Отчет по практике по предмету: Геология (Пример)
Содержание
1. Цели практики
Необходимым условием подготовки инженеров-геологов высокой квалификации является рациональное сочетание теоретического обучения и приобретения практических навыков. В этом отношении геологическая учебная практика должна рассматриваться как важнейший этап во всем учебном процессе по подготовке высококвалифицированных геологов.
1. Закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных при изучении курса геологии.
2. Изучение особенностей геологического строения объектов исследования.
3. Ознакомление с геоморфологией, стратиграфией, магматизмом и тектоникой района практики.
2. Задачи практики
Задачей практики является закрепление и дальнейшее углубление теоретических знаний, полученных при изучении курса «Геологии». Практику в целом следует рассматривать как лабораторные занятия по геологии, вынесенные в полевые условия.
3. Место практики в структуре ООП
Практика относится к общим профессиональным дисциплинам («Геология») междисциплинарного профессионального модуля. Она базируется на изучении теоретического курса дисциплины «Геология», является практическим продолжением освоения дисциплины и непосредственно связана с проведением геологических наблюдений, выполнением геологических маршрутов, описанием геологических объектов.
4. Форма проведения практики
Геологическая учебная практика относится к разряду полевых практик.
Выдержка из текста
1. Цели практики
Необходимым условием подготовки инженеров-геологов высокой квалификации является рациональное сочетание теоретического обучения и приобретения практических навыков. В этом отношении геологическая учебная практика должна рассматриваться как важнейший этап во всем учебном процессе по подготовке высококвалифицированных геологов.
1. Закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных при изучении курса геологии.
2. Изучение особенностей геологического строения объектов исследования.
3. Ознакомление с геоморфологией, стратиграфией, магматизмом и тектоникой района практики.
2. Задачи практики
Задачей практики является закрепление и дальнейшее углубление теоретических знаний, полученных при изучении курса «Геологии». Практику в целом следует рассматривать как лабораторные занятия по геологии, вынесенные в полевые условия.
3. Место практики в структуре ООП
Практика относится к общим профессиональным дисциплинам («Геология») междисциплинарного профессионального модуля. Она базируется на изучении теоретического курса дисциплины «Геология», является практическим продолжением освоения дисциплины и непосредственно связана с проведением геологических наблюдений, выполнением геологических маршрутов, описанием геологических объектов.
4. Форма проведения практики
Геологическая учебная практика относится к разряду полевых практик.
Список использованной литературы
Милановский Е.Е., Геология России и ближнего зарубежья (Северной Евразии) / Е.Е. Милановский. — М.: Изд-во МГУ, 1996. — 448 с.
2. Милановский Е.Е. Геология СССР / Е.Е. Милановский. — М.: Изд-во МГУ, 1987 — 1991. — Ч.
1. Древние платформы. — 416 с; Ч.
2. Урало-Монгольский пояс. — 271 с; Ч.
3. Средиземноморский и Тихоокеанский подвижные пояса. — 272 с.
3. Милановский Е.Е. Рифтогенез в истории Земли. Рифтогенез в подвижных поясах / Е.Е. Милановский. — М., 1987. — 298 с.
4. Богоявленская О.В. Геология СССР / О.В. Богоявленская, В.Н. Пучков, М.В. Федоров. — М.: Недра, 1991. — 240 с.
5. Геологическое строение СССР и закономерности размещения полезных ископаемых, — М. : Недра, 1984, 1985. — Т.
1. Русская платформа; Т.
4. Сибирская платформа; Т. 8 : Восток СССР; Т. 9 : Моря Советской Арктики.
6. Короновский Н.В. Краткий курс региональной геологии СССР / Б.В. Короновский. — М.; Изд-во МГУ, 1984. — 336 с.
7. Основы региональной геологии СССР / В.М. Цейслер и [др.]
- М. : Недра, 1984.-358с.
8. Мельников О.А. Структура и геодинамика Хоккайдо-Сахалинской складчатой области / О.А. Мельников. – М., 1987. – 95с.
9. Рождественский В.С. Тектоническое развитие о.Сахалин / В.С. Рождественский // Тихоокеанская геология. – 1987. — № 3. – С.42-52.
