Отчет по практике по предмету: Педагогика (Пример)
Содержание
Введение 3
1 Наблюдение за выполнением умения постановки внутривенных капельных инфузий 5
2 Информационный материал. Алгоритм ООД 6
3 Контрольные вопросы и задания 12
Заключение 18
Литература 19
Выдержка из текста
Введение
Практика проходила в терапевтическом отделении Городской больницы № 1.
Цель практики – изучить на практике профессиональные умения медицинской сестры.
Согласно требованиями по специальности «Сестринское дело», медицинская сестра должна знать:
- теоретические основы сестринского дела;
- организацию сестринского ухода за больными по этапам сестринского процесса;
- психологию профессионального общения;
- основы диетологии;
- основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения, профилактику заболеваний и травм;
- основные лекарственные группы и их показания, противопоказания, осложнения лекарственных средств, нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинских учреждениях;
- систему инфекционного контроля, инфекционную безопасность пациентов и персонала медицинского учреждения;
- основные виды медицинской документации;
- технику безопасности и охрану труда в медицинских учреждениях;
- систему медицинского страхования;
- медицину катастроф и чрезвычайных ситуаций.
Должна владеть манипуляциями и практическими навыками:
- техникой приготовления дезинфицирующих растворов;
- техникой обеззараживания рук, перчаток, накрытия стерильного столика;
- техникой укладки бинтов, укладок с инструментарием и перевязочным материалом их оформление;
- техникой дезинфекции медицинского инструментария и оборудования;
- техникой выполнения инъекций (внутримышечных, внутривенных, подкожных, внутрикожных) и внутривенных капельных инфузий);
- постановкой банок, горчичников, компрессов, всех видов клизм, газоотводной трубки, грелки, пузыря со льдом, введением катетеров;
- алгоритмом постановки проб на качество проведенной дезинфекции и предстерилизационной обработки;
- наложением асептической повязки, шиноиммобилизацией, наложением гипсовой лангеты;
- техникой определения артериального давления, пульса, ЧДД, температуры, группы крови;
- методами оказания неотложной помощи в чрезвычайных ситуациях, отравлениях, неотложных состояниях;
- подготовкой больных к диагностическим исследованиям;
- лечебно-профилактическим и гигиеническим уходом за пациентами, дезинфекцией предметов ухода за ними.
Для реализации поставленной цели, в ходе практики необходимо решить следующие задачи:
- — рассмотреть этапы выполнения одного из профессиональных умений медсестры,
- подготовить информационный материал по данному умению,
- разработать тестовые и контрольные задания для проверки правильности выполнения выбранного умения.
Список использованной литературы
1.Двойников С.И. Управление качеством медицинской помощи. Качество сестринской помощи // Сестринское дело. 2004. № 3. С. 12.
2.Давлицарова К.Е. Основы ухода за больными. Первая медицинская помощь: Учебное пособие.- М.: Форум: Инфа – М., 2004 -386с.
3.Козак В.С. Контроль качества работы медицинских сестер. М., 2004.
4.Окунская Т.В. Сестринское вмешательство на центральной вене. Медицинская помощь. – 1996. — № 9. –С.33.
5.Чрескожная катетеризация центральных вен / М. Роузен, Я. П. Латто, Пер. с англ. — М.: Форум: Инфа – М., 2001 – 84с.
6.Шабров А.В., Поляков И.В., Зеленская Т.М., Кабушка Я.С. Оценка качества и уровня организации работы медсестер // Мир Медицины. 1999. № 5– 6. С. 5.
