Отчет научно-исследовательская и квалификационная практика на базе социально-оздоровительного центра

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ:

I. Введение…………………………………………………………….……3

II. Дневник практики…………………………………………………………4

1. Индивидуальный рабочий план научно-исследовательской и квалификационной практики……………………………………..…5

2. Дневник прохождения практики………………………….……….6

III. Отчет по научно-исследовательской и квалификационной практике………………………………………………………………..………..8

1. Сведения о базе практики

1.1. История создания Социально-оздоровительного центра «Преодоление» ………………………………………………………….9

1.2. Общие характеристики Социально-оздоровительного центра «Преодоление»…………………………………………………………10

1.3. Структура Социально-оздоровительного центра «Преодоление»……………………. …………………………………..11

1.4. Модель клиента Социально-оздоровительного центра «Преодоление»………………………………………..……………….14

1.5. Стандартный набор мероприятий (услуг), включенный в курс реабилитации в Государственном учреждении Самарской области Социально-оздоровительный центр «Преодоление»……………..…14

1.6. Стандартный набор психологических мероприятий, включенный в курс реабилитации……………………………………..19

2. Анализ работы, выполненной за период прохождения практики

2.1. Описание выполненной работы на базе практики………………20

2.2. Анализ показателей научно-исследовательской деятельности………………………………………………………………22

2.3. Характеристика работы практиканта руководителем базы практики……………………………………………………………………32

IV. Заключение……………………………………………..………………33

V. Приложение………………………………………………..…………….34

Приложение 1 «Карта психологической реабилитации пациента»

Приложение 2 «Сводные таблицы эмпирических данных»

Приложение 3 «Диаграммы и таблицы по результатам экспериментального исследования»

Выдержка из текста

Введение

Практика является составной частью процесса подготовки квалифицированных специалистов, ориентированного на развитие интеграционных тенденций в области психологических знаний. Практика, как важнейшая часть профессиональной подготовки психолога, направлена на достижение следующих целей: освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности; закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения; обучение навыкам решения практических задач; формирование профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения; знакомство со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля.

Научно-исследовательская и квалификационная практика в 10 семестре в течение 10 недель проходила на базе социально-оздоровительного центра «Преодоление» расположенного по адресу б-р Буденного, 15.

Основной целью проведения научно-исследовательской практики явилось формирование механизмов профессиональной деятельности в условиях реальной организации, учреждения; освоение форм и способов проведения фундаментальных и прикладных исследований.

В процессе прохождения научно-исследовательской практики мы анализировали производственную ситуацию; определяли круг потенциальных клиентов; осваивали методы исследования, используемые в учреждении; проводили исследования по теме выпускной квалификационной работы, что способствовало реализации умений ставить цели, формулировать гипотезу, задачи исследовательской деятельности, осуществлять отбор адекватных им методов исследования.

Таким образом, в процессе прохождения практики мы осваивали пути и способы решения практических задач применительно к специфике учреждения; реализовывали гностические и коммуникативные умения; отрабатывали применение навыков профессиональной ориентации в производственной ситуации; навыков психологического общения; профессионального анализа психологических явлений и собственной деятельности.

Список использованной литературы

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Абульханова-Славская К. А. О субъекте психической деятельности. — М.: Наука, 1973. — 287 с.

2. Абишева А.К. О понятии «ценность» // Вопросы философии. – 2002. – № 3 с.142

3. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. 1. — М.: Педагогика, 1980. — 232 с.

4. Асмолов А. Г. Психология личности: Учебник. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 367 с.

5. Ассаджиоли Р. Самореализация и психические расстройства // Р. Ассаджиоли / сб. "Психосинтез: теория и практика" . – М: "REFL-book", 1994

6. Березенцева А.И. Самореализация старшеклассников в условиях гимназической среды : автореф. дис….канд. пед. наук. : защищена 23.11.2006 / А.И. Березенцева. – Тюмень : Изд-во ТОГИРРО, 2006

7. Вайнер И. В. Субъективная уверенность как фактор решения психофизической задачи // Психология труда в условиях проблемных ситуаций: Межвузовский сборник научных трудов. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1996. — С.185 — 191.

8. Васильев И.А. Эмоции и мышление / Васильев И.А., Поплужный В.Л., Тихомиров О.К. — М.: Изд-во Моск. гос. ун-та, 1980. — 192 с.

9. Володарская М.И., Кондякова Л.П., Шубкина Л.С. Обучение постановке вопросам как фактор развития у учащихся творческого мышления //Резервы познавательной деятельности учащихся и развивающее обучение: Межвуз. сб. научн. тр. — М: МОПИ им. Н.К. Крупской, 1990. — С. 107-113

10. Галажинский Э.В. Системная детерминация самореализации личности / Э.В. Галажинский. — Томск, 2002.

