Содержание
Время проведения: 23.09.2015 с 8:00 до 8:45
Место проведения: МБОУ «СОШ №15», кабинет № 214
Класс: 9 «А»
Количество человек: 10
Форма проведения: Внеклассное мероприятие.
Тема мероприятия: «Bonjour, France. Bonjour, Paris!»
Цели мероприятия:
Практические:
— развитие коммуникативной компетенции:
— развитее аудитивных умений в рамках темы мероприятия;
— развитие умений монологической и диалогической речи в рамках темы мероприятия;
— развитие умений восприятия и понимания иноязычной речи на слух;
Общеобразовательные:
— расширение фоновых знаний учащихся (знакомство с достопримечательностями Парижа)
— расширение лингвистического кругозора учащихся (достопримечательности Парижа)
Развивающие:
— развитие памяти, внимания, мышления (использование песни «Les champs Elуsées»);
— развитие языковой догадки (различные задания).
Воспитательные:
— воспитание интереса к изучению иностранного языка (показ слайдов о достопримечательностях Парижа);
Выдержка из текста
Время проведения: 23.09.2015 с 8:00 до 8:45
Место проведения: МБОУ «СОШ №15», кабинет № 214
Класс: 9 «А»
Количество человек: 10
Форма проведения: Внеклассное мероприятие.
Тема мероприятия: «Bonjour, France. Bonjour, Paris!»
Цели мероприятия:
Практические:
— развитие коммуникативной компетенции:
— развитее аудитивных умений в рамках темы мероприятия;
— развитие умений монологической и диалогической речи в рамках темы мероприятия;
— развитие умений восприятия и понимания иноязычной речи на слух;
Общеобразовательные:
— расширение фоновых знаний учащихся (знакомство с достопримечательностями Парижа)
— расширение лингвистического кругозора учащихся (достопримечательности Парижа)
Развивающие:
— развитие памяти, внимания, мышления (использование песни «Les champs Elуsées»);
— развитие языковой догадки (различные задания).
Воспитательные:
— воспитание интереса к изучению иностранного языка (показ слайдов о достопримечательностях Парижа);
Список использованной литературы
разная
С этим материалом также изучают
... речь ребенка - дошкольника связана с его полноценным развитием, так как умение понимать речь ... который важен для раскрытия данной темы. Например, философские аспекты этой ... и развития педагогической культуры учителя и может быть использована в рамках ...
... речи. Предлагаемые темы, тексты, проблемы, речевые задачи ориентированы на формирование различных видов речевой деятельности (говорения, чтения, аудирования, письма), развитие социо-культурных навыков и умений, ...
... из текста Тема данной курсовой работы «Технология проведения контроля умений и навыков ... речью на том уровне, который необходим на современном этапе развития общества в связи с повысившимися требованиями к овладению речевыми навыками и умениями. ...
... методических разработок по развитию специальных учебных умений на уроках английского ... эффективных приемов и методов проведения уроков с использованием данной ... теоретическое обоснование обучению монологической речи, раскрываются методы использования ...
... недостаточно ясны, так как научно обоснованная теория развития речи, по оценке Т.Актуальность исследования заключается в ... общим недоразвитием речи Общение, являясь cложной и многогранной деятельноcтью, требует cпецифических знаний и умений, которыми ...
... что указывает на необходимость рассмотрения темы «Развитие специальных учебных умений на уроках английского языка на ... проектов. Цель исследования: определить особенности развития специальных учебных умений на уроках английского языка на ...
... 50 3.2 Предложение мероприятий развития персонала в органиций 56 3.3. Расчет эффективности предложенных мероприятий 62 Заключение 67 Список ... руководитель в повседневных контактах и конфликтах. – СПб.: Речь, 2012. –246 с. 35. Лобанова Т. Служба ...
Подробное руководство для студентов-логопедов. Разбираем структуру идеальной курсовой работы по ОНР — от постановки цели во введении до формулировки выводов и составления списка литературы.
... своевременная комплексная педагогическая работа, включающая взаимосвязанное развитие устной речи, функционального базиса письма и операциональных компонентов письменной речи может способствовать своевременному и мотивированному овладению ...
... 14. Воробьева Т.А. Мяч и речь: Игры с мячом для развития речи, мелкой моторики и общей моторики ... сочетается с логопедической коррекцией речи; - носит индивидуально-дифференцированный характер; - сочетается с развитием сложных произвольных форм ...
