Ответы на билеты по предмету: Информатика (Пример)
Содержание
Оглавление
1. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. 9
2. Технические и программные средства реализации информационных процессов. 10
3. Программное обеспечение и технологии программирования 13
4. Информационные технологии. Определение, средства и результаты. 19
5. Федеральный закон об информации, информационных технологиях и о защите информации. 21
6. Классификация информационных систем. Информационный характер процесса управления. Многофункциональность информационных систем. 23
7. Программы-вирусы: виды и средства, рекомендации по применению, обнаружение вирусов, обезвреживание вирусов. 29
8. Методы защиты информации. 32
9. Методы криптографии. Средства криптографической защиты информации (СКЗИ).
34
10. Электронная цифровая подпись (ЭЦП), принципы ее формирования и использования. 37
11. Web-сайт и его структура. 44
12. Программные средства для разработки web-страниц и web-сайтов. 47
13. Универсальные средства разработки web-сайтов. 49
14. История создания Internet. Характеристика основных сервисов сети Internet. Электронная почта (e-mail).
Системы NEWS и RSS-каналы. Технология WEB. Web-браузеры. Поисковые системы сети Internet. Telnet. FTP. 51
15. Технология web-сервисов. Интеграция портлетов в порталы. 53
16. Основные принципы построения web-приложений. Основные требования, предъявляемые к web-приложениям. 57
17. Компьютерная графика, геометрическое моделирование и решаемые ими задачи. 60
18. Информационная модель пиксельного изображения. Достоинства и недостатки. Растр пиксельного изображения. Масштабирование и повторное растрирование пиксельных изображений. Артефакты повторного растрирования. 63
19. Реализация цветовых моделей в рамках пиксельной графики. Характеристики и сравнительный анализ основных моделей (аддитивная, субтрактивная, монохроматическая, штриховая, индексированная, аппаратно-независимая).
65
20. Различные виды дизайна и их характеристика. 68
21. Программные средства для подготовки мультимедиа файлов. 70
22. Инструментальные средства для дизайна прикладной электронной продукции. 72
23. Разработка интерфейса электронного издания. 76
24. Объектная ориентированность модели векторной графики. Классы и экземпляры графических объектов. Атрибуты графических объектов. Операции, присущие классам. Объекты простые и составные. 77
25. Информационная модель кривой в векторной графике. Понятия сегмента и узла. Классификация сегментов и узлов. 81
26. Соединенные кривые. Приемы построения кривых. Приемы и инструменты редактирования кривых. 84
27. Заливки в векторной графике. Классификация, сравнительный анализ: однородные заливки, градиентные заливки, заливки пиксельным узором, текстурные заливки. Сетчатые заливки и заливки Postscript. 88
28. Взаимные преобразования векторной и пиксельной информационных моделей. Возможности и ограничения. Примеры применения обеих моделей в совместных векторно-пиксельных графических проектах. 91
29. Сетчатая модель объемных объектов. Основные характеристики, достоинства и недостатки, сравнительный анализ с векторной и пиксельной моделями. 94
30. Системы координат, используемые в трехмерном моделировании. Назначение и примеры использования в практических проектах. 96
31. Структура сетки: узлы, ребра, грани, полигоны, элементы. Операции редактирования сетки: классификация, примеры. 98
32. Параметрическое моделирование с помощью примитивов и модификаторов. Основная концепция. 100
33. Стек модификаторов. Параметрическая настройка на различных уровнях стека.
34. Материалы. Краткая классификация материалов. Редактор материалов. Система координат для нанесения материала, модификаторы для управления ею. Приемы работы с составными материалами. 104
35. Освещение и рендеринг. Настройка освещения сцены. Параметры и операции объектов-источников света. Основные параметры визуализации.
Настройка рендеринга. 106
36. Анимация. Принципы проектирования анимации. Виды (анимация движения, анимация формы, покадровая анимация, анимация маски).
Управление движением. Изменение параметров анимации. 108
37. Модель события Flash. Язык ActionScript. Способы вызова событий (события мыши, события клавиатуры, события кадров).
Обработчики событий. 112
38. Язык ActionScript. Обращение к объектам и переменным. Уровни. Пути и монтажные линейки. 115
39. Рекламная продукция, ее разновидности и особенности информационной поддержки. 117
40. Дизайн web-сайта на основе каскадных таблиц стилей (CSS).
