Содержание
Оглавление
Введение 3
Основная часть 4
Заключение 27
Список использованной литературы 28
Выдержка из текста
Введение
Объектом моей научно-педагогической практики является Ноябрьский гуманитарно-экологический институт, филиал ТюмГУ.
Я проходила практику в период с _______13г. по _________ 13г.
Задачами прохождения практики являлись:
— овладение приемами подготовки, структурирования материала исходя из проводимого занятия: лекционного или семинарского;
— овладение навыками постановки педагогических задач, определения целей и задач преподаваемого курса;
— научиться производить выбор необходимых средств и методов проведения учебных занятий, изложения содержания преподаваемых курсов;
— овладение навыками подготовки учебно-методического обеспечения юридических дисциплин;
— освоение методов преподавания, направленных на развитие интеллектуальных способностей аудитории, интереса к приобретению юридического знания и творчеству, приобщение к общекультурным и нравственным ценностям;
— овладение техникой анализа учебного занятия, учитывая педагогический, психологический, предметный и методический аспекты.
Вышеуказанные задачи мной были выполнены.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
Нормативные правовые акты
1. Приказ Минобрнауки РФ от 04.05.2010 N 464 (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.05.2010 N 17337) // "Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти", N 26, 28.06.2010 (Приказ).
Литература
2. Копытин В.Ю. Рабочая программа по курсу "Межбанковские расчеты и международные платежные системы" // URL: http://window.edu.ru/library/pdf2txt/804/70804/46301.
3. Куленко Т.Н. Применение интерактивных методов преподавания предпринимательского права // Предпринимательское право и методика его преподавания: Материалы международной научно-практической конференции. М.: Юриспруденция, 2008. С. 73 — 75.
4. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. М.: Академия, 2009. С. 97.
5. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / Под ред. проф. Л.И. Скворцова. 26-е изд., испр. и доп. М.: Оникс, 2009. С. 212.
6. Павлова В.С. Профессиональная подготовка в вузе будущих специалистов по рекламе к проектной деятельности: Монография. Чита: ЗИП СибУПК, 2008. 31 с.
7. Столяренко А.М. Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Юнити-Дана, 2006. 527 с.
8. URL: wikipedia.org.