Семинары по предмету Безопасность жизнедеятельности. Тесты.

Содержание

Задание 2.

Вопрос 1. Эффективность трудовой деятельности и степень функционального напряжения организма человека характеризуется работоспособностью, определяемой:

1) физической нагрузкой на организм при труде;

2) эмоциональной нагрузкой на организм при труде

3) количеством и качеством работы за определенный промежуток времени.

Вопрос 2. Какой орган человека самый энергоемкий?

1) сердце,

2) печень,

3) мозг

Вопрос 3. Какого типа запредельного психического состояния не существует?

1) тормозного;

2) среднего;

3) возбудимого.

Вопрос 4. Какая работа наименее утомительна?

1) динамическая;

2) статическая;

3) обе утомительны одинаково.

Вопрос 5. В соответствии с гигиенической классификацией труда условия труда могут быть вредными, если:

1) обеспечивается наибольшая производительность труда при наименьшей напряженности организма. Факторы среды и труда не превышают безопасных гигиенических норм;

2) происходит ухудшение здоровья или оказывается негативное влияние на потомство. Гигиенические нормы превышают допустимые значения;

3) изменение функционального состояния организма восстанавливается к началу следующей смены. Гигиенические нормативы не превышают допустимых значений.

Вопрос 6. Что характерно для тормозного типа?

1) скованность и замедленность движений, мыслительного процесса, реакций;

2) многословность, активность, раздражительность и т.д.;

3) резкость, грубость, обидчивость.

Вопрос 7. При сбалансированном питании, какое количество жиров должен получать в среднем организм человека?

1) примерно 63%;

2) примерно 15%;

3) примерно 22%.

Вопрос 8. Характеристика трудового процесса, отражающая преимущественно нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма, называется:

1) напряженностью труда;

2) легкостью труда

3) тяжестью труда.

Вопрос 9. Условия труда, которые способствуют сохранению здоровья работников и не превышают гигиенических нормативов для рабочих мест относятся:

1) ко 2-му классу;

2) к 1-му классу;

3) к 3-му классу условий труда.

Вопрос 10. Что составляет основу психической деятельности человека?

1) психические процессы;

2) психические свойства;

3) психические состояния

Вопрос 11. На сколько градусов повышается температура тела человека при тяжелой физической нагрузке?

1) на 0,5 — 0,6 градуса;

2) на 1,5 — 2,5 градуса;

3) на 3-4 градуса.

Вопрос 12. Эффективность трудовой деятельности и степень функционального напряжения организма человека характеризуется напряженностью труда, определяемой:

1) количеством и качеством работы за определенный промежуток времени;

2) эмоциональной нагрузкой на организм при труде

3) физической нагрузкой на организм при труде.

Задание 3.

Вопрос 1. К какому элементу комфортности среды относятся монотонность трудового процесса, режим труда и отдыха?

1) санитарно-гигиеническому;

2) психофизиологическому;

3) эстетическому

Вопрос 2. Какой вид вентиляции обеспечивает подачу свежего и удаление грязного воздуха при помощи электровентиляторов?

1) естественная вентиляция;

2) принудительная вентиляция;

3) добровольная вентиляция.

Вопрос 3. К социально-психологическим элементам комфортности среды относятся:

1) микроклимат;

2) композиционная согласованность природного пейзажа;

3) сплоченность коллектива.

Вопрос 4. Какие лампы не относятся к газоразрядным?

1) люминесцентные лампы;

2) лампы высокого давления;

3) галогеновые лампы.

Вопрос 5. Оптимальные микроклиматические условия устанавливаются:

1) по оптимальной интенсивности теплового облучения;

2) по критериям оптимального теплового и функционального состояния человека;

3) в зависимости от оптимального распределения температур в помещении.

Вопрос 6. Как сказывается нарушение терморегуляции организма человека на его состоянии?

1) не ощущается беспокоящих его тепловых ощущений;

2) оказывают отрицательное влияние на работоспособность человека, его здоровье;

3) оказывают положительное влияние на работоспособность человека, его здоровье.

