Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Раздел I. Цель и задачи практики. Характеристика базы практики…………..… 3
1.1Цель и задачи практики……………………………………………………….… 3
1.2Характеристика базы практики, структура психологической службы организации……………………………………………………………………….… 4
1.3 Должностная инструкция психолога-методиста………………….………… 12
1.4 Планирование работы психологической службы МКОУ «Мусковитская средняя общеобразовательная школа» на 2014-2015 гг………………………… 16
Раздел II. Дневник практики и индивидуальный план работы…………………. 21
2.1 Индивидуальный план работы……………………………………………….. 21
2.2 Дневник практики……………………………………………………………… 22
Раздел III. Исследование внимания у детей младшего школьного возраста….. 24
3.1 Диагностический материал и результаты исследования…………………… 24
Самоанализ…………………………………………………………………..…….. 29
Список использованной литературы…………………………………………….. 30
Приложения……………………………………………………………………….. 31
Выдержка из текста
Практика – одна из важнейших составляющих профессиональной подготовки студента. Практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.
Цель данной практики — углубить и закрепить научно-теоретические знания по выбранной специальности, выработать навыки практической и исследовательской работы, ознакомиться с системой практической службы психолога в образовании.
Задачи практики:
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Беддели А. – Ваша память. Руководство по тренировке и развитию/ М.: Изд. ЭКСМО – Пресс, 2001.
2. Гипенрейтер Ю.Р., Романова В.Я. – Хрестоматия по общей психологии. Изд. МГУ, 1979.
3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология : учебное пособие / В. Н. Дружинин. — 2-е изд., доп. — СПб. : Питер, 2004. — 320 с.
4. Истратова, О. Н. Психодиагностика: Коллекция лучших тестов/ О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. — Изд. 6-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2008. — 375 с.
5. Качимская А.Ю. Психологическая служба в образовании. Учебное пособие. – Иркутск, 2010.
6. Карандашев, В. Н. Психология: Введение в профессию : учеб. пособие / В. Н. Карандашев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Академия ; М. : Смысл, 2011.
7. Лурия А.Р. – Маленькая книжка о большой памяти – М.: Изд. МГУ 1968.
8. Организация научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России: монография: в 3 ч. / ред. В. В. Балашов. — М. : ГУУ, 2002.
9. Скорова Л.В. Психологическое сопровождение проектирования в образовательном учреждении : учеб. пособие — Иркутск : Изд-во ВСГАО, 2009. — 187 с.
10. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учебное пособие / ред. : А. А. Крылов. — 2-е изд., доп. и перераб. — СПб. : Питер, 2000. — 560 с.
11. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 2007. – 586с.
12. Словарь практического психолога. / Под общ. Ред. С. Ю. Головин. Минск, 2007.
13. Сысоева М.Е. Организация научно-исследовательской работы студентов : научно-популярная литература — М. : ДАЕ, 2000. — 120 с.