11. Галажинский Э.В. Системная детерминация самореализации личности// Автореф. дисс.на соис. ученой степени д.псх.н. – Барнаул: БГПУ, 2002. – С.43

12. Горностай, П.П.. Готовность личности к саморазвитию как психологическая проблема // Проблемы саморазвития личности: методология и практика : сб. науч. трудов. / П.П. Горностай. – М. : ИНИОН, 1990 г. — С. 126-138

13. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Пер. с англ. — М.: "Канон-пресс-Ц", "Кучково поле", 2000. — 304 с.

14. Дерябо С. Д., Ясвин В. А. Экологическая педагогика и психология. Ростов н/Д., 1996. Дерябо С. Д., Ясвин В. А. Методологические проблемы становления и развития экологической психологии // Психологический журнал. 1996а. Т. 17. N6

15. Зиновьева, И. Л. Влияние уверенности на организацию мыслительной деятельности: Дис. … канд. психол. наук. – М.: ИП РАН, 1989

16. Зобов, Р.А. Самореализация человека: введение в человекознание / Р.А. Зобов, В.Н. Келасьев. СПб, 2001.

17. Ильенков Э.В. Философия и культура. -М., 1991;

18. Катаев В.И. Изучение формирования мотивационной сферы личности подросткового и старшего школьного возраста: Учебное пособие. -Орехово-Зуево, 1992. — 54с

19. Келасьев В.Н. Самореализация человека: Введение в человекознание. — СПб., 2001;

20. Климанова Александра Михайловна. Культурологические аспекты самореализации личности в условиях нестабильного социума : диссертация … кандидата культурологии : 24.00.01. — Москва, 2005. — 131 с. РГБ ОД

21. Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. — М: Мысль, 1984;

22. Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: брачно-семейные отношения. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. — 292 с

23. Коростылева Л.А.Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. — СПб., 2005;

24. Костюк Г. С. О роли наследственности, среды и воспитания в психическом развитии ребенка // Советская педагогика. — 1940. — № 6. — С. 15-30.

25. Крупнов А.И. Психодиагностика свойств личности и темперамента. Учебное пособие – М., ИИЦ МГУДТ, 56 с.

26. Кудинов С.И. Полифункциональная модель исследования самореализации личности / Прикладные исследования психологии личности : сборник трудов. – Вып.1 – Тольятти : ТГУ, 2009. – 252 с.

27. Кудинов С.И. Психодиагностика : практикум для студентов специальности 030301 «Психология» и бакалавров по направлению 030300 «Психология» / С.И. Кудинов, И.В. Кулагина. – Тольятти : ТГУ, 2009. – 244 с.

28. Кудинов С.И.Системная модель самореализации личности / С.И. Кудинов, А.И. Крупнов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. – М. – Изд-во РУДН 2008. – №1; С. – 28-27.

29. Кудинов С.С. Психологическая структура самореализации личности / Самореализация личности в современных социокультурных условиях :Материалы Всероссийской научно-практической конференции : в 3 т. – Тольятти: ТГУ, Гуманитарный институт, 2007. – Т. 1 : Современные проблемы развития личности. С 119-122.

30. Кузьмина З.В. Исследование особенностей самооценки личности в условиях успеха и неудачи: Автореф. дис… кандидата психолог. наук.: 19.00.01. — М., 1973. — 17 с.

31. Лейтес, Н. С. Об умственной одаренности / Н.С. Лейтес. — М.: АПН РСФСР, 1960. — 215 с.

32. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. — М.: Изд-во МГУ, 1981. — 584 с.

33. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1975;

34. Логинова Н.А. Шарлотта Бюллер – представитель гуманистическойпсихологии / Н.А. Логинова // Вопросы психологии.

35. Маклаков, А.В. Общая психология / А.В. Маклаков. – СПб.: Питер, 2006. – 113 с.

36. Наенко Н.И. Психическая напряженность. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. – 112 с.

37. Пантелеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система — М.: Изд-во МГУ, 1991. — 108 с

38. Психология личности: Словарь справочник / Под ред. П. П. Горностая и Т. М. Титаренко. — К.: Рута, 2001. — 320 с.

39. Ромек, В. Г. Уверенность в себе как социально-психологическая характеристика личности: Дис. … канд. психол. наук. – Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 1997

40. Рудкевич, Л. А. Возрастная динамика самореализации творческой личности / Л. А. Рудкевич, Е. Ф. Рыбалко // Психологические проблемы самореализации личности. – СПб., 1997. – С. 86-100.

41. Русалов, В. М. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности человека / В. М. Русалов // Психологический журнал. — 1986. — Т. 6. — № 4. — С. 23-35.

