Ответы на билеты по предмету: Психология и педагогика (Пример)
Проблема личности в отечественной психологии
Основные психологические концепции личности
Концепция личности В. Н. Мясищева
Концепция личности А. Ф. Лазурского
Концепция личности А. Н. Леонтьева
Концепция личности С. Л. Рубинштейна
Список используемой литературы Содержание
Выдержка из текста
Теоретической и методологической основой в курсовой работе выступили психологические исследования ученых в теории смысла, смысловых образований, смысловой сферы личности; факторы и механизмы, обеспечивающие формирование, функционирование и развитие системы смыслов.
Главная цель работы – рассмотреть проблему личности в философии, психологии и педагогике. Охарактеризовать проблему личности в философии.
Уже на относительно ранних стадиях филогенеза возникает психическая реальность, представленная в ориентировочноисследовательской деятельности, призванная обслуживать такое взаимодействие. В ее задачу входит обследование окружающего мира и формирование образа ситуации для осуществления регуляции двигательного поведения животного в соответствии с условиями стоящей перед ним задачи. Если для животных характерно то, что они способны ориентироваться только на внешние, непосредственно восринимаемые аспекты окружающего, то для человеческой деятельности, в силу развития коллективного труда, характерно, что она может основываться на символических формах представления предметных взаимоотношений .
Методология и содержание конфликтологических исследований как средства накопления конфликтологического знания и складывания отечественной конфликтологии в специфическое направление социального познания определяются, прежде всего, характером наличного социального бытия и теми проблемами, которые существуют для действующих в его условиях социальных субъектов.
В свою очередь деятельность, в силу своей предельной абстракции, есть синоним творчества, тогда как творческая активность индивида представляет собой процесс самоактуализации — максимального развития своих положительных возможностей и способностей. А, как известно, именно одним из представителей гуманистической психологии было введено понятие «самоактуализация».
Я полагаю, что именно такая структура работы: понятие «личность», краткий экскурс в теории основоположников гуманистической психологии, а только затем взгляд на личность гуманистов, приведёт к наиболее полному раскрытию данного вопроса.
В результате проведения эмпирического исследования были использованы: социометрия, методика изучения самооценки качеств личности Т.Дембо-С.Рубинштейна.
На протяжении нескольких десятилетий отечественная психология стояла на принципах деятельностного подхода. Точного и ясного ответа на вопрос об авторстве этого подхода не получено до сих пор. Считается, например, что впервые этот принцип был выдвинут С.Л. Рубинштейном в статье 1922 г. «Принцип творческой самодеятельности». сть и иное мнение, что фундаментальное значение для развития понятия деятельности имели работы Л.С. Выготского, написанные в 20-30-е г. прошлого века.
Проблема личности, являясь одной из главных в теоретической и прикладной психологии, выглядывает как изучение характеристики психических свойств и взаимоотношений личности, личных особенностей и отличий между людьми, межличностных связей, статуса и ролей личности в разнообразных общностях, личности общественного поведения и определенных видов деятельности. Его теоретическая разработка свойственна для ряда отечественных психологов: Б.Целью работы является изучение проблемы личности в социальной психологии.
Список источников информации
1.Психология индивидуальных различий. Под редакцией Ю.Г. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: АСТ: Астрель, 2008. – 720 с.
2.Слотина Т.В. Психология личности. СПб.: Питер, 2008. – 304 с.
3.Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. и др. Психология. М.: ИКЦ МарТ, Ростов н/Д.: МарТ, 2005. – 224 с.
4.Тертель А.Л. Психология. М.: ТК Велби, Проспект, 2007. – 248 с.
список литературы
