Содержание
Индивидуальный план работы
I. АНКЕТИРОВАНИЕ
II. ПРОГРАММА ТРЕНИНГА «СПЛОЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА»
III. АППРОБАЦИЯ ТРЕНИНГА
IV.РЕФЛЕКСИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, ПРИОБРЕТЕННЫХ ЗА ПЕРИОД ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Выдержка из текста
В январе 2014 года было проведено анкетирование педагогов на тему: «Психологический климат в коллективе». Автор анкеты Р.Х.Шакуров. Анкетирование проводилось с целью выявления проблем в педагогическом коллективе.
В анкетировании приняло участие 15 педагогов (80%). Анкета анонимная. Общий балл удовлетворенности — 4,1 балла, это говорит о том, что педагоги детского сада скорее удовлетворены психологическим коллективом, чем нет.
Список использованной литературы
1. Вачков, И.В. Основы технологии группового тренинга: психотехники: учеб. пос. / И.В. Вачков. – М., 1999.
2.Вербова, К.В. Стили педагогической деятельности и их изучение // Практическая психология: учебно-метод. Пос. / К.В. Вербова. – Минск, 1997.
3.Гербер, Е.М. Семнадцать уроков психологии / Е.М. Гербер. – М., 1995.
4.Емельянов, Ю.М. Активные методы социально-психологического обучения / Ю.М. Емельянов. – М., 1985.
5.Жуков, Ю.М. Диагностика и развитие компетентности в общении / Ю.М. Жуков, Л А. Петровская, П.В. Растянников. – М., 1990.
6.Захаров В.П. Социально-психологический тренинг / В.П. Хрящева, Н.Ю. Хрящева. – Л., 1990.
8.Игры: обучение, тренинг, досуг / Под ред. В.В. Петрусинского. – М., 1994.
10.Кан-Калик В.А. Тренинг профессионально-педагогического общения / В.А. Кан-Калик. – М., 1990.
11.Карандашев, Ю.Н. Психологическая служба в системе образования: метод. Рек. / Ю.Н. Карандашев, Т.В. Сенько. – Минск, 1998.
12.Кашеони, В. Сам себе психолог / В. Кашеони, Т. Новак. – СПб., 1996.
13.Козлов, Н.Л. Как относиться к себе и людям: практическая психология на каждый день / Н.Л. Козлов. – М., 1999.
14.Коломинский, Я.Л. Диагностика педагогического взаимодействия / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько. – Минск, 1993.
18.Мелибруда, Е.Я. Ты – Мы: Психологические возможности улучшения общения / Е.Я. Мелибруда. – М., 1986.
19.Реан, А.А. Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб., 1999.
20. Рожина, Л.Н. Психологическая коррекция эмоциональной сферы личности: Метод. пос. / Л.Н. Рожина. – Минск, 1995.
23.Фопель, К. Психологические группы: рабочие материалы для ведущего / К. Фопель. — М., 1999.
24.Шевандрин, М.И. Социальная психология в образовании / М.И. Шевандрин. – М., 1995.