Содержание
*Тематика практики
*Знакомство с базами практики: изучение системы работы образовательного учреждения организации, ее режима работы. (2 часа)
*Ознакомление с рабочим местом школьного психолога. Изучение документации и отчетности деятельности школьного психолога
*Ознакомление с функциональными обязанностями психолога
*Проведение профориентационной работы с подростками
*проведениетренингов
*заклюение
*список литературы
Выдержка из текста
Введение.
Педагогическая практика является второй практической деятельностью студентов. Эта практика является важнейшей частью профессиональной подготовки студента-психолога. Она позволяет студенту-психологу познакомиться с профессиональной деятельностью психолога-педагога в школе. Объем педагогической практики составил 70 часов. Установочная конференция — 2 часа.
· Цель педагогической практики:
Целью прохождения педагогической практики по психологии является закрепление, расширение…………и тд………..
• Задачи практики:
все описано в работе
Список использованной литературы
. Абрамова Г.С. Психологическое консультирование: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. заведений. – М.: Академия, 2010. – 240 с.
2. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей – М.: Изд-во Моск. ун- та, 2005. – С.27 – 34.
3. Литвак А. Г. Очерки психологии слепых и слабовидящих” – СПб.: Владос, 2008. – 280 с.
4. Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учеб. пособие для студ. высш. Спец. Учеб. заведений. – М.: Сфера, 2000. -330с.
5. Основы специальной психологии: Учебное пособие / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др. / Под ред. Л. В. Кузнецовой. – М.: Просвещение, 2009. – 387 с.