Вопрос 7. Какие лампы находят широкое применение в промышленности, благодаря своей надежности, и удобству в эксплуатации?

1) газоразрядные лампы;

2) лампы накаливания;

3) нет правильного ответа.

Вопрос 8. Какой должна быть высота рабочего стола при отсутствии регулировки?

1) 725 мм;

2) 680 мм;

3) 620 мм.

Вопрос 9. Что нельзя отнести к достоинствам аэрации?

1) снижение эффективности в летнее время;

2) дешевизну;

3) отсутствие механических вентиляторов.

Вопрос 10. Как называется состояние внешней среды на рабочем месте, которое при воздействии в течение определенного интервала времени обеспечивает заданную работоспособность и сохранение здоровья, но вызывает у человека функциональные изменения не выходящие на пределы нормы?

1) комфортное;

2) относительно дискомфортное;

3) экстремальное.

Вопрос 11. К какой группе работ на ЭВМ относится творческая работа в режиме диалога?

1) к группе А;

2) к группе Б;

3) к группе В.

Вопрос 12. Какие цветовые тона действуют успокаивающе на нервную систему человека?

1) темные (черный, коричневый);

2) теплые (красный, оранжевый).

3) холодные (голубой, зеленый).

Занятие № 4 .

Вопрос № 1. Какое влияние оказывает хозяйственная деятельность человека на окружающую среду?

1) нейтральное;

2) отрицательное;

3) положительное.

Вопрос № 2. Что относится к важнейшим для жизнедеятельности человека компонентам биосферы?

1) воздух, вода, почва, пища;

2) нефть, газ, уголь;

3) отходы, мусор, вредные вещества.

Вопрос № 3. Сколько процентов водных объектов по гидробиологическим показателям можно отнести к условно чистым?

1) 56%;

2) 32%;

3) 12%.

Вопрос № 4. Как можно сократить количество поступающих загрязнений от промышленных предприятий?

1) сократить производство изготовления продукции;

2) применять малоотходное и безотходное производство;

3) закрыть все промышленные предприятия, загрязняющие окружающую среду.

Вопрос № 5. Что такое природно-территориальный комплекс?

1) участки естественных природных ландшафтов, используемых для отдыха людей;

2) территории по охране животного мира;

3) территория, находящаяся в распоряжении любого производственного ил сельскохозяйственного комплекса, окружающая каждый город.

Вопрос № 6. Что понимают под "здоровьем человека"?

1) отсутствие физических дефектов;

2) состояние полного физического, духовного и социального благополучия;

3) способность трудиться.

Вопрос № 7. Сколько времени человек может прожить без воздуха?

1) пять недель;

2) пять минут;

3) пять дней.

Вопрос № 8. Область обитания живых организмов:

1) атмосфера;

2) литосфера;

3) биосфера.

Вопрос № 9. Функционирование металлургического комплекса сопряжено с ущербом окружающей среде. В наибольшей степени этот ущерб проявляется при воздействии на:

1) леса и другой растительный мир;

2) животный мир;

3) атмосферу, воду, почву.

Вопрос № 10. Какое вещество является главным при загрязнении атмосферы?

1) углекислый газ;

2) фенол;

3) нефтепродукты.

Вопрос № 11. Как называется водная среда планеты?

1) атмосфера;

2) гидросфера;

3) биосфера.

Вопрос № 12. Что такое базовый норматив платы?

1) это сумма нормативных объективно неизбежных на данном этапе развития сверхнормативных потерь общественно полезных результатов труда и других элементов нац. богатства, выраженных в стоимостной форме;

2) это стоимость 1 тонны выброшенного или сброшенного загрязняющего вещества в элемент окружающей среды;

3) это определение количественных показателей факторов окружающей среды, характеризующих безопасные уровни их влияния на состояние здоровья и условия жизни населения.

Занятие № 5 .

Вопрос № 1. Что такое антропогенное загрязнение?

1) загрязнение среды, возникшее в результате природных катастроф;

2) загрязнение среды, вызванное хозяйственной деятельностью человека;

3) загрязнение среды возникшее в результате природных катастроф и хозяйственной деятельности человека.

