Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3
ГЛАВА I. Детское сиротство как проявление кризиса института семьи
1.1. Понятие детского сиротства и его виды…………………………………6
1.2. Влияние государственной семейной политики в Российской Федерации на положение детей-сирот………………………………………………………18
ГЛАВА II. Основные проблемы детей-сирот и их особенности
2.1. Проблема биологического и социального сиротства в Чесменском детском доме Челябинской области……………………………………………33
2.2. Профилактика детского сиротства в условиях сельского социума……..45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….62
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….67
Выдержка из текста
1,5 стр. актуальности + далее:
Объект исследования: дети-сироты.
Предмет исследования: особенности сиротства детей в Чесменском детском доме.
Цель исследования: изучить природу детского сиротства в условиях сельского социума.
Гипотеза исследования: в настоящее время причиной детского сиротства оказывается в большинстве своем социальное сиротство. Дети –сироты нуждаются в помощи со стороны государственных и муниципальных служб вследствие ряда социальных и психолого-педагогических проблем: социальное сиротство, социальная девиация, ухудшение здоровья, психолого-педагогические проблемы образования и воспитания.
Задачи исследования:
1. Проанализировать литературу по теме исследования.
2. Выяснить причины детского сиротства.
3. Определить виды детского сиротства и их соотношение.
4. Выяснить психолого-педагогические и социальные последствия сиротства для детей.
5. Изучить мнения учителей, воспитателей, персонала о проблеме детского сиротства.
6. Выявить наиболее острые проблемы детского сиротства.
7. Выяснить существование профилактики, предотвращения детского сиротства в районе.
8. Определить факторы, препятствующие детскому сиротству.
9. Предложить пути профилактики детского сиротства в условиях сельского социума.
Список использованной литературы
57 источников
С этим материалом также изучают
Изучите исчерпывающее руководство по написанию дипломной работы о девиантном поведении. В статье представлен детальный разбор структуры по главам, ключевые понятия, методы профилактики и коррекции для практической части.
Курсовая: деликвентное поведение подростков. Причины, диагностика, стратегии соц. работы. Практические рекомендации для студентов и специалистов.
... управления. Исследование издержек - самое необходимое условие успеха производственного процесса. Р.Коуз в работе «Проблема социальных издержек» вывел два условия, ... № 4. С. 72-75. 2 Коуз Р. Проблема социальных издержек / Р. Коуз // Фирма, рынок и ...
... поведения детей – сирот в условиях интерната2.4. Меры профилактики асоциального поведения детей – сирот в условиях интернатаВыводыЗаключениеСписок литературыПриложение 1Содержание Выдержка из текста Гипотеза исследования состоит в том, что социальная ...
Исчерпывающий материал для курсовой работы. Рассмотрены правовая база, причины сиротства, методы реабилитации и проблемы социализации воспитанников интернатов.
... по профилактике социального сиротства, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших ... исследования и программу социально-педагогического сопровождения детей-сирот в условиях детского ... // "Актуальные проблемы науки и гуманитарного ...
... социально-педагогическая деятельность с социальными сиротами в условиях детского дома. Предмет исследования: процесс эффективной социально-педагогической реабилитации социальных сирот в условиях детского дома Гипотеза исследования состоит в том, что ...
... статуса детей сирот и детей которые остались без попечения родителей 51.2 Понятия социального сиротства 81.3 Социальное сиротство в России 112 Основные проблемы социального сиротства и пути их решения 152.1 Проблемы социально ...
... в условиях детского домаГлава 2.Особенности социально-педагогической работы с социальными сиротами2.1.Социально-психологические проблемы помощи детям-сиротам2.2. Проблемы социально-психологической адаптации и социальной интеграции детей-сирот в ...
... вопрос о сиротстве. Таким образом, можно сформулировать проблему исследования: каковы условия и содержание социально-педагогического сопровождения детей-сирот в условиях детского дома. Объект исследования: дети-сироты. Предмет исследования: социально ...
