Содержание
65. Нейропсихология речи. Нарушения речи.
Различают: 1) расстройства речевой артикуляции, 2) афазии, 3) психотические расстройства речевой деятельности. Примеры расстройства артикуляции: "глотание" отдельных слогов; невнятная речь; дизартрия (нарушение произношения); "глоссолалия" у паралитиков; скандированная речь у больных рассеянным склерозом. К этой же группе принадлежит и заикание — хотя оно возникает в силу разнообразных причин и может быть обусловлено психологически. Афазии – аналогичны агнозиям и апраксиям, но связаны с речью. В принципе, это расстройство речи, состоящее в утрате способности пользоваться словами, фразами как средством выражения мысли. Афазия может возникнуть из-за апоплексического удара, повреждения или опухоли мозга. Разновидности афазий: 1) сенсорная афазия (больные слышат, но не понимают); 2) моторная афазия (действуют речевые мышцы, но больные не могут произносить слова); 3) больной может говорить, но не может находить нужные слова (кинестическая афазия). Сенсорная афазия – результат повреждения височной доли. Моторная афазия — задней части третьей лобной извилины.
К расстройствам речевой деятельности при психозах относятся некоторые речевые проявления, которые в настоящее время не могут быть объяснены только в терминах неврологических механизмов; они также не могут быть поняты только как форма экспрессии или передачи аномального психического содержания.
Человеческой речи присущи не только когнитивные, но и аффективные компоненты: интонация, регулируемая высота голоса, ритм речи. Считается, что они контролируются зеркально организованными в правом полушарии структурами мозга. При повреждении правого полушария больные говорят одинаково ровно, независимо от того, рассказывают они о радостном событии или печальном; они нередко неспособны понимать эмоциональную окраску обращённой к ним речи.
Таким образом, современные представления о переработке речевой информации указывают на существования множественных параллельных путей, соединяющих между собой как различные регионы коры, так и подкорковые структуры мозга
Выдержка из текста
1. Методологические основы психологии.
2. Общая психология как отрасль психологической науки, ее предмет и задачи.
………….
72. Методика преподавания психологии.
Список использованной литературы
при подготовке использовала учебники и интернет-ресурсы
С этим материалом также изучают
Детальный разбор структуры курсовой работы по культуре речи и речевому этикету. В статье вы найдете рекомендации по написанию введения, теоретической и практической глав, а также актуальные примеры для анализа.
... речевой деятельности при шизофрении в психиатрии.51.3.1.Исследование расстройств речи при шизофрении в сравнительно – генетическом плане.51.3.2.Исследования встречаемости речевых расстройств у больных шизофренией.81.3.3.Иследование речевой ...
... речевых расстройств детей с глубокими нарушениями зрения.- рассмотреть особенности формирования речи ... Тифлопсихология // Специальная психология: Учебное пособие / ... языка, как и ... будут способствовать появлению интереса у воспитанников к данному виду речевой ...
... речевых расстройств детей с глубокими нарушениями зрения. Задачи исследования: - рассмотреть особенности формирования речи ... психологии», 1998. – 256 с. 5. Глушкова, Г. С. Развитие речи ... чтобы быть более ... методов, таких как: - социометрический ...
... Колесников Н.П. Культура речи. Web: http://sbiblio.com/biblio/archive/kulturologia/7.aspx 12. Кронгауз М.А. Новое в речевом этикете. Web http://rus.1september.ru/article.php?ID=200100301 13. Морозов А.В. Деловая психология. – М., 2000. Web ...
Раскрываем ключевые аспекты написания дипломной работы по методике коррекции ошибок в устной речи. Анализируем лингвистическую интерференцию, предлагаем классификацию ошибок и описываем эффективные техники для их исправления, которые можно использовать в практической части исследования.
... М.И. Речь как проводник информации. - М.: Академия, 1982. - 159 с.4.Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. - М.: Просвещение, 1969. - 214 с.5.Рубинштейн С.Л. Речь // Основы общей психологии. - СПб.: ...
Глубокое академическое эссе, раскрывающее психологические основы управления и лидерства. Анализ классических и современных моделей, разбор отличий руководителя от лидера и синтез ключевых качеств, необходимых для построения успешной команды.
... Центральным понятием теории речевых актов является речевой акт как «целенаправленное речевое действие, совершаемое в ... Как важно быть серьезным» в драматургическом наследии О. Уайльда2.4 Парадокс как основной стилистический прием пьесы «Как важно быть ...
Комплексный анализ моделей поведения в конфликтных ситуациях, от приспособления и компромисса до соперничества. Рассмотрены проявления этих стратегий как в социальных взаимодействиях, так и в рамках юридических споров.