Вопрос № 2. Какие предприятия дают большее количество твердых отходов?

1) черной и цветной металлургии;

2) химическое производство;

3) добыча и переработка твердого топлива, химические и металлургические предприятия.

Вопрос № 3. Какой вид транспорта является наиболее значительным источником вибрации в городах?

1) рельсовый транспорт;

2) автомобили;

3) автобусы и троллейбусы.

Вопрос № 4. Что является основным источником антропогенного загрязнения атмосферного воздуха?

1) производство строительных материалов;

2) химическая промышленность;

3) автотранспорт.

Вопрос № 5. Антропогенный фактор — это фактор…

1) способный вызвать негативные изменения здоровья человека, занятого в производственном процессе, и антропогенные изменения окружающей среды, подверженной воздействию данного производства;

2) способный положительно влиять на здоровье человека, занятого в производственном процессе, и окружающую среду, подверженную воздействию данного производства;

3) не вносящий никаких изменений в здоровье человека и окружающую среду.

Вопрос № 6. По данным ВОЗ 70% вредных веществ попадает в организм человека:

1) при вдыхании вместе с пылью;

2) с продуктами питания;

3) через кожу.

Вопрос № 7. Найдите неверное утверждение:

1) АПФ при их комплексном воздействии на человека не должны оказывать отрицательного влияния на здоровье человека при его профессиональной деятельности в течение длительного времени;

2) АПФ не должны вызывать снижения надежности и качества деятельности человека при их воздействии в течение дня;

3) АПФ не способны вызывать негативные изменения здоровья человека, непосредственно занятого в производственном процессе.

Вопрос № 8. Какой газ в бытовой сфере является наиболее опасным по своему влиянию на состояние здоровья человека?

1) аммиак;

2) ацетон;

3) формальдегид.

Вопрос № 9. Что является причиной роста числа увечий, профессиональных заболеваний, гибели людей?

1) неконтролируемый выход энергии в техногенной среде;

2) современные технологии, высокий профессиональный уровень;

3) все перечисленное.

Вопрос № 10. Какой характер носят вредные антропогенные производственные факторы?

1) детерминированный;

2) стохастический;

3) внезапный.

Вопрос № 11. К каким негативным факторам относятся отсутствие жилья, низкая заработная плата, неустроенность быта и др.?

1) к физическим;

2) биологическим;

3) психофизиологическим.

Вопрос № 12. Деревья снижают уровень шума:

1) на 10-15 дБ;

2) на 50 дБ;

3) деревья не снижают уровень шума.

Занятие № 6 .

Вопрос № 1. Когда наблюдается острое отравление?

1) в результате длительного воздействия на организм небольших количеств вредных веществ;

2) в результате попадания в организм большого количества вредных веществ в течение короткого времени;

3) оба ответа верны.

Вопрос № 2. Какой шум характеризует уровень звука, изменяющийся за 8-часовой рабочий день не более чем на 5 дБ?

1) постоянный;

2) непостоянный;

3) прерывистый.

Вопрос № 3. Найдите верное утверждение:

1) сила тока прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению цепи;

2) сила тока обратно пропорциональная напряжению и прямо пропорциональна сопротивлению цепи;

3) сила тока равна произведению напряжения на сопротивление цепи.

Вопрос № 4. Какая доза отражает биологический эффект облучения?

1) экспозиционная доза;

2) эквивалентная доза;

3) эффективная доза.

Вопрос № 5. Какой путь проникновения в организм вредных химических веществ наиболее опасен?

1) через органы дыхания;

2) желудочно-кишечный тракт;

3) через неповрежденную кожу.

Вопрос № 6. При общей вибрации наиболее опасная частота лежит в диапазоне:

1) 6-9 Гц;

2) 9-16 Гц;

3) 16-63 Гц.

Вопрос № 7. Какой уровень шума практически безвреден для человека?

1) от 20 до 78 дБ;

2) от 3 до 20 дБ;

3) от 70 до 80 дБ.

