Содержание
Различные тесты,методики,рисунки детей
тест «Бендер»
для исследования зрительно-моторной координации
Протокол
Дата исследования: 18. 09. 2014 года
Испытуемый: И. А., 7 лет, мальчик
Время: 12. 30.
Фигура 1
Фигура 2
Фигура 3
2
0
2
0
2
1
1
2
1
3
0
1
4
Итог: 12 баллов.
По итогам диагностики, мы выявили, что результат ребенка находится в пределах возрастной нормы. Данный тип воспроизведения не характерен для детей такого возраста, соответственно означает опережение возрастных норм.
Выдержка из текста
ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Методика 1.
Тест «Мотивационная готовность»,
диагностирующий внутреннюю позицию школьника
Стимульный материал. Набор вопросов, предлагающих ребенку выбор одного из двух вариантов поведения.
1. Если бы было две школы — одна с уроками русского языка, математики, чтения, пения, рисования и физкультуры, а другая — только с уроками пения, рисования и физкультуры, — в какой из них ты бы хотел учиться?
2. Если бы было две школы — одна с уроками и переменками, а другая только с переменками и никаких уроков, — в какой из них ты бы хотел учиться?
3. Если бы было две школы — в одной ставили бы за хорошие ответы пятерки и четверки, а в другой давали бы сладости и игрушки, — в какой из них ты бы хотел учиться?
4. Если бы было две школы — в одной можно вставать только с разрешения учительницы и поднимать руку, если ты хочешь что-то спросить, а в другой можно делать на уроке все, что хочешь,- в какой из них ты бы хотел учиться?
Список использованной литературы
Список рекомендуемой литературы
Основная
1. Бабаева Т.И. У школьного порога. — М.: Просвещение, 1993.
2. Беличева С.А., Коробейникова И.А., Кумарина Г.Ф, Диагностика школьной дезадаптации. — М., 1993.
3. Готовность к школе / Под ред. И. В. Дубровиной. — М., 1985.
4. Гуткина Н И. Психологическая готовность к школе. — М., 2000.