Содержание

1 титульник

2 Общие сведения о группе.

3 Характеристика отношений студентов к учебной и трудовой деятельности.

4 Структура межличностных отношений в группе.

5 Руководство студенческим коллективом.

6 Уровень развития студенческого коллектива.

7 Выводы и психолого-педагогические рекомендации о способах формирования студенческой группы как коллектива.

Выдержка из текста

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

(ГОУ ВПО ВГУ)

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра социологии и политологии

План изучения уровня развития

академической группы студентов

студента 5 курса

Ф.И.О.

Руководитель практики от

факультета звание и ф.и.о.

Руководитель практики от звание и ф.и.о.

кафедры педагогики и

педагогической психологии

Руководитель практики от кафедры

социологии и политологии звание и ф.и.о.

Воронеж 2013

В процессе прохождения педагогической практики я изучил уровень развития группы студентов … курса исторического факультета по специальности «политология». Для проведения исследования я использовал методы включённого и невключённого наблюдения, консультации с научным руководителем, интересовался мнением отдельных студентов, а также проводил опрос студенческой группы. Кроме того, для получения более полной картины, я консультировался со своими коллегами-сокурсниками, также проводившими занятия и исследования этой же группы, посещал семинарские и лекционные занятия студентов этой группы проводимые коллегами-сокурсниками, научным руководителем

Список использованной литературы

Педагогическая практика в школе: учебно-методическое пособие для вузов / И.Ф. Бережная, Н.И. Вьюнова, Е.В. Кривотулова, Л.А. Кунаковская, О.С. Лапкова. – Воронеж, 2010. – 64 с.

Похожие записи