Вопрос № 8. Назовите средства коллективной защиты от ЭМП:

1) халаты;

2) фартуки;

3) экраны.

Вопрос № 9. Какое напряжение переменного тока не вызывает поражающих факторов при относительно непродолжительном воздействии?

1) до 42 В;

2) до 110В;

3) до 220 В.

Вопрос № 10. Какой метод контроля уровня радиации основан на способности газов под воздействием радиоактивных излучений становиться лектропроводными?

1) ионизационный;

2) сцинтилляционный;

3) фотографический.

Вопрос № 11. Чем измеряются вибрация?

1) гигрометрами;

2) виброметрами;

3) шумометрами.

Вопрос № 12. Как удаляются отходы радиоактивных веществ с периодом полураспада более 15 суток?

1) удаляются через канализацию;

2) в специальные бетонные могильники, расположенные под землей;

3) не подлежат удалению.

Занятие № 7 .

Вопрос № 1. Различают риски:

1) индивидуальные и социальные;

2) личные и общественные;

3) общие и частные.

Вопрос № 2. Что напоминает графическое построение причин и опасностей?

1) куст;

2) дерево;

3) цветок.

Вопрос № 3. На что указывает логическая операция ИЛИ при анализе причин чрезвычайных происшествий?

1) на то, что ничего не произойдет;

2) на то, что выходное событие произойдет, если все входные события произойдут одновременно;

3) на то, что для проявления выходного события достаточно совершения любого из входных событий.

Вопрос № 4. В каком случае произойдет пожар?

1) если появится горючее вещество;

2) если появится источник зажигания;

3) если оба события произойдут одновременно.

Вопрос № 5. Какова наиболее типичная причина происшествия?

1) ошибка человека;

2) недостаточная эргономичность;

3) низкая надежность оборудования.

Вопрос № 6. К чему приводят техногенные опасности?

1) к совершенствованию технических объектов;

2) ни к чему не приводят;

3) к ухудшению здоровья, материальным потерям, травмам и деградации окружающей среды.

Вопрос № 7. Что называется риском?

1) количественная оценка опасностей;

2) качественная оценка опасностей;

3) нет правильного ответа.

Вопрос № 8. Что такое "приемлемый риск"?

1) допустимый уровень риска;

2) неоправданно высокий уровень риска;

3) такого понятия не существует.

Вопрос № 9. Что такое идентификация опасностей?

1) это количественная оценка опасностей;

2) это процесс обнаружения опасностей и установления их характеристик;

3) это анализ безопасности выполненный после наступления нежелательных последствий.

Вопрос № 10. Какой анализ безопасности называется априорным?

1) выполненный во время наступления нежелательных последствий;

2) выполненный после наступления нежелательных последствий;

3) выполненный до наступления нежелательных последствий.

Вопрос № 11. Какие бывают опасности?

1) реальные и нереальные;

2) потенциальные и действительные;

3) реальные и потенциальные.

Вопрос № 12. Как можно определить социальный риск?

1) отношением между частотой и числом пораженных людей;

2) ожидаемое значение ущерба причиненного ЧП за интервал времени;

3) отношение числа тех или иных опасностей к их возможному числу за определенный период времени.

Занятие № 8 .

Вопрос № 1. До какого возраста запрещается направлять работников на вредные и опасные работы?

1) моложе 15 лет;

2) моложе 18 лет,

3) моложе 21 года.

Вопрос № 2. В течение скольких дней расследуются легкие несчастные случаи на производстве?

1) в течение 3 дней;

2) в течение 15 дней;

3) в течение 1 месяца.

Вопрос № 3. Какие заболевания относятся к острым?

1) заболевания, возникшие внезапно в течение одной рабочей смены из-за воздействия вредных факторов с большим превышением ПДУ и ПДК;

2) заболевания, начинающиеся постепенно из-за постоянного воздействия вредных факторов на организм человека в течение длительного времени;

3) травма несовместимая с жизнью.

Вопрос № 4. Что показывает коэффициент частоты травматизма?

