Содержание
Введение
1. Анализ проблем использования информационных технологий при
обучении в школе
2. Реализация алгоритма использования информационных технологий
в обучении школьников
3. Эффективность обучения иностранному языку посредством
IT технологий
4. Выводы
Заключение
Приложение
Выдержка из текста
Целью практики является проведение анализа понятия, содержания, природы и проблем использования IT технологий в среднем образовательном учреждении, формулирование научно-теоретических выводов и практических рекомендаций по дальнейшему совершенствованию обучению школьников.
Задачи:
— Изучить проблемы и методики обучения иностранному языку посредством IT технологий.
— Предложить подходы к диагностике уровня использования информационных технологий в образовательном учреждении
— Охарактеризовать алгоритм использования информационных технологий в обучении школьников.
— Рассчитать эффективность обучения иностранному языку посредством IT технологий.
Объектом исследования являются отношения, связанные с обучением иностранному языку посредством IT технологий в школе.
Предметом исследования является сущность, содержание, принципы, признаки и механизмы использования IT технологий при обучении иностранному языку.
Гипотезой исследования стало предположение, что интеграционные факторы, обуславливающие возможности совершенствования обучения школьников посредством IT технологий, представляют собой алгоритм оптимизации управления знаниями в учебном заведении, если их реализация будет осуществляться посредством реализации определенного алгоритма оптимизации управления знаниями.
Список использованной литературы
без
С этим материалом также изучают
... школьников понятий "Доли и дроби". рассмотреть теоретические концепции использования инновационных технологий при обучении иностранному языку в философии, психологии и педагогики; рассмотреть опыт автора по проблеме использования инновационных ...
... использования речевых ситуаций в игровых методах и современных информационных технологий по стимуляции мотивации обучения навыков и умений диалогической речи на иностранном языке в начальной школе. Целью обучения иностранному языку ...
Ищете образец? В статье представлен подробный разбор структуры дипломной работы о роли игр в обучении языкам. Содержит теоретическую базу, классификацию игр и готовые тезисы.
... Р. Методика обучения иностранной письменной речи. 2004. 8.Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка. Минск, 2004. 9.Мильруд Р.П. Методика обучения иноязычной письменной речи// Иностранные языки в школе ...
... в изучении вопроса: формирование информационной культуры и библиографическое обучение с использованием современных информационных технологий. Задачи данного исследования: 1) изучить понятие «информационная культура»: определение, сущность, структура; ...
Детальный разбор методики ролевых игр для курсовой работы. Статья содержит теоретическую базу, анализ инновационных технологий и практические рекомендации для студентов.
... работы заключается в том, чтобы рассмотреть степень эффективности использования технологий арт-терапии в ходе обучения младших школьников иностранному языку. Мы полагаем, что методы арт-терапии являются ...
... «Русско-Балтийский информационный центр «БЛИЦ»», « CambridgeUniversityPress », 2004. 224с.17. Кудряшова О. В. Компетентностный подход к обучению письменной речи как проблема теории и практики обучения иностранным языкам // Вестник ...
... информационный центр «БЛИЦ»», « CambridgeUniversityPress », 2004. 224с. 17. Кудряшова О. В. Компетентностный подход к обучению письменной речи как проблема теории и практики обучения иностранным языкам ... Использование методов при обучении ... школьников ...
... методике преподавания иностранных языков. - СПб.: Русско-балтийский информационный центр БЛИЦ, CUP, 2001. – 224 с.10.Косачева И., Косачева Ю. Использование аутентичных видеокурсов в обучении английскому языку // Первое сентября. ...
