Содержание
Содержание практики, оформленное в таблице:
Протокол по результатам диагностики физической подготовленности детей младшей группы
Примерная форма протокола по результатам диагностики физической подготовленности детей подготовительной группы
Изучение медицинских карт (паспортов здоровья) детей раннего и дошкольного возраста (1 возрастной группы по выбору студента), в беседе с медицинским работником, воспитателем выявили состояние здоровья, физического развития детей.
Методика: карты или паспорта здоровья изучаются студентами под руководством медицинского работника, данные записываются в таблицы
Определение группы мебели для детей.
Протокол наблюдения состояния самочувствия ребенка в режимных процессах
Протокол наблюдения состояния самочувствия ребенка
на занятии физической культурой
Распорядок дня (в теплое время)
Распорядок дня (в холодное время)
Схема планирования режимных процессов (на основе структуры деятельности)
Планирование работы в режимных моментах по формированию культурно-гигиенических навыков
План — конспект утренней гимнастики в младшей дошкольной возрастной группе
План – конспект учебно-тренировочного (игрового, сюжетного и т.д.) физкультурного занятия в младшей возрастной группе
Самоанализ проведения утренней гимнастики
Выдержка из текста
отсутствует
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. Ермакова З.И. На зарядку, малыши! – 2-е изд., перераб. – Мн., «Нар. асвета», 1981. С. 3 – 57.
2. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. – М: Издательский центр «Академия», 2002. – С.91 – 94.
3. Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста – М., «Просвещение», 1972. С. 203 – 208.
4. Мащенко М.В., Шишкина В.А. Какая физкультура нужна дошкольнику? – Мозырь: ООО ИД «Белый ветер», 2005. – С.63 – 64.
5. Нарскин Г.И. Физическая реабилитация и укрепление здоровья дошкольников: Пособие для педагогов дошк. Учреждений / Г.И. Нарскин, М.В. Коняхин, О.А. Ковалева и др.; Под. Ред. Г.И. Нарскина. – Мн.: «Полымя», 2002. – С.17 – 18, 122 – 131.
6. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду: пособие для воспитателя дет. сада. – М., «Просвещение», 1986. С. 47 – 49, 53 – 55, 62 – 65, 96 – 99, 130 – 133, 171 – 173
7. Тарасова З.И. Физкультурные занятия в разновозрастной группе детского сада: пособие для педагогов ДУ. – Мн., 2000. С. 25.
8. Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Изд. 2-е, перераб. и доп. – М., «Просвещение», 1976. С.189 – 192.
9. Шебеко В.Н., Овсянкин В.А., Карманова Л.В., Физкульт – ура! – Мн.: Изд. В.М. Скакун, 1997. – С.64.
10. Шебеко В.Н., Ермак Н.Н., Шишкина В.А. Физическое воспитание дошкольников – М: Издательский центр «Академия», 2000. – С.120 – 122.
11. Юрко Г.П. Проведение физкультурных занятий на открытом воздухе с детьми 5 – 7 лет в дошкольных учреждениях. – М., 1984. С.84 – 86.