педагогическая практика или производственная №1. защищена на отлично….

Содержание

Содержание

Введение……………………………………………………………………3

1. Теоретическая часть………………………………………………….…5

2. Практическая часть…………………………………………………….11

3. Коррекционная программа……………………………………………16

Заключение………………………………………………………………..20

Приложение……………………………………………………………….21

Выдержка из текста

Введение

Практика является составной частью профессиональной подготовки. Практика — материальная, чувственно-предметная деятельность человека. Практика включает: целесообразную деятельность; предмет, на который направлена последняя; средства, с помощью которых достигается цель; результат деятельности. Практика обычно понимается как систематическая, многократно повторяющаяся деятельность, как соединение такого рода деятельности многих индивидов. Частным случаем практика является приложение разрабатываемой теории к тому фрагменту реальности, который описывается ею. В этом смысле иногда противопоставляется теории.

Список использованной литературы

Заключение.

В заключение хочу сказать, что при проведении педагогической практики трудностей не возникло. Мне очень понравилось диагностировать людей.

В ходе проведенной мной работы я углубила свои знания в области психодиагностики, приобрела навык в проведении коррекционных занятий. Приобрела опыт формулирования психологических рекомендаций по результатам проведённой работы, психодиагностической работы с людьми.

В ходе прохождения практики мною был приобретен опыт выявления нуждающихся в коррекционных занятиях.

Самым сложным,по-моему, мнению,было,справится с обработкой данных, так как количества испытуемых увеличилось и вместо одного человека теперь группа.

Похожие записи