Содержание
2. Выписка из образовательного стандарта гимназии № 174 г.Екатеринбурга……2
3. Лист наблюдения урока «Изучение сложных конструкций»..3
4. План-конспект урока теоретического обучения «Изучение сложных конструкций»……..4
5. План-конспект урока производственного обучения «Сварка сложных конструкций»………..5
6. Конспект и анализ воспитательного мероприятия Конкурс «Токарно-винторезный станок ТВ-6»…………6
7. Анализ конфликтной педагогической ситуации………13
8. Психолого-педагогическая характеристика группы учащихся………..14
Тест «Как Вы относитесь к коллективу?»
Тест «Групповые роли»
Список литературы…17
Приложения…18
Выдержка из текста
введения нет
Список использованной литературы
1. Арефьев И.П. Занимательные уроки технологии. 9 класс.- М.: Школьная Пресса, 2005.
2. Воспитательный процесс: изучение эффективности/Под.ред. Е.Н. Степанова. Москва; 2001 г.
3. Конфликт: борьба, взаимодействие, сотрудничество (под ред. Потанина Г.М.). – Белгород: изд-во Белгородского ГУ, 1997.
4. Лабунская В.А. Психологический портрет субъекта затрудненного общения// Психологический журнал.- 2003.- №5.
5. Основы педагогического мастерства / И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич и др.- М., 1989.
6. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии.- М., 1998.