ДНЕВНИК Учебной и производственной практики по профессиональному модулю 05 «Методическое обеспечение образовательного процесса» по специальности: «Дош

Содержание

Содержание

1. Пояснительная записка ……………………………………………………5

2. Отчетная документация студента …………………………………….…..7

3. Организация и руководство учебной и производственной практикой…8

4. Содержание учебной практики ……………………………………..…….11

5. Содержание производственной практики………………………………58

6. Список литературы …………………………………….…………………86

Приложение………………………………………………………………………..89

Выдержка из текста

ПАСПОРТ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Наименование ДОО:

Адрес:

Режим работы ДОО и длительность пребывания в ней детей (рабочая неделя, длительность работы ДОО; режим работы групп): ежедневно с 7.00 до 19.00. Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни. В праздничные дни окончание работы Учреждения — в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

Образовательный процесс

Комплектование ДОО

В ДОО функционируют группы

(направленность групп, количество, наполняемость групп детьми)

Число детей, посещающих

Функционирует 12 групп.

2 групп: 2 группы — для детей ясельного возраста;

до 1 года: отсутствуют

от 1 года до 3 лет: 46 человек.

от 3 лет до 7 лет: 258 человека

2 группы общеразвивающей направленности для детей от 1,5 до 3 лет

2 группы для детей с задержкой психического развития;

1 группа — для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи;

7 групп — общеразвивающей направленности.

Приоритетные направления в работе:

-коррекция нарушений у дошкольников,

— здоровьесбережение.

• Вторая младшая группа( с 3 до 4 лет)-64 ребенка

• Средняя группа( с 4 до 5 лет)- 36 детей

• Старшая группа( с 5 до 6 лет)- 57 детей

• Подготовительная группа( с 6 до 7 лет)- 55 детей.

Среди воспитанников: мальчиков 145 чел. и девочек- 113 чел.

Детей – инвалидов – 6 чел.

Содержание дошкольного образования определяется образовательной программой с учетом общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.

наименование парциальных программ:

 Л.Б. Баряева, Е.А. Логинова «Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития, С-П, 2010

 Г.В. Чиркина, Т.Б. Филичева «Программа дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида для детей с нарушением речи. Коррекция нарушения речи»

 Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

 О. М. Князева, Р. Б. Стеркина. Программа «Я, ты, мы».

 С.Н. Николаева Парциальная программа "Юный эколог". Для работы с детьми 3-7 лет. ФГОС.

 Т.С. Комарова, А.В. Антонова, М.Б. Зацепина. Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет «Красота. Радость. Творчество».

 О.Л.Князева, М.Д. Маханева. Программа «Приобщение к истокам русской народной культуры».

 Л. В. Куцакова. Программа «Конструирование и ручной труд в детском саду».

Заведующий ДОО:

Старший воспитатель:

Воспитатели и узкие специалисты:

Список использованной литературы

Похожие записи