Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
Глава 1. Позиция психолога «Средняя общеобразовательная школа» 4
Ответственность 8
Глава 2. Перечень видов работы, выполненных в период прохождения преддипломной практики 10
2.1. Перечень выполненных работ и приобретенных навыков в момент прохождения практики 10
2.2. Анализ проведенного исследования интернет — зависимости 13
Заключение 19
Библиографический список 21
Выдержка из текста
Для прохождения практики нами была поставлена цель – теоретическое и практическое ознакомление с профессиональными функциями, спецификой деятельности и должностными обязанностями психолога, в том числе методами, которые он использует в своей работе.
Так же нами были оставлены следующие задачи:
• Ознакомиться со структурой организации;
• Наблюдение и участие в деятельности психолога, данной организации;
• Ознакомиться с должностными обязанностями психолога;
• Участие в мероприятиях данной организации (тренинговых занятий, диагностики и консультирования);
• Сбор теоретического материала для выпускной квалифицированной работы;
• Проведение исследования факторов, влияющих на формирование интернет — зависимости в старшем подростковом возрасте.
• Для достижения цели и поставленных перед нами задач, было необходимо присутствовать на уроках и дополнительных занятиях, где с подростками говорится о психическом здоровье в виде, лекционного, треннингового занятия, открытого урока.
Список использованной литературы
1. Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика. СПб., 2002.
2. Бэрон Р. и др. Социальная психология группы. СПб.,2003.
3. Википедия. Свободная энциклопедия. — http://ru.wikipedia.org/wiki.
4. Десеев Л. Психология малых групп. – М.: Просвещение, 2005
5. Жичкина А.Е.; "Социально-психологические аспекты виртуальной коммуникации", http://flogiston.ru
6. Коломинский Я. Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности). М., 1998.
7. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.
8. Краткий психологический словарь. М., 1985
9. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. М., 1996.
10. Леонова Л.Г., Бочкарева Н.Л.; Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебно-методическое пособие. Новосибирск. 1998.