42. Рябова Л.В. Проблемы самореализации человека / Л.В. Рябова. — Ростов-на-Дону, 1993.

43. Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой / Н.И. Сарджвеладзе. — Тбилиси: Мецниереба, 1989

44. Скотникова И. Г. Проблема уверенности: история и современное состояние / И. Г. Скотников // Психологический журнал. – 2002. – № 1. – С. 52 — 60.

45. Соколова, Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности [Текст]. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 215c.

46. Столин, В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. — М.: Издательство Московского Университета, 1983

47. Файн, Т.А. Социально-педагогические эффекты самореализации личности в условиях непрерывного образования / Т.А. Файн // Педагогический вестник ЕАО. – 2009. – № 4.

48. Франкл, В.Э. Человек в поисках смысла / В.Э. Франкл – М: Мысль, 1990

49. Хьелл Л., Зиглер Д. "Теории личности" СПб., 1997

50. Цырева Л.А. Самореализация личности как предмет философского исследования. — М., 1992;

51. Чхартишвили Ш.Н. Роль и место социогенных потребностей в учебно-воспитательной деятельности // Некоторые вопросы психологии и педагогики социогенных потребностей / Под ред. Ш.Н.Чхартишвили. Тбилиси, 1974. С.5—32

Похожие записи

  • Отчет по практике в банке 2 7

    Содержание Введение 1. Характеристика предприятия. 2. Анализ учетной политики организации, рекомендации..……………………6 3. Внешняя финансовая и налоговая отчетность 7 4. Анализ и управление оборотными средствами 8 5. Источники средств коммерческой организации 9 6. Анализ стоимости и структуры капитала……..…………….………………10 7. Финансовое планирование и прогнозирование основных финансовых показателей 11 8. Оценка финансовых активов…

  • ОТЧЕТ по производственной практике ПМ 03. Классное руководство

    Содержание План деятельности классного руководителя Класс: 3 Б Цель деятельности: создание условий для саморазвития и самореализации личности учащихся. Задачи деятельности: формирование здорового образа жизни; организация системной работы с обучающимися в классе; организация творческой деятельности обучающихся. Направление деятельности Содержание деятельности (проводимые мероприятия) Сроки Ответственные Организация детского досуга на переменах. Подвижные и…

  • оценка и прогнозирование обьема продаж на производстве

    Содержание Содержание Введение 3 1. Характеристика предприятия 4 1.1 Общие реквизиты предприятия 4 1.2 Характеристика организационно-правовой формы 4 1.3 Организационная структура предприятия 6 1.4 Основные технико-экономические показатели деятельности предприятия 9 2. Индивидуальное задание 12 2.1 Анализ факторов влияющих на прибыль от продаж 12 2.2 Прогнозирование объемов продаж предприятия 13 Заключение…

  • Отчет по преддипломной практике 11

    Содержание Кіріспе 1 «Локомотив құрастыру зауыты» акционерлік қоғамы 1.1 Кәсіпорын туралы деректер 1.2 Өнімі 1.3 Қорытынды 1.4 Жамбыл облысы туралы деректер 1.5 «Қазфосфат» компаниясы 1.6 Компанияның қазіргі таңдағы телекоммуникациялық желісі мен жабдықтардың қысқаша сипаттамалары 1.7 Кәсіпорынның локальды желісін құру тәсілдерін салыстыру және оңтайлы нұсқасын таңдау Қолданылған дереккөздер тізімі Выдержка из…

  • ОТЧЕТ о прохождении производственной практики

    Содержание Введение……………………………………………………………………… I. Управление в пансионате «Юг»………………………………………….. 1.1. Характеристика пансионата…………………………………………… 1.2. Структура управления пансионата «Юг»….………………………. 1.3. Внутренняя и внешняя среда пансионата…………………………… II. Культура обслуживания в пансионате……….…………………………. 2.1. Культура обслуживания и этика…………………………………….. 2.2. Культура поведения персонала пансионата «Юг»……………….. Заключение…………………………………………………………………… Список использованной литературы………………………………………. Выдержка из текста Введение В последние годы туристский рынок…

  • Метеорологические наблюдения

    Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………………………4 1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………………………………………………5 1.1 Климатическая характеристика Республики Башкортостан…………………5 1.2 Измерение температуры поверхности почвы………………………………………5 1.3 Измерение температуры и влажности воздуха……………………………………6 1.4 Наблюдения за облачностью…………………………………………………………………8 1.5 Измерение количества осадков……………………………………………………………9 1.6 Измерение атмосферного давления……………………………………………………9 1.7 Измерение параметров ветра……………………………………………………………10 1.8 Определение метеорологической дальности видимости………………11 1.9 Наблюдения за атмосферными явлениями…………………………………………11 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………………………………………13…