Содержание
Введение………………………………………………………………………
1. Организация, основные этапы экспериментального исследования.
2. Методы сбора и обработки его результатов……………..…
3. Организация и проведение урока со школьниками
4. Содержание экспериментального исследования и обработка его результатов………………………………………………………………………
Заключение…………………………………………………………………..
Выдержка из текста
Целью практики является изучение и повышение эффективности формирования у школьников здорового образа жизни путем разработки и внедрения в учебно-воспитательный процесс методики организации и проведения внеклассных занятий с использованием видеофильмов.
Объект исследования – учебно-воспитательный процесс предметного обучения школьников в образовательном учреждении.
Предмет исследования – методика организации и внедрения в обучение школьников внеклассных занятий по ОБЖ.
В соответствии с намеченной целью в работе решались следующие задачи:
— Разработать методику организации и проведения внеклассных занятий по ОБЖ, направленных на формирование здорового образа жизни с использованием видеофильмов.
— Экспериментально подтвердить, что реализация внеклассных занятий по ОБЖ направлена на формирование у школьников здорового образа жизни и способствует увеличению знаний.
Для решения поставленных задач была использована следующая совокупность методов исследования:
1. Теоретические методы: анализ и синтез научной, методической и специальной литературы; анализ содержания и программ по основам безопасности жизнедеятельности; моделирование.
2. Экспериментальные методы: педагогический эксперимент; наблюдение; беседа; анкетирование.
3. Методы качественного и количественного анализа данных: компонентный, поэлементный анализ, построение графика; методическая интерпретация результатов исследования.
Список использованной литературы
без