Содержание
Содержание
1 Описание структуры училища, основных проблем и задач, характеристика коллектива 3
2 Мнение об организации службы психолога 7
3 Описание места практики 11
4 Отчет о беседах с психологом, администрацией, студентами 13
5 Анализ одного из мероприятий психолога 15
6 Трудности при прохождении практики 21
7 Выводы и предположения по организации практик, рекомендации по усовершенствованию программы практики 22
8 Степень удовлетворенности практикой 23
Характеристика 24
Дневник практики 25
1
Выдержка из текста
Структура училища, соподчиненность его структурных подразделений, наименование должностей и объединений соответствуют Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования и представлена на рис. 1.1.
В училище имеются все необходимые учебные кабинеты для осуществления образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Училище осуществляет подготовку специалистов по базовому уровню подготовки на базе основного общего и полного среднего (общего) образования по специальности «Сестринское дело». Реализация дополнительных программ профессиональной переподготовки осуществляется на базе среднего профессионального медицинского образования. Училище осуществляет подготовку специалистов на бюджетной основе. Незначительное количество студентов обучаются на основе договоров с полным возмещением стоимости обучения. Обучающиеся на договорной основе являются гражданами стран СНГ или получают среднее профессиональное образование во второй раз.
Список использованной литературы
нет
С этим материалом также изучают
... среднего образования. Основной формой начальной профессиональной подготовки и переподго-товки рабочих кадров являются профессиональные училища. ... профессиональная педагогика: Учебное пособие для студен-тов, обучающихся по специальности «Профессиональное ...
... повышения качества знаний в системе среднего профессионального образования Инновационным типом начальной профессиональной подготовки кадров по-вышенного уровня является профессиональный лицей. Профессиональный ли-цей - государственное образовательное ...
... профессиональное обучение или среднее профессиональное образование по программам подготовки ... Содержание Право получения осужденными основного общего и среднего (полного) профессионального образования ... Серия учебных пособий по профессиональной подготовке ...
... является профессиональная подготовка учащихся в учреждениях среднего профессионального образования. Предметом ... Содержание Введение 3 1 Теоретические аспекты развития творческих способностей у студентов среднего профессионального образования ...
... основой профессиональной подготовки педагогов в среднем профессиональном образовании, формирования их профессиональной ... профессиональных компетенций средствами интеграции содержания общего образования и среднего профессионального образования ...
... об образовании, о высшем профессиональном образовании, литература по изучаемой теме, статистические данные. 3) на основе данных, полученных в ходе социологических исследований, выявить реализуемые на практике ...
... учащихся в учреждениях среднего профессионального образования c использованием ДОТ. 4. Рассмотреть структуру, содержание и технологию создания электронного учебного курса. 5. Разработать электронный учебный курс «Конструирование столярных ...
... в подготовке специали-стов требует полного изменения стратегии и тактики обучения в среднем профессиональном образовании. Ключевыми ... В.А. Деловые игры в учебном процессе. Методология разработки и практика проведения: метод, пособие/ В.А. Трайнев. ...
... государственный стандарт среднего профессионального образования [Электронный ресурс ... среднем специальном музыкальном учебном заведении так, чтобы у студентов возник интерес к предмету, а содержание ... предпрофильной подготовки и ... география: основы науки: ...
Содержание СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧУВСТВА ПОТРИОТИЗМА В УСЛОВИЯХ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ... на подготовку ... диссертации: Учебно- ... Теория и практика патриотического и ...