119
41. Разработка интерактивных сайтов с помощью технологии Ajax. 121
42. Растровая графика. Пикселы. Битовая глубина, определение числа доступных цветов в компьютерной графике. 123
43. Факторы, влияющие на количество памяти, занимаемой растровым изображением. Достоинства и недостатки растровой графики. 125
44. Векторная графика. Объекты, их атрибуты. Структура векторных файлов. Форматы векторных файлов. Достоинства и недостатки векторной графики. 127
45. Понятие об анимации, цифровом аудио и видео. Форматы аудио и видео файлов. Мультимедийные файлы. 132
46. Разработка дизайн-концепций. Проектный анализ. Методы проектирования в дизайне. Гештальт: процесс и результат проектирования. Взаимодействие методологических принципов проектирования и психологии. 136
47. Понятие о стиле. Стили в дизайне. Стили в веб-дизайне. 140
48. Основы композиции, законы построения, приемы и методы. 143
Свойства формы по восприятию 143
Приемы композиции 144
49. «Художественный образ». Основные свойства. Особенность образного восприятия. Роль образа в художественной коммуникации. 147
50. Особенность дизайнерского мышления. Принципиальное различие между понятиями «задача» и «проблема». Связь с инновационным и аналоговым проектированием. 149
51. Происхождение понятия «виртуальная реальность» и ее противопоставление. Современный взгляд на иерархию реальностей. 151
52. Основные характеристики виртуальной реальности. 153
53. Восемь свойств виртуального события в восприятии его человеческим сознанием. Особенности каждого из этих свойств. 156
54. Дизайн и компьютерное моделирование. Выбор стиля, цветовой гаммы, композиции. Пропорциональность, функциональность, эргономичность. 158
55. Дизайн и компьютерное моделирование. Технология программной реализации проекта. 160
56. Стандарты сетевого взаимодействия. Классификация типов телекоммуникационных сетей. 162
57. 163
58. Модель взаимодействия открытых систем OSI. 164
59. Синтез, ансамбль, целостность. Гармония как неотъемлемая составляющая творческого продукта в дизайне. 167
60. Стиль и стилистическое единство в произведениях дизайна. Сравнительный анализ понятий: стиль, стайлинг, стилизация в дизайне. 169
61. Приемы и методы создания композиционной целостности проекта. Принципы соподчиненности (иерархия) элементов в дизайнерском проектировании (композиции).
Главное, второстепенное. 170
62. Особенности восприятия цвета. Сумеречное и дневное зрение. 173
63. Константность восприятия цвета. Эмоциональное воздействие цвета на человека. 175
64. Основные характеристики хроматических цветов. Цветовой тон, насыщенность, светлота, яркость. 176
65. Цвет как функция красоты. Характер и выразительность цвета. Круг естественных цветов по Гете. 178
66. Цветовой круг. Ассоциативное и символическое значение теплых и холодных цветов. 179
67. Образ в художественной деятельности. Специфика художественных эмоций. 180
68. Оптические иллюзии, причины возникновения. Иллюзии, связанные с анатомическими особенностями зрительной системы. 182
69. Общие закономерности восприятия. Иллюзии, связанные с особенностями «деятельности» мозга. 184
70. Формирование объема на плоскости. Явление парадоксальности. Парадоксальные фигуры в формировании объема. 188
71. Восприятие пространства. Методы передачи пространства на плоскости. Виды перспективы. 190
72. Ритм. Симметрия, асимметрия, равновесие в динамической композиции. 192
73. Модульность, размерность, пропорциональность. 194
74. Композиционный центр и методы его выделения. Единство цветового решения. Основные, вспомогательные и дополнительные элементы композиции и их место в дизайн-проекте, проблема композиционного центра проекта. Миф, аллегория, гипербола. 196
75. Сценарий и фабула в динамической композиции. Роль сценария в создании электронного проекта. 201
76. Внешняя форма дизайн-проекта. Единство визуальной формы и содержания проекта. Роль эскизирования и макетирования в дизайн-проектировании. 203
77. Единство структуры электронной динамической композиции (персонажи, сценарий, движение, монтаж).
Сюжет, коллизия, акцент в динамической композиции. 205
78. Статика, динамика. Движение в композиции. Контраст движения и неподвижности. Ключевые кадры. Длительность. Связность, упорядоченность, изменчивость. 207
79. Художественно-образное проектирование. Средства и приемы дизайна в раскрытии темы. Образно-графические приемы. 209
80. Проблема темы. Особенности раскрытия темы средствами дизайна. 212
81. Шрифт как язык отражения главного смысла содержательной композиции. 215
82. Комбинаторность содержательных блоков (текстовых, графических).
Модульная координация, зонирование экранного поля. Модульная сетка. Иерархия блоков информации. 220
83. Роль и место дизайна в рабочем коллективе и обществе. Участие результатов дизайнерской деятельности в продвижении информационной продукции на рынке. 221
84. Коммуникационная функция дизайна и дизайнера. Связь дизайнера с заказчиком и другими организациями, его участие в гармонизации информационных потоков в процессе проектирования. Распределение функций в проектных группах. 223
85. Функция, конструкция, форма – базовые понятия в дизайн- проектировании. Роль технологии в создании внешнего вида проекта. 226
86. Средства и приемы дизайна в раскрытии темы мультимедийного продукта. Проблемы сжатия смысла, лаконичность, компактность информации в
дизайн-проекте. 229
87. Деловая графика. Выразительность деловой графики в раскрытии смысла проектной темы. Информационная и образно-графическая насыщенность проекта. 232
88. Виды Web-сайтов. Структура сайта. Предпроектное обследование для создания структуры сайта и его информационного наполнения. 236
89. Композиционная концепция Web-сайта. Сбор и анализ информации. Техническое задание на разработку Web-сайта. 244
90. Информационные модели Web-сайтов. Элементы навигации. Навигация Web-сайта. Юзабилити. 247
91. Принципиальное отличие Web-сайта от других носителей информации. Образ, графический стиль Web-сайта. Преимущества и недостатки. Критерии оценки. 249
92. Корпоративный и фирменный стиль. Соотношение понятий. 251
Фирменный стиль: содержание 251
93. История возникновения проблемы фирменного стиля. Фирменный стиль Британской почты. 254
94. Составляющие фирменного стиля. Характеристика и назначение. 256
Фирменный стиль: содержание 256
95. «Художественный образ». Основные свойства. Особенность образного восприятия. Роль образа в художественной коммуникации. 257
96. Дизайн России современного периода. Собственная оценка состояния и перспектив развития 259
97. Систематизация знаков (по Ч.Пирсу).
