Содержание
Содержание
Введение………………………………………………………………………..3
Часть 1. Оргпериод. Цели и Задачи Оргпериода…………………………….4
1.1 Определение,что такое оргпериод…………………………………………5
1.2 Цели и задачи оргпериода………………………………………………….5
1.3 Что важно в оргпериод для детей и педагогов?…………………………………..5
Часть 2.Отчет о летней педагогической практике…………………………………….8
2.1 Информация о лагере………………………………………………………8
2.2 Дневник вожатого…………………………………………………………10
2.3 Задание по выбору…………………………………………………………14
Заключение…………………………………………………………………….16
Список используемой литературы……………………………………………17
Выдержка из текста
Введение
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
Организация школьных оздоровительных лагерей одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет очень важную миссию оздоровления и воспитания детей.
Цель летней педагогической практики – совершенствование подготовки сту-дентов к организации и проведению воспитательной работы с детьми и подростками в детском оздоровительном лагере в качестве вожатых.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Интернет: http//summercamp.ru/index.php5/Оргпериод
2.http://www.dolager.ru/SHkola-vozhatyih/V-pomosch-nachinayuschemu-vozhatomu/Organizatsionnyiy-period.html
3. http://www.vozhatiy.ru/faqincamp/299-orgperiod.html
4. http://www.labirint.ru/books/296403/
5. http://vozhatiki.ru/load/ktd_orgperioda_karta_lagerja/9-1-0-446
6. Гарина Т.В. "Методические рекомендации для вожатых летнего загородного лагеря" Гарина Татьяна Витальевна. Арсенал образования. 2010. – 86с.
С этим материалом также изучают
... отчета о прохождении практики Список использованной литературы Психолого- ... диагностику психического развития детей школьного возраста, составлять ... период прохождения практики ставились следующие задачи: 1. Ознакомление студентов ... Целью практики ...
... задач. Практика является составной частью профессиональной подготовки будущего педагога, именно практика ... Методика «Изучение умственного развития детей» (Э. Ф. Замбицявичене) ... психолого-педагогической практики Заключение Список Литературы Выдержка ...
... целью практики было ознакомление со структурой, функциями и основными принципами деятельности войсковой части ... целью были выполнены следующие задачи: ... части 3179 за период 2012-2014гг. Список использованной литературы БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ...
... целью практики было ознакомление со структурой, функциями и основными принципами деятельности продовольственной службы войсковой части ... службы войсковой части 3179 за период 2012-2014гг. Список использованной литературы БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1. ...
... практики Выдержка из текста 1. Цели и задачи педагогической практики Летняя педагогическая практика, как особый вид педагогической практики, отличается характером деятельности, продолжительностью, необходимостью постоянного взаимодействия с детьми ...
... На исследовательском этапе практики была проведена диагностика познава-тельной и личностной сферы ребенка среднего дошкольного ... развития детей 5 лет». Тема консультации для родителей: «Готов-ность детей к обучению в школе». Список использованной ...
... монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.практическая часть Список использованной литературы & ... познавательной сферы ребенка. – М.,2004. 3.Валитова И.Е. Психология развития ребенка дошкольного возраста: Задачи и упражнения: ...
... производства и рационального использования ресурсов.Основными задачами производственной практики являются:-закрепление, углубление и ... предпринимательской деятельности;-изучению опыта и практики по использованию современных информационных технологий; ...
... из текста Цель практики - изучение особенностей работы социального педагога с неполной семьей, ее воспитательного потенциала, причин возникновения отклонений в поведении детей и влиянии ...
... девиантного поведения у детей подросткового возраста Цель практики: обеспечение содержательной связи теоретических знаний с их реализацией в практической деятельности. Приоритетными задачами я считаю: 1. ...
