Алгоритмы в проектировании программ [Текст]: рук. разработчика – Институт высокопроизводительных вычислений и баз данных, 2005 — 200 с. 1500 – экз. — ISBN 4-2168-05547-2 (в пер.).
12. ГОСТ 19.102-77 ЕСПД. Стадии разработки. [Текст] 2002–01–01. – М.: Изд-во стандартов, 2001 — 4 с.
13. ГОСТ 19.002-80 ЕСПД. Схемы алгоритмов и программ. Правила выполнения [Текст] 2002–01–01. – М.: Изд-во стандартов, 2001 – 3 с.
14. ГОСТ 19.201-78 ЕСПД. Техническое задание. Требования к содержанию и оформлению. [Текст] 2002–01–01. – М.: Изд-во стандартов, 2001 – 4 с.
15. ГОСТ 19-404-79 ЕСПД. Пояснительная записка. Требования к содержанию и оформлению. [Текст] 2002–01–01. – М.: Изд-во стандартов, 2001 – 2 с.