Психология 10

22. Гидроцефалия: этиология, классификация, диагностика. Генетические аспекты гидроцефалии. Понятие о краниостенозе. Прогноз заболевания. 3

23. Врожденные пороки развития головного мозга (анэнцефалия, микроцефалия, спинномозговые и черепно-мозговые грыжи, микрогирия, макрогирия, голопрозэнцефалия, порэнцефалия и др.) этиология, патогенез. Генетические аспекты. Прогноз. 6

24. Внутриутробные инфекционные поражения нервной системы у детей (токсоплазмоз, краснуха, герпетическая инфекция, цитомегалия, сифилис). Этиология, патогенез, прогноз. 9

25. Судорожные состояния. Этиология, патогенез, клиническая классификация, диагностика. Прогноз заболевания. 12

26. Опухоли головного мозга у детей. Классификация. Клинические проявления основных симптомов (общемозговые, очаговые, дислокационные). Опухоли спинного мозга. Особенности клиники и течения экстра- и интрамедуллярных опухолей. Принципы врачебной тактики. Прогноз заболевания. 15

27. Головные боли в детском возрасте. Этиология, клиническая характеристика, врачебная тактика, прогноз заболевания. 19

28. Нарушения мозгового кровообращения у детей. Этиология, патогенез, клиника и дифференциальная диагностика инсультов. Врожденные аневризмы сосудов мозга у детей. Клиника, диагностика и врачебная тактика, прогноз заболевания. 21

1. Использование ЭЭГ для диагностики функционального состояния, утомления и различных фаз сна. 24

2. Нейронные и гуморальные механизмы стресса. 25

1. Функциональная томография головного мозга. 26

2. Информационный стресс. 27

Список литературы 30

Содержание

Выдержка из текста

Психические явления делят на 3 класса, которые и составляют структуру психических явлений: психические процессы: 1) познавательные (ощущение, восприятие, представление, память, воображение, речь, мышление, внимание), 2) эмоциональные (возбуждение, радость, негодование, злость), 3) волевые (принятие решений, преодоление трудностей, борьба мотивов, управление своим поведением); психические состояния: подъем, угнетенность, страх, бодрость, уныние; психические свойства: направленность, темперамент, способности, характер.

Список источников информации

1. Детская неврология: учебник: в двух томах/ А. С. Петрухин. — Т. 2. — 560 с. : ил.

2. Данилова Н. Н. Психофизиология: Учебник для вузов / Н. Н. Данилова. — М.: Аспект Пресс, 2012.- 368 c.

список литературы

С этим материалом также изучают

Преждевременный разрыв плодных оболочек: этиология, диагностика и тактика ведения

Глубокий анализ проблемы преждевременного излития околоплодных вод (ПИОВ). Рассмотрены причины, факторы риска, осложнения и современные клинические рекомендации. Идеальная теоретическая база для курсовой работы по акушерству.

Ранняя диагностика фонетико-фонематического недоразвития (ФФН) у детей старшего дошкольного возраста: Теоретико-методологический анализ и организация констатирующего эксперимента

Узнайте о критической важности ранней диагностики фонетико-фонематического недоразвития (ФФН) у дошкольников. Детальный анализ, методики и риски дисграфии.

Актуальные аспекты задержки психического развития у детей: Теория и практика коррекции

Полная курсовая работа по ЗПР у детей. Раскрывает причины, классификацию, современную диагностику и эффективные стратегии коррекции, психолого-педагогическое сопровождение. Для студентов и специалистов.

Кетоз у крупного рогатого скота: этиология, диагностика и современные методы терапии.

Узнайте все о кетозе у коров для курсовой работы. Раскрываем патогенез, субклинические и острые формы, методы точной диагностики и эффективные схемы лечения.

Как написать курсовую работу по головным болям от классификации до трансформированной мигрени

Изучите полную структуру курсовой работы по головным болям на основе международной классификации. В статье подробно разобраны первичные и вторичные цефалгии, диагностика мигрени и феномен трансформированной головной боли.

Особенности познавательных психических процессов леворуких детей среднего дошкольного возраста

... как отражение специфической, функциональной организации нервной системы, головного мозга человека.Объект исследования:обучение и воспитание леворуких детей дошкольного возраста.Цель исследования:изучить особенности обучения и воспитания ...

Особенности познавательных психических процессов леворуких детей среднего дошкольного возраста 2

... ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ 5 1.1 Познавательные психические процессы 5 1.2 Леворукие дети: специфика психического и ... у людей зависит от различной организации головного мозга, a значит, для любой деятельности выбор ...

Нарушения психического развития у детей — образец курсовой работы с анализом и структурой

Изучите полный образец курсовой работы, посвященной нарушениям психического развития и дизонтогенезу у детей. В статье представлен детальный разбор структуры, теоретической и практической части, что поможет студентам-психологам подготовить собственное качественное исследование.

Психологическое исследование формирования ранних детских психических травм у детей дошкольного возраста

... М.: Академический проект, 2001. – 368 с.16.Ковалев В. В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. – М., 1985 – 288с.17.Колодзин Б. Как жить после ...

Систематический анализ теоретических основ, диагностики и коррекции произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения (Тифлопсихологический аспект)

Систематический анализ развития произвольного внимания у дошкольников с нарушением зрения: теория, диагностика и коррекционные программы.

Похожие записи