Отчет по практике по предмету: Физическая культура (Пример)
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 7
1 ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧЕБНОМ УЧРЕЖДЕНИИ (в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Кадетская школа № 2» город Салават Республики Башкортостан) 9
1.1 Общая характеристика, нормативно-правовые акты и материально-техническое оснащение МБОУ «Кадетская Школа № 2» 9
1.2. Организация физического воспитания в школе 24
2. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДАНИЙ ПРАКТИКИ 35
2.1. Проведение урока физической культуры в 3-х классах 35
2.2 Анализ уроков по «Физической культуре» 45
2.3 Наблюдения и определение антропометрических показателей физического развития детей младшего возраста (2 класс).
47
2.4 Участие во внеклассных мероприятиях 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЯ 55
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Целью производственной практики является содействие качественной подготовке студентов к самостоятельному и творческому выполнению основных профессиональных функций специалиста по физической культуре в реальных условиях «производственной» деятельности, формированию профессионально значимых качеств и психических свойств личности будущего специалиста в соответствии с современными требованиями к работникам этого профиля, развитию интереса к избранной профессии.
Задачи производственной практики:
Закрепление, расширение, углубление и проверка действенности знаний, умений и навыков, приобретаемых студентами по изученным дисциплинам, формирование умения применять усвоенное для решения конкретных задач профессиональной деятельности.
Знакомство студентов с организацией физического воспитания в школе.
Формирование первоначальных навыков и умений в проведении внеклассной, физкультурно-оздоровительной и учебной работы по физическому воспитанию в школе.
Научить следующим видам деятельности специалиста физической культуры и спорта:
фрагментальное проведение урока по физической культуре (подготовительная, заключительная часть урока);
оказание помощи в организации и проведении спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы по согласованию с учителем физической культуры и в соответствии с планом учебно-воспитательной работы по физическому воспитанию;
посещение уроков физической культуры с целью педагогических наблюдений за отдельными сторонами учебно-воспитательного процесса.
Форма организации производственной практики в школе студентов третьего курса – концентрированная в течение четырех недель.
Работа в школе в течение 6 часов в младшей возрастной группе.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. проф. Ю.Ф.Курамшина. 2-е изд., испр. – М.: Советский спорт, 2007. – 464 с.
2. Жуков М.Н. Подвижные игры: Учеб. для студ. пед. вузов. / М.Н.Жуков. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 160 с.
3. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников. Пособие для учителя / В.И.Лях. — М.: ООО «Издательство АСТ», 1998. — 272 с.
4. Лях В. И. Мой друг — физкультура: Учебник для учащихся 1-4 классов начальной школы / В.И.Лях. — М.: Просвещение, 2008. — 190 с.
5. Лях В.И. Физическая культура: Учебник для учащихся 8-9; 10-11 классов общеобразовательных учреждений / В.И.Лях, А.А.Зданевич. — М.: Просвещение, 2008.
6. Настольная книга для учителя физической культуры / Авт.-сост. Г.И.Погодаев. — М.: Физкультура и спорт, 1998. — 496 с.
7. Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры): Учебно-методическое пособие / В.Ю.Давыдов, Т.Г.Коваленко, П.А.Киселев, Г.Н.Попова. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2003. — 150 с.
8. Фокин Г.Ю. Уроки физкультуры в начальной школе: 1-4 классы: Пособие для учителей физкультуры / Г.Ю.Фокин. — М.: школьная пресса, 2003. – 224 с.
9. Матвеев А.П. Физическая культура. 1–
1. кл.: Программы для общеобразовательных учреждений / А.П.Матвеев. – М.: Дрофа, 2004.
10. Любомирский Л.Е Физическая культура. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений / Л.Е.Любомирский, Г.Б.Мейксон, В.И.Лях и др. — М.: Просвещение, 2001. — 112 с.
11. Журнал «Первое сентября»