1) число несчастных случаев на каждые 100 работающих;

2) число несчастных случаев на каждую 1000 работающих;

3) число несчастных случаев, связанных с естественной смертью, самоубийством или преступлением.

Вопрос № 5. Для организации работ по обеспечению выполнения работниками требований безопасности на предприятиях с численностью более 100 человек необходимо:

1) создать работодателем комиссию (комитет) по охране труда, в которой на паритетной основе вводятся представители работодателя и профсоюза или иного уполномоченного работниками представительного органа;

2) создать службу безопасности (охраны труда) из одного или нескольких специалистов, имеющих соответствующую квалификацию или опыт работы в деле охраны труда, прошедших проверку знаний по охране труда;

3) возложить обязанности специалиста по охране труда по усмотрению работодателя на одного из специалистов с его согласия после соответствующего обучения или заключить договор со сторонними службами безопасности, оказывающими услуги в области охраны труда

Вопрос № 6. Какие причины производственного травматизма относятся к санитарно-гигиеническим?

1) неисправность машин и механизмов следствие конструкторских недоработок;

2) нарушение нормативных требований по влажности, температуре, освещенности и др.;

3) нарушение трудовой дисциплины.

Вопрос № 7. Как определяется коэффициент технической безопасности оборудования?

1) отношением численности работающих, соблюдающих инструкции по технике безопасности к общей численности работников;

2) отношением количества технологических процессов, отвечающих требованиям нормативной документации по безопасности труда, к общему количеству технологических процессов;

3) отношением количества оборудования, отвечающего требованиям стандартов безопасности труда, к общему количеству оборудования.

Вопрос № 8. Кем утверждается состав комиссии по расследованию несчастных случаев на производстве?

1) приказом работодателя;

2) никем не утверждается;

3) общим собранием.

Вопрос № 9. Что такое техника безопасности на производстве?

1) наука, изучающая производственную среду с целью ее гармонизации, улучшения, удобства и красоты;

2) комплекс мероприятий, имеющих цель довести до приемлемого уровня риск воздействия на работника неблагоприятных условий производственной среды;

3) комплекс средств и мероприятий, внедряемых в производство с целью создания здоровых и безопасных условий труда.

Вопрос № 10. В течение какого времени после окончания расследования несчастного случая акт формы Н-1 должен быть выдан пострадавшему?

1) Не позднее 3-х дней;

2) Не позднее 5-ти дней;

3) Не позднее 15 дней.

Вопрос № 11. В каком случае допускается привлечение женщин к работе в ночное время, к сверхурочным работам и работам в выходные дни с их согласия?

1) имеющих детей в возрасте до 1,5 лет;

2) имеющих детей в возрасте до 3 лет;

3) имеющих детей в возрасте от 3 до 14 лет.

Вопрос № 12. Как часто подвергается проверке знаний техники безопасности оперативный персонал, обслуживающий электроустановки?

1) 1 раз в год;

2) 1 раз в 2 года;

3) 1 раз в 3 год

а.

Занятие № 9 .

Вопрос № 1. Укажите правильное определение "поглощенной дозы" — это:

1) отношение величины полного заряда ионов к величине объема воздуха, в котором возник этот заряд.

2) максимальная энергия, переданная излучением в некотором объеме, отнесенная к величине этого объема.

3) средняя энергия, переданная излучением веществу, находящемуся в элементарном объеме, деленная на массу вещества в этом объеме.

Вопрос № 2. Как производится оценка устойчивости работы объекта экономики?

1) а) отдельно по каждому виду ЧС;

2) б) отдельно по каждому поражающему фактору;

3) в) отдельно по каждому виду ЧС и поражающему фактору, а также по их совокупности.

Вопрос № 3. Когда возникают ЧС с химической обстановкой четвертого типа?