Связь каждого типа знаков с замещаемым ими объектом или явлением. 261
98. Имидж фирмы. Комплекс качеств и свойств в формировании имиджа фирмы. 264
99. Дизайнерская разработка образа фирмы: роль характера слогана и девиза. 265
100. Аудиовизуальная культура. Компоненты аудиовизуальной культуры. Источники и носители аудиовизуальной информации. 267
Содержание
Выдержка из текста
Преддипломная практика является основным звеном для достижения общей цели любой практики — закреплению и углублению теоретических знаний полученных в ходе учебного процесса (лекционных и семинарских занятий), а также приобретению практического навыка для их применения.Практическая – приобретение практических навыков работы с пакетами прикладных программ, проектирования информационных систем в производственных условиях конкретного предприятия.• ознакомиться с видами информационных технологий в условиях конкретного предприятия (подразделения предприятия);
Применение информационных технологий поднимает систему компании на качественно новую ступень. Информационные технологии повышают производительность труда за счет того, что обработка экономической информации происходит при помощи электронной обработки.
В представленном отчете по практике будет рассмотрена информационная система ОАО Уральский банк реконструкции и развития в г. Уфе, проанализирована ситуация с использованием на предприятии современных информационных технологий в разрезе бухгалтерской системы банка, в частности организация корпоративной базы данных банка. В заключение будут сформулированы актуальные задачи и возможные подходы к их разрешению по совершенствованию программно-аппаратного обеспечения ОАО.
Информационная система — это программный комплекс, функции которого состоят в поддержке надежного хранения информации в памяти компьютера, выполнении специфических для данного приложения преобразований информации и вычислений, предоставления для пользователя удобного и легко осваиваемого интерфейса.
8. Формирование профессиональных и личностных качеств, присущих работнику, в соответствии с требованиями сервисного центра, квалификационными требованиями, а так же этическими нормами поведения людей.
Преддипломная практика является основным звеном для достижения общей цели любой практики — закреплению и углублению теоретических знаний полученных в ходе учебного процесса (лекционных и семинарских занятий), а также приобретению практического навыка для их применения.Практическая – приобретение практических навыков работы с пакетами прикладных программ, проектирования информационных систем в условиях конкретного предприятия.• ознакомиться с видами информационных технологий в условиях конкретного предприятия (подразделения предприятия);
Актуальность темы дистанционного обучения заключается в том, что результаты общественного прогресса, ранее сосредоточенные в сфере технологий сегодня концентрируются в информационной сфере. Наступила эра информатики.
Особенность данного исследования состоит в наличии теоретического анализа композиционных решений в дизайне web-страниц и определении следования композиционным законам крупных российскийWeb-сайтов.
Согласно ФГОС выделят три поколения. Информатику в начальных классах преподают со 2 по 4 класс. Преподавать урок информатики дол-жен учитель начальных классов. Однако, отметим, что учитель начальных классов не достаточно подготовлен и не сориентирован по программе. Ис-ходя из этого, одним из средств организации является портал.
Сегодня физики, химики, биологи, социологи, психологи, географы и ученые многих других научных направлений применяют информационный подход и используют методы информатики при решении своих задач в области исследования различных фактов,явлений,объектов окружающего мира
В 1996 году выходит новая редакция Закона РФ «Об образовании», согласно которому содержание образования по всем школьным дисциплинам должно определяться образовательными стандартами. Был проведен конкурс проектов образовательных стандартов по информатике. Победил в конкурсе проект, разработанный чл.-корр. РАО, профессором А.А. Кузнецовым [13].
Цель моей курсовой работы заключается в изучении теоретических основ преподавания информатики в школе и разработки собственного учебно-методического комплекса для различных учебников по информатике и МКТ. Работа может быть полезна практикующим учителям, поскольку кроме почасового планирования содержит подборку контрольных и тестовых заданий.
Процесс снабжения, а точнее осуществление закупок материально-технических ценностей, является стартовой ступенью для работы большинства организаций, а от эффективности их функционирования зависят показатели всей производственно-хозяйственной деятельности. Абсолютно все предприятия нуждаются в снабжении, разница лишь в объемах и направленности, где-то раз в квартал закупаются лишь канцтовары и кофе, а где то в этот процесс вовлечены сотни людей и тратятся миллионы рублей.
Список источников информации
После списка
10. вопросов, идет их расшифровка список литературы
