Содержание
.Психофизиологические особенности ощущений
Для чувствительности имеет значение и физиологическое состояние органов чувств. понижение или повышение чувствительности связано:
• с привыканием органа чувств к длительно действующему раздражителю или адаптацией. Изменение чувствительности, происходящее по типу адаптации, имеет свои временные характеристики (они различны для разных органов чувств — человек приобретает способность хорошо ориентироваться в темноте через 30 секунд, слышать — через 15 секунд,
• с явлением контраста — изменением чувствительности к адекватному раздражителю под влиянием предшествующего или сопутствующего противоположного по качеству раздражителя (на-пример, в силу контраста обостряется ощущение кислого после сладкого).
• с интенсивностью ощущений, которая зависит и от раздражений, воздействующих в данный момент на другие органы чувств. Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств называется взамодействием ощущений.
Общая закономерность: слабые раздражители повышают, а сильные — понижают чувствительность анализатора при взаимодействии. Это проявляется в сенсибилизации — повышении чувствительности органа чувств в связи с определенным его психофизиоло-гическим состоянием (об этом свидетельствуют факты изменения чувствительности глаз и языка в ответ на предъявление слов "кислый как лимон"). Синестезия — это возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого (острый вкус, кричащий цвет, сладкий звук).
Выдержка из текста
В9. Механизмы межличностной перцептии. Эффекты общения
В психологии выделяют различные механизмы межличностного восприятия:
— идентификация – отождествление себя с другим;
— эмпатия – способность к сочувствию, сопереживанию;
— рефлексия – осознание человеком того, как его воспринимают другие люди;
— каузальная атрибуция (приписывание причин, мотивов поведения др. чел-ка, при этом люди склонны совершать фундаментальную ошибку атрибуции, она заключается в том, что при интерпретации поведения др. чел-ка мы стараемся исходить из его личных субъективных характеристик)
5.стериотипизация – на восприятие др. чел-ка оказывает влияние обобщённая модель или стереотип к которому его относят.
Эффекты общения:
— Ореола (в случае положительного ореола усиливаются достоинства и не замечаются недостатки; в случае отрицательного ореола не замечаются достоинства и выделяются недостатки.)
— Бумеранга (по принципу как аукнется, так и откликнется)
— первичности (на отношение к незнакомому человеку решающее влияние оказывает первое о нём впечатление)
— новизны (проявляется на отношение к чел-ку решающее влияние оказывает новая или последняя о нём информация, особенно если она противоречит предшествующей). В11.Самосознание личности
Самосознание – это совокупность психических процессов, посредством которых индивид осознаёт себя, своё место в мире, свои интересы, переживания, поведение и т.п.
Главным источником формирования самосозания является обобщение знаний чел-ка о др. людях. Сравнение их жизненного опыта со своим положением в общественной, трудовой и личной жизни.
Обретая в процессе развития способность погружаться в себя, чел-к открывает свой внутренний мир, своё собственное «Я».
«Я» — это и есть рез-т самосознания или выделение человеком самого себя из окр-ей среды.
Самосознание в зависимости от потребностей чел-ка может проявляться в виде самопознания, самооценки, самоконтроля и самопринятия. В13.Понятие о группе. Виды групп.
Группа — это ограниченная в размерах общность, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков (характера выполняемой деятельности, этнической, социальной или классовой принадлежности, структуры, композиции, уровня развития и т. д.).
Наиболее распространено деление групп по размеру — на большие и малые группы.
Большие группы могут быть условными и включать в себя субъектов, которые не имеют прямых и косвенных объективных взаимоотношений друг с другом, могут даже никогда не видеть друг друга, но иметь общие социальные и психологические характеристики (национальные, возрастные, половые и т. д.).
Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении.
Группы также бывают условными и реальными. Реальные группы делят на малые и большие, официальные и неофициальные, устойчивые и ситуативные, организованные и стихийные, контактные и неконтактные.
Разнообразна структура больших групп, в которые входят малые, к ним можно отнести:
• социальные классы (крестьяне, рабочие, богема и т. д.);
• различные этнические группы (азиаты, европейцы и т. д.);
• профессиональные группы (учителя, менеджеры, врачи и т. д.);
• возрастные группы (молодежь, дети, пожилые люди и др.).
Список использованной литературы
без списка литературы