Отчет по практике по предмету: География (Пример)
Содержание
Микроисследование
Индивидуальный план работы
Дневник педагогической практики
Схема конспекта урока:
Урок №
49. «Природные зоны Западно-Сибирской равнины»
Самоанализ
Урок №
50. «Природные ресурсы Западно-Сибирской равнины и условия их освоения»
Самоанализ
Конспект внеклассного мероприятия (классный час-1)
Тема: Географические эрудиты.
Самоанализ внеклассного мероприятия
Конспект внешкольного мероприятия
Тема: Экскурсия в музей охраны природы в г.Мытищи
Самоанализ внешкольного мероприятия
ПСИХОЛОГО — ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БЛОК
Изучение психолого-педагогических особенностей учащихся класса
(З.1 Изучение особенностей темперамента ученика. З.2 Изучение статуса ученика в классном коллективе.З.3 Изучение мотивов учебной деятельности. З.4 Психологический анализ урока.)
Анализ профессиональной деятельности учителя географии
Тематическое планирование
Профессиональный портрет учителя географии
Протокол посещенного урока
1. Анализ учебника географии
2. Анкета для учителя
3. Анкета для ученика
Список литературы, используемой практикантом
Выдержка из текста
Микроисследование.
1 Из беседы с директором, завучем выяснил(а):
Концепция развития школы: Обеспечение реализации права каждого школьника на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями
Задачи школы в учебно-познавательном процессе, особенности руководства и контроля:
• переход на новые образовательные стандарты;
Создана материально-техническая база для участия детей в разнообразной спортивной, творческой и исследовательской внеурочной деятельности, разра-ботана система оценки качества знаний учащихся.
• развитие системы поддержки талантливых детей;
Созданы и совершенствуются условия для развития творческой личности, умею-щей применять свои знания и полученные навыки в повседневной жизни.
• совершенствование педагогических кадров;
Привлечение к учительской профессии молодых талантливых людей из выпуск-ников школы (20% учителей – выпускники школы ).
Оказание поддержки и по-мощи талантливым педагогам в распространении их педагогического опыта.
• сохранение и укрепление здоровья учащихся;
Разработаны и успешно претворяются в жизнь программы: «Здоровье», «Граж-данин
2. века», «Профилактика детского дорожного травматизма».
Кадровый состав:
в коллективе 154 работника;
1-директор;
6- заместителей;
1-заведующий хозяйством
68- педагога;
10- обслуживающего персонала.
15 педагогов имеют высшую квалификационную категорию,
2. первую, 6 вторую,23 без категории;
Список использованной литературы
Список литературы, используемой практикантом
Научная литература по педагогике, методике обучения географии, гео-графии (монографии, статьи и др.)
Нормативные документы
Программы
Учебники
7 кл. Душина И.в.
8кл. Баринова И.И.
10кл Максаковский В.П.
Карты, атласы
8 кл,
7 кл,10кл
Методические пособия
Хрестоматии Путеводитель "Лучшие путешествия по Среднему Уралу" (2013г), Е. АНИМИЦА "Города Среднего Урала" (2012)
Журналы Альманах "Уральская стари-на"(2003)
Интернет ресурсы http://scenario.fome.ru
http://www.prazdnik.by
http://kladraz.ru/
Другие источники
