Содержание
2. Снижение остроты реакции на многократные раздражения.
3. Одна из форм мотивационного состояния.
4. Простая автоматическая врожденная реакция на сенсорный стимул, н-р дергание колена.
9. Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию.
11. Способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия.
12. Объективная, исторически изменчивая , хронологически и символически фиксированная стадия развития индивида в онтоинезе.
13. Мотив или мотивационное состояние, побуждение к познавательной деятельности.
14. Медлительный, невозмутимый человек с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний.
16. Способность к целенаправленному адаптивному поведению, в том числе умение извлекать выгоду из опыта , решать задачи и логически рассуждать.
17. Человек, быстрый, порывистый, способный отдаваться делу с исключительной страстностью, но не уравновешенный, склонный к бурным эмоциональным вспышкам, резким сменам настроения.
20. Академическая и прикладная наука о поведении и психических процессах в психике людей и животных.
Выдержка из текста
1. Наука о знаках и знаковых системах.
5. Реактивность и интенсивность эмоций , характерные для той или иной личности.
6. Реакция всего организма, включающая физиологическое возбуждение, экспрессивное поведение, сознательный опыт.
Список использованной литературы
ПСИХОЛОГИЯ: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ.
1. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: Схемы и тесты / Б.Б. Айсмонтас.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.- 208с.
Структурно-логические схемы, представленные в книге, предназначены для проверки и самопроверки уровня усвоения материала, развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать материал.
2.Большой толковый психологический словарь / Ребер Артур. Т. 1-2.- М.: Вече, АСТ, 2000.
Это один из наиболее авторитетных и широко используемых в мире психологических словарей. Он охватывает все основные термины по психологии, дает их описания и варианты применения на практике.
3.Зарубин М.М. Практические советы психолога / М.М. Зарубин.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006.-224с.
В книге даны практические советы по правильному общению, преодолению негативных эмоций и стресса.
4.Кравченко А.И. Общая психология: учеб.пособие /А.И. Кравченко.- М.: Проспект, 2009.-432с.
В систематической форме в книге излагаются новейшие достижения мировой психологии от ее зарождения до наших дней.
5.Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: учеб.пособие / В.Г. Крысько.-СПб.: Питер, 2006.-254с.
В пособии отражены представления о психике людей, ее основных особенностях и характеристиках.
6.Немов Р.С. Общая психология: учебник / Р.С. Немов.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.-400с.
Книга, написанная известным автором многих учебников по психологии, построена на новом материале, отвечающем современному уровню развития психологической науки