Содержание

Оглавление

План работы на время прохождения практики 3

Дневник прохождения практики в детском саду 4

Отчет о работе ознакомительного характера 6

Психолого-педагогическая характеристика детской группы 19

Справка (заключение) 21

Протокол коррекционно-развивающей (профилактической) работы 25

Отчет об участии в культурно-просветительной деятельности 28

Самоанализ 30

Приложения 33

Выдержка из текста

Методическая работа в МДОУ построена с учетом конкретных особенностей каждого педагога и направлена на повышение их профессионального мастерства, творческого саморазвития, проявления индивидуального стиля педагогической деятельности и формирования собственной профессиональной позиции. Для повышения профессионального качества уровня педагогического коллектива в течение года используются различные формы работы: семинары, «круглые столы», консультации, педагогические совещания, публичные презентации, открытые просмотры, самообразование, анализ работы педагогов, наставничество, посещение образовательных учреждений района, научно – практические конференций различного уровня.

Особого внимания заслуживает взаимодействие с семьями воспитанников. Расширение системы взаимодействия с родителями, позволяющей последним быть активными участниками воспитательно-образовательной деятельности. В МДОУ функционирует родительский комитет. Родительский комитет обсуждает вопросы педагогической и хозяйственной деятельности учреждения и принимает решения для исполнения всеми родителями, в соответствии с Уставом..

В своей деятельности социально-психологическая служба в МДОУ руководствуется международными актами в области защиты прав детей, законом РФ «Об образовании», указами и распоряжениями Правительства РФ, нормативными документами и решениями Департамента образования Тюменской области. Приоритетные цели и задачи деятельности социально-психологической службы логически вытекают из направления и цели работы детского сада.

Список использованной литературы

нет списка литературы

Похожие записи