Содержание

Введение

1. Организация работы на практике

2. Результаты исследования и обработка результатов методом математической статистики

3. Анализ полученных результатов исследования

Заключение

Приложения

Выдержка из текста

Цель практики — выявление связи уровня выраженности акцентуаций харак-тера и нервно-психической неустойчивости на проявления агрессии у детей под-росткового возраста.

Объект исследования: личностная сфера детей подросткового возраста.

Предмет исследования: связь уровня выраженности акцентуаций характера и нервно-психической неустойчивости на проявления агрессии у детей подрост-кового возраста.

Задачи:

• Провести эмпирические исследования для определения числовых пока-зателей уровня выраженности акцентуаций характера, нервно-психической устойчивости и агрессии у детей подросткового возраста;

• Выявить связь между уровнем выраженности акцентуаций характера, нервно-психической устойчивостью и агрессии у детей подросткового возраста;

• Обработать и проанализировать результаты исследования.

Гипотеза исследования: проявление определенных форм агрессии в поведе-нии подростка зависит от имеющейся акцентуации характера индивида по опре-деленному типу.

В качестве гипотезы исследования выступило предположение о наличии связи между уровнем выраженности акцентуаций характера, показателями нерв-но-психической неустойчивости и агрессии в подростковом возрасте, а именно: чем больше выражена акцентуация характера, тем ниже показатели нервно-психической устойчивости и тем ярче проявляется агрессивное поведение.

Методы исследования:

1. Методы исследования и диагностики: для проведения исследования были отобраны методики, отвечающие его целям и задачам.

• Для выявления акцентуации характера был отобран опросник К. Шмишека;

• Для диагностики Нервно-психической устойчивости (НПУ) — методи-ка «Прогноз»;

• Для диагностики таких личностных свойств как агрессия был применен опросник А. Басса, А. Дарки.

2. Методы обработки и интерпретации данных: для математической обработки данных применялся коэффициент ранговой корреляции Ч. Э. Спирмена. Расчет статистических показателей выполнен с привлечением компьютер-ной программы SPSS.

Планируемый результат — в случае подтверждения гипотезы выпускная ква-лификационная работа приобретет практическую значимость, заключающуюся в том, что результаты исследования могут быть использованы в дальнейшем как практический материал для психолога.

Характеристика выборки:

Всего в исследовании принимало участие 30 человек испытуемых в возрас-те 12–13 лет. Гомогенность выборки обеспечивалась тремя критериями:

• возрастной критерий — средний возраст испытуемых 12,5 лет;

• половой критерий — в исследовании принимали участие испытуемые женского и мужского пола: 15 девочек и 15 мальчиков;

• образовательный критерий — в исследовании принимали участие ученики 6-го класса средней московской общеобразовательной школы.

Список использованной литературы

без

Похожие записи