Содержание
Дневник студента-практиканта……………………………………..……………5
Информационная справка образовательной организации……..……………….8
Анализ посещенных занятий …………………… ….……………….…………14
Сборник игр по организации игровой деятельности обучающихся …………….18
Конспект внеурочного занятия « В наших сердцах живет доброта».……….22
Конспект досуга — мероприятия «Вперед, мальчишки!»………………………28
Руководство проектно-исследовательской деятельностью «8 Марта –
Международный женский день»………………………………………………..31
Рефлексивный анализ полученного практического опыта……………………34
Список литературы………………………………………………………………36
Характеристика руководителя практики от образовательной организации………………………………………………………………………37
Выдержка из текста
ДНЕВНИК
20.02 1. Проведение установочной конференции по учебной практике в образовательной организации, реализующей общеобразовательные программы.
2. Знакомство с программой практики, содержанием деятельности и обязанностями студентов-практикантов Познакомилась с планом прохождения практики
21.02
1. Составить информационную справку об образовательной организации.
2. Ознакомиться с должностными обязанностями, планом работы педагога-психолога, документами, регламентирующими его профессиональную деятельность, условиями работы. 1 . Составила информационную справку об образовательной организации.
2 . Составила краткую информацию, включающую основные обязанности педагога – психолога
22.02 1. Провести беседу с педагогом-психологом. Составить 10-12 вопросов для беседы.
2. Выполнять ежедневно функции помощника учителя, педагога-психолога оказывать помощь в организации режимных моментов.
1 . Составила и оформила вопросы для беседы с педагогом – психологом.
2. Помогала в подготовке и проведении развивающих занятий; помогала в организации режимных моментов (организовывала перемены)
Список использованной литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. — М.: Аспект-Пресс, 2006. – 373 с.
2. Дубровина И.В. Практическая психология образования / И.В.Дубровина. — СПб: Питер, 2007. – 588 с.
3. Истратова О.Н. Справочник психолога начальной школы / О.Н.Истратова, Т.В. Эксакусто. – Ростов н/д: Феникс, 2004. – 448 с.
4. Мухина B.C. Возрастная психология / B.C.Мухина. — М.: Академия, 2006. – 608 с.
5. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками / Под. ред. М.Р.Битяновой. – СПб.: Питер-Юг, 2007. – 304 с.
6. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
7. http://www.popsy.ru/ — Журнал «Популярная психология», статьи, тренинги, психотерапия, обучение
8. psychology.net.ru — Сайт «Мир психологии»
9. http://www.voppsy.ru/ — Вопросы психологии (журнал)
10. http://www.psihologu.info/ Энциклопедия школьного психолога
11. http://psycholog-school.ru/ Сайт «Школьный психолог»