Ответы на билеты по предмету: Педагогика (Пример)
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Индивидуально-психологические особенности и общее представление о художественном развитии личности 4
1.1 Художественное развитие подростков 4
1.2. Индивидуально — психологические особенности подростков 7
Глава
2. Особенности создания современного логотипа с подростками 12
2.1 Урок изобразительного искусства по созданию логотипа 12
2.2 Инструменты для создания логотипа 23
Заключение 25
Список используемых источников 26
Выдержка из текста
Введение
Актуальность темы моей курсовой работы заключается в следующем: в настоящее время многие художественные коллективы не способны создать творческую атмосферу, а педагоги организовать правильно и полноценно воспитательно-образовательный процесс в коллективе; в следствие чего коллективы просто распадаются, усилия педагогов оказываются тщетными в разрешении конфликтных ситуаций.
Список использованной литературы
Список используемых источников
1 Бурменская Г. В. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова и др. – М.: Издательский Центр «Академия», 2002. – 234 с.
2 Давыдов В.В. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ун-тов / В. В. Давыдов, Т.В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.; Под ред. А.В. Петровского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1979. 288 с.
3 Еникеев М.И. Общая и социальная психология: Учебник для вузов. М.: Изд-во гр. НОРМА-ИНФА М, 2000. 345 с.
4 Истратова О. Н. Справочник психолога средней школы : справочное издание / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. — Ростов н/Д. : Феникс, 2010. — 511 с.
5 Кон И.С. Психология старшеклассника: пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1980. 544 с.
6 Кулагина И.Ю. «Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до
1. лет)», учебное пособие, 4-е изд-е, — М.: «УРАО», 1998.
7 Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: «Академия», 1997.
8 Психология человека от рождения до смерти./под общ. ред. А.А. Реана – СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2002.
9 Рождественская Н.А. Как понять подростка: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 — «Психология». 2-е изд. М.: Российское психологическое общество, 1998.
