Отчет по практике по предмету: Психология (Пример)
Содержание
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА
Программа воспитательного воздействия
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА
План-конспект проведённого урока
План-конспект проведения урока в виде семинарского занятия с целью обсудить и закрепить выложенный на уроке-лекции материал.
СХЕМА АНАЛИЗА УРОКА
СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ И СОСТАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ
Выводы об организации и результатах педагогической практики, предложения по ее совершенствованию.
Выдержка из текста
БЕЗ ВВЕДЕНИЯ
Список использованной литературы
1. Блага К., Шебек М. Я – твой ученик, ты – мой учитель: Кн. для учителя: Перевод с чеш. М.: Просвещение, 1991.
2. Воробьев Г.Г. Школа будущего начинается сегодня: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1991.
3. Глассер У. Школы без неудачников: Перевод с анг. Общ. ред. и предисл. В.Я. Пилиповского. М.: Прогресс, 1991.
4. Грехнев В.С. Культура педагогического общения: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1988.
5. Жутикова Н.В. Учителю о практике психологической помощи: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1988.
6. Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. М.: Педагогика, 1990.
7. Куликова Л.Н. Воспитать себя: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1991.
8. Методика воспитательной работы: Уч. пособие для студентов. Под редакцией Л.И. Рувинского. М.: Просвещение, 1989.
9. Учителю о педагогической технике / Под ред. Л.И. Рувинского.
М.: Педагогика, 1987.
