Содержание
Тема 1. Социология как наука и как учебная дисциплина
1.1.Определите, о какой науке идет речь в следующих высказываниях.
1) Эта наука изучает верования, обычаи и традиции отсталых племен методом наблюдения
2) Эта общественная наука изучает производство, распределение
и потребление ресурсов
3) Эта наука изучает индивидуальное поведение и внутренний мир
человека
4) Эта гуманитарная наука изучает проявление социальных законов и закономерностей в деятельности людей
1.2.Правильны ли эти суждения? Обоснуйте свое утверждение.
1) Объектом социологического познания является общество,
а предметом социологической науки выступают социальные законы
2) Ключевым в социологии выступает понятие «социальное»
1.3.Принято считать, что частная жизнь человека неприкосновенна, и это охраняется законами государства; однако социальная жизнь человека регламентируется и контролируется этими же законами. Почему?
1.4.Что является предметом изучения социологии?
1) Закономерности природного характера
2) Закономерности человеческого поведения
3) Закономерности общественного развития
4) Закономерности экономического развития
1.5.Постройте схему взаимодействия исторической и социологической наук. Определите их общую предметную область и выделите различия.
1.6.В каком соотношении между собой находятся теоретический
и эмпирический уровни социологического знания?
1) Теоретический уровень определяет эмпирический
2) Эмпирический уровень определяет теоретический
3) Теоретический и эмпирический уровни находятся во взаимовлиянии
4) Они являются самостоятельными отраслями знания
1.7.Микросоциология изучает повседневное поведение людей в их
непосредственном межличностном общении. Макросоциология изуча-
ет крупномасштабные социальные системы и исторически длительные
процессы. Каким образом взаимодействуют эти два уровня социологического знания?
1.8.Чем отличаются социальные законы от природных?
1) Независимы от сознания и желания людей
2) Являются не постоянной величиной, а тенденцией
3) Включают в себя повторяемость процессов и явлений
4) Разделяются на общие и специфические
1.9.Какие функции социологии отражены в следующих утвер-
ждениях?
1) Социология является средством познания законов и закономер-
ностей общественной жизни, их проявлений в жизни людей
2) Социология способна на основе анализа современной социаль-
ной жизни предлагать варианты будущего развития событий
3) Социология, используя теоретические знания и изучение жизни
людей, дает рекомендации по корреляции определенных социальных
процессов
4) Социология отражает определенные социальные запросы и выполняет определенный социальный заказ.
1.10.Что обозначает категория «социальное»?
1) Независимость от природных факторов
2) Взаимодействие человека и природы
3) Природу взаимодействия людей в обществе
4) Сочетание интересов людей
Тема 2. Становление и развитие социологии
2.1.Социологический реализм – направление в социологии,
принимающее?
1) Приоритет личности над обществом
2) Приоритет общества над личностью
3) Взаимозависимость личности и общества
4) Структурное изучение общества
2.2.Кто это?
1) Этот немецкий социолог использовал метод исторического ис-
следования, чтобы пролить свет на характер связей между религией и капитализмом
2) Этот социолог в основу общественного развития положил идеи
эволюционизма, взяв примером аналогию между живым организмом
и обществом
2.3.Огюст Конт полагал, что позитивный подход к изучению об-
щества выведет социологию на уровень общей науки. Какой фактор
он не учитывал?
2.4.В чем смысл «новой методологии» Г. Зиммеля?
2.5.Назовите представителей психологического направления
в социологии.
2.6.Как объясняла идею социального прогресса одна из теорий
этого направления – теория подражания? Кто ее автор?
2.7.Кто автор концепции социального действия?
1) Макс Вебер
2) Огюст Конт
3) Валентино Парето
4) Чарльз Кули
2.8.В чем смысл материалистического понимания истории в социологической концепции К. Маркса?
2.9.Кто это?
1) Этот американский социолог русского происхождения считал
главной задачей социологии – нахождение единого принципа, который
связывает воедино все смыслы человеческой истории
2) Этот американский социолог, будучи одним из основателей
структурно-функционального анализа в социологии, предлагал рассматривать общество в виде целостной системы, элементы которой находятся в функциональных связях и отношениях
2.10.Истоки идеи общественной солидарности лежат в?
1) Совместном договоре людей
2) Общественном разделении труда
3) Политической нестабильности общества
4) Свойствах общественного сознания
2.11.Как интерпретирует идею социальной эволюции Ю. Хабермас через категорию «жизненного мира»? Что, по его мнению, является основой социального прогресса?
И тд
Выдержка из текста
Ответы на вопросы
Список использованной литературы
1) Социология: учеб. пособие для студентов вузов / под ред. А.Н. Елсукова, 2-ое изд., испр. – Минск: ТетраСистемс, 2009. – 544 с.
2) Закутин А. Концепция социальной рациональности Ю. Хабермаса [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://antonyaz.do.am/publ/koncepcija_socialnoj_racionalnosti_ju_khabermasa/1-1-0-240, свободный. – Загл. с экрана.
3) Чернова Н.В. Близкие к социлогии науки: МГУП Методическое руководство по изучению дисциплины «Социология книжного рынка» [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook379/01/part-019.htm, свободный. – Загл. с экрана.
4) Энциклопедия социологии [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://dic.academic.ru/contents.nsf/socio/, свободный. – Загл. с экрана.