Отчет по практике по предмету: Педагогика (Пример)
Содержание
Содержание
1. Пояснительная записка …………………………………………………… 5
2. Отчетная документация студента …………………………………….…..7
3. Организация и руководство учебной и производственной практикой…8
4. Содержание учебной практики ……………………………………..…….11
5. Содержание производственной практики……………………………… 58
6.
Список литературы …………………………………….………………… 86
Приложение………………………………………………………………………..89
Выдержка из текста
ПАСПОРТ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Наименование ДОО:
Адрес:
Режим работы ДОО и длительность пребывания в ней детей (рабочая неделя, длительность работы ДОО; режим работы групп): ежедневно с 7.00 до 19.00. Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни. В праздничные дни окончание работы Учреждения — в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.
Образовательный процесс
Комплектование ДОО
В ДОО функционируют группы
(направленность групп, количество, наполняемость групп детьми)
Число детей, посещающих
Функционирует
1. групп.
2 групп: 2 группы — для детей ясельного возраста;
до 1 года: отсутствуют
от 1 года до 3 лет: 46 человек.
от 3 лет до 7 лет: 258 человека
2 группы общеразвивающей направленности для детей от 1,5 до 3 лет
2 группы для детей с задержкой психического развития;
1 группа — для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи;
7 групп — общеразвивающей направленности.
Приоритетные направления в работе:
- коррекция нарушений у дошкольников,
- здоровьесбережение.
• Вторая младшая группа( с 3 до 4 лет)-64 ребенка
• Средняя группа( с 4 до 5 лет)-
3. детей
• Старшая группа( с 5 до 6 лет)-
5. детей
• Подготовительная группа( с 6 до 7 лет)-
5. детей.
Среди воспитанников: мальчиков 145 чел. и девочек- 113 чел.
Детей – инвалидов – 6 чел.
Содержание дошкольного образования определяется образовательной программой с учетом общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.
наименование парциальных программ:
Л.Б. Баряева, Е.А. Логинова «Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития, С-П, 2010
Г.В. Чиркина, Т.Б. Филичева «Программа дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида для детей с нарушением речи. Коррекция нарушения речи»
Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста».
О. М. Князева, Р. Б. Стеркина. Программа «Я, ты, мы».
С.Н. Николаева Парциальная программа "Юный эколог". Для работы с детьми 3-7 лет. ФГОС.
Т.С. Комарова, А.В. Антонова, М.Б. Зацепина. Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет «Красота. Радость. Творчество».
О.Л.Князева, М.Д. Маханева. Программа «Приобщение к истокам русской народной культуры».
Л. В. Куцакова. Программа «Конструирование и ручной труд в детском саду».
Заведующий ДОО:
Старший воспитатель:
Воспитатели и узкие специалисты:
Список использованной литературы
…
