Содержание
Введение
1. Программа исследования
2. Методики исследования
3. Результаты исследования
Выводы
Заключение
Приложения
Выдержка из текста
Цель практики — выявление потребности в материнстве и отношении на первом году жизни ребенка.
Задачи исследования:
— отбор и обоснование методов исследования;
— эмпирическое изучение потребности в материнстве и отношении на первом году жизни ребенка, анализ и интерпретация полученных результатов.
Предмет исследования — особенности личности молодой матери.
Объект исследования — женщины в возрасте 20 — 35 лет.
Гипотеза исследования состоит в предположении, что уровень эмоционального приятия матерью ребенка и потребности в материнстве во время беременности влияет на отношение после рождения ребенка.
Методы исследования:
• полуструктурированное интервью,
• метод свободных ассоциаций,
• метод исследования в родах,
• метод изучения состояния новорожденных,
• метод наблюдения за ребенком в первые 1.5 месяца жизни,
• описательные статистические методы обработки данных.
Практика проходила в роддоме, а также наблюдение за беременными производилось на дородовом отделении, а также в родильном и послеродовом отделениях, последняя встреча с женщиной происходила у нее на дому, ввиду того, что возможность приехать в родильный дом с маленьким ребенком есть не у всех.
Всего обследовано 30 женщин в возрасте от 20 до 35 лет. Все роды первые. Из 30 родов 4 преждевременных (не ранее 37 недель.) У всех индивидуальное ведение беременности и родов врачом акушером-гинекологом и акушеркой. Роды в присутствии мужа.
Гипотеза исследования: уровень эмоционального приятия матерью ребенка и потребности в материнстве во время беременности влияет на отношение после рождения ребенка.
Список использованной литературы
без
С этим материалом также изучают
... исследования. Объектом исследования являютя молодожены в первый год семейной жизни. Предмет исследования психологические причины развода молодых пар в первые годы семейной жизни. В процессе исследования применялись диалектический метод, ...
... социально-психологическойготовности женщин к беременности,родам и материнству 562.1. Методы исследования в комплексной системе подготовки женщин к родам и материнству………………………………56 2.2. Определение и раскрытие понятия ...
... Г.Г. Психология материнства. М.,2002.25. Филиппова Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования ... Межличностные отношения в ... матери к ребенку в период ... М. Ю. Методы изучения материнства в психологии ... воспитания. Книга для всех, кто любит детей(Текст) ...
... материнству матерей. Объект исследования - Субъективное восприятие личностных изменений матерей обусловленных рождением ребенка Предмет исследования - личностные изменения матерей обусловленных рождением ребенка. Методы исследования ... отношения ...
... 30 Глава II. Методы исследования факторов и актуальных потребностей, определяющих психологический фон беременных………………………………... 2.1. Описание методов………………………………………………………………. 2.2. Организация и процедура исследования……………………………………… Глава III. ...
... исследования – естественное вскармливание детей первого года жизни. Предмет исследования – участковая медицинская сестра в организации естественного вскармливания детей первого года ... детей. // Вопросы охраны материнства ... что все эти ... ведения родов, ...
... , Жиленко Е.Л. Практика вскармливания детей первого года жизни по данным анкетирования // ... грудного вскармливания..29 2.3 Исследования влияния естественного вскармливание на ... вскармливания в развитии детей. // Вопросы охраны материнства и детства- ...
... ДЕТЕЙ ПЕРВЫХ ЛЕТ ЖИЗНИ 51.2. ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА ПЕРВЫХ ЛЕТ ЖИЗНИ 12ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ПЕРВЫХ ЛЕТ ЖИЗНИ 171.1. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ СКРИНИНГОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ...
... отношений в первые годы семейной жизни. Гипотеза исследования ... потребностей личности приводит к возникновению различного рода ... методы исследования: тесты, констатация факта, сравнительный метод; математические методы исследования: методы ... с детьми // ...
... двигательного развития детей первых лет жизни. 2. Рассмотреть диагностику развития игровой деятельности ребенка первых лет жизни. 3. Проанализировать особенности организации и основные методы скринингового исследования речевого развития детей раннего ...
