Содержание
1. Организация исследования
2 Методы исследования
3 Результаты исследования
4 Сравнительный анализ клинических данных
5 Сравнительный анализ депрессивных проявлений
6 Исследование структуры депрессивных состояний
7. Исследование биопсихосоциальной структуры депрессивных состояний у подростков, оставшихся без попечения родителей
Выводы
Выдержка из текста
Исследование проводилось на базе социально-реабилитационного центра и муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 135 ».
В исследовании приняли участие 50 подростков, оставшихся без попече-ния родителей, воспитанников старших групп социально-реабилитационного центра в возрасте от 13 до 16 лет (средний возраст 14,5±1,2). Среди обследо-ванных было 25 подростков мужского пола и 25 – женского пола.
В качестве контрольной группы были обследованы 50 учащихся 7-9 клас-сов средней школы № 135, воспитывающихся в семье. Подбор испытуемых контрольной группы осуществлялся с учетом требований соответствия основ-ным половозрастным показателям испытуемых клинической группы.
Цель эмпирического исследования – изучить особенности депрессив-ных состояний подростков, оставшихся без попечения родителей.
Объект исследования – эмоциональная сфера подростков, оставшиеся без попечения родителей.
Предмет исследования – особенности депрессивных состояний подрост-ков, оставшихся без попечения родителей.
Гипотеза исследования: депрессивные состояния подростков, оставших-ся без попечения родителей, отличаются от депрессивных состояний подрост-ков, воспитывающихся в семье, по своей структуре.
Задачи эмпирического исследования:
1. Провести сравнительное исследование показателей депрессивных со-стояний у подростков, оставшихся без попечения родителей, и подро-стков, воспитывающихся в семье.
2. Выявить кластерную структуру депрессивных проявлений у испытуе-мых.
3. Выделить особенности структуры депрессивных состояний у подрост-ков, оставшихся без попечения родителей.
Список использованной литературы
без
С этим материалом также изучают
... данных 5 Сравнительный анализ депрессивных проявлений 6 Исследование структуры депрессивных состояний 7. Исследование биопсихосоциальной структуры депрессивных состояний у подростков, оставшихся без попечения родителей Выводы Выдержка из текста ...
... подростка, оставшегося без попечения родителей в условиях детского дома, несомненна. Недостаточная ее разработанность и определила выбор этой темы. Вместе с тем, исследованиями ... Социально-педагогическая поддержка детей группы риска Москва: Академия, ...
... подростков, оставшихся без попечения родителей2.2. Нарушение смысложизненых ориентаций подростков, оставшихся без попечения родителейГлава 3. Эмпирическое исследование особенностей смысложизненых ориентаций подростков, оставшихся без попечения ...
... развития подростков, оставшихся без попечения родителей2.3.Агрессивное поведение подростков в условиях депривацииВыводыГлава 3. Эмпирическая часть исследования по изучению особенностей агрессивного поведения подростков, оставшихся без попечения ...
... оставшихся без попечения родителей. Целью исследования является анализ правовых проблем реализации форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей. ... "совершеннолетних лиц, ?оторые по состоянию здоровья не могут самостоятельно осуществлять ...
... детей и подростков. – Мн.: РИПО, 1999. – 92с.9. Комаров В.В. Развитие воспитательного пространства образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 2005. – С. ...
... и детей, оставшихся без попечения родителей, по основным ... исследования взаимосвязи личностных особенностей, психологических защит и стилей совладающего поведения субъектов двух возрастных групп. ... психотерапия детей и подростков: Справ, пособие. - ...
... Особенности взаимоотношений с миром взрослых подростков, оставшихся без попечения родителей: диссертация... кандидата психологических наук: ... обязательным условием выполнения настоящего исследования. Согласно психологическому словарю, «конфликт» ...
... соматических масок и поведенческих нарушений. Объект исследования: депрессивные расстройства в младшем школьном возрасте. Предмет исследования: клинико-психологические особенности депрессивных состояний в младшем школьном возрасте. Цель ...