1) при аварийном выбросе или проливе используемых в производстве, хранящихся или транспортируемых сжиженных ядовитых газов, перегретых летучих токсических жидкостей с температурой кипения ниже температуры окружающей среды;

2) при проливе на поддон (обвалование) или на подстилающую поверхность значительного количества сжиженных или жидких АХОВ с температурой кипения ниже или близкой к температуре окружающей среды, а также при горении большого количества удобрений;

3) при аварийном выбросе значительного количества малолетучих АХОВ жидких с температурой кипения значительно выше температуры окружающей среды или твердых.

Вопрос № 4. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, это:

1) стихийный пожар;

2) природный пожар;

3) лесной пожар.

Вопрос № 5. Назовите систему созданную в России для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:

1) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

2) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС;

3) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Вопрос № 6. Наиболее опасные последствия аварий:

1) селевые потоки, оползни;

2) ураганы, бури, смерчи;

3) заражение окружающей среды ядовитыми и радиоактивными веществами.

Вопрос № 7. Что такое землетрясение?

1) область возникновения подземного удара;

2) подземные удары и колебания поверхности Земли;

3) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность.

Вопрос № 8. Какой процент территории России считается сейсмически опасным?

1) 25%;

2) 15%;

3) территория России сейсмически безопасна.

Вопрос № 9. Вертикальный крутящийся столб в воздухе, который зарождается под грозовой тучей и поднимает с земли все, что встречает на своем пути — это:

1) ураган;

2) смерч;

3) шторм.

Вопрос № 10. Что такое катастрофа?

1) крупная авария с большими человеческими жертвами;

2) мелкая авария без жертв;

3) средняя авария с большими экономическими потерями.

Вопрос № 11. Какие принимаются меры при возникновении массовых инфекционных заболеваний?

1) вводится комендантский час;

2) объявляется карантин;

3) никаких мер не предпринимается.

Вопрос № 12. Объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на котором может произойти гибель людей, сельскохозяйственных животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей, либо будет нанесен ущерб экономике или окружающей природной среде, это:

1) аварийный объект;

2) потенциально опасный объект;

3) катастрофически опасный объект.

Выдержка из текста

Вопрос 1. Какую общую направленность имеет наука о безопасности жизнедеятельности?

1. техническую

2. гуманитарную

3. экономическую.

Вопрос 2. По происхождению среда обитания классифицируется на:

1)производственную и непроизводственную;

2)общественную и частную;

3)культурную и природную.

Вопрос 3. Какие последствия являются нежелательными в системе «человек — среда обитания»?

1)пожары, аварии, стихийные бедствия;

2)освоение космического пространства;

3)снижение роста заболеваемости и повышение производительности труда.

Вопрос 4. Что не относится к управлению безопасностью жизнедеятельности?

1)анализ и оценка состояния объекта

2)прогнозирование и планирование мероприятий для достижения целей и задач БЖД;

3)составление финансового отчета.

Вопрос 5. Какие средства управления безопасностью относятся к экономическому аспекту?

1)использование системы льгот и компенсаций;

2)воспитание культуры безопасного поведения;

3)применение индивидуальных средств защиты.

Вопрос 6. Что является основным элементом производственной среды?

1)труд;

2)отдых;

3)культура общения.

Вопрос 7. Какое влияние оказывают физические, химические, биологические, социальные факторы на человека и его деятельность?

1. Прямое или косвенное, немедленное и отдалённое.

2. прямое и немедленное

3) косвенное и отдалённое.

Вопрос 8. Что относится к средствам коллективной безопасности?

1)накомарник;

2)палатка;

3)очки.

Вопрос 9. Что из названного имеет одинаковое отношение к производственной и непроизводственной средам?

1)быт;

2)природная среда;

3)труд.

Вопрос 10. В чем заключается главная задача БЖД?

1)оптимизация систем управления безопасностью жизнедеятельности;

2)составление карт опасностей;

3)формирование у человека сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности

окружающих.

Вопрос 11. Что является объектом изучения БЖД?

1)среда обитания человека;

2)среда обитания животных;

3)среда обитания птиц.

Вопрос 12. Какая наука, изучая функциональные возможности человека, обеспечивает человеку комфорт и безопасность труда?

1)экология;

2)эргономика

Список использованной литературы

Учебные материалы.