Содержание

Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания 1 – 4.

А. Если положение тела в пространстве с течением времени изменяется, то, говорят, что тело движется.

Б. Таким образом, движением тела называется изменение его положения в пространстве с течением времени.

В. О каждом теле можно сказать, что оно в любой момент времени занимает определенное положение в пространстве.

Г. Но это положение может меняться.

А1. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

1) А, В, Б, Г;

2) А, Б, В, Г;

3) В, Б, А, Г;

4) В, Г, А, Б.

А2. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста.

1) Предложение А – сложноподчиненное предложение, состоит из трех простых.

2) Предложение Б – простое односоставное предложение без подлежащего.

3) Предложение В – сложноподчиненное предложение, состоит из двух простых.

4) Предложение Г – простое двусоставное предложение, грамматическая основа – ПОЛОЖЕНИЕ МОЖЕТ МЕНЯТЬСЯ.

А3. У какого слова из текста неправильно определены грамматические признаки?

1) ВРЕМЕНИ – имя существительное женского рода, разносклоняемое;

2) ЕСЛИ-ТО – парный подчинительный союз;

3) ОПРЕДЕЛЕННОЕ — прилагательное;

4) ЗАНИМАЕТ – глагол совершенного вида.

А4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) А;

2) Б;

3) В;

4) Г.

А5. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) ОБЛ..КОТИТЬСЯ, ИЗЛ..ГАЮ, К..НЦЕЛЯРИЯ;

2) З..РЯ, Г..ЛАНТЕРЕЯ, ПОК..ЯНИЕ;

3) ВЫР..ЗИТЕЛЬНЫЙ, Р..СТОК, К..ЛЕЙДОСКОП;

4) УКР..ЩАТЬ, ПРЕДЛ..ЖЕНИЕ, ЗАП..НКИ.

А6. Укажите слово с орфографической ошибкой.

1) ДЕШЕВЫЙ;

2) ДЕВЧЕНКА;

3) МОЧЕНЫЙ;

4) ДРУЖОК.

А7. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ПР..СЛЕДОВАТЬ, ПР..ДВОДИТЕЛЬ, ПР..ОСТАНОВИТЬ;

2) ПРЕД..СТОРИЯ, РАЗ..ГРАТЬ, ПО..ГРАТЬ;

3) ВО..СТАНОВИТЬ, БЕ..ДЕЛЬНИК, ..БРОСИТЬ;

4) ПРЕД..СТАВИТЬ, ВОЗ..БНОВИТЬ, П..ДРОБНО.

А8. В каком слове пишется буква Я?

1) КОЛ..ЩИЙ;

2) они РАН..Т;

3) они БОРМОЧ..Т;

4) ГРОХОЧ..ЩИЙ.

А9. В каком слове пишется НН?

1) ЛОШАДИ..ЫХ следов;

2) МАРИНОВА..ЫЕ овощи;

3) перчатки БРОШЕ..Ы;

4) СЕРЕБРЯ..ЫЙ шар.

А10. В каком примере возможно только одно написание?

1) (И)ТАК;

2) (НЕ/НИ)КТО;

3) (НЕ)ГОДОВАТЬ;

4) ВЫЙД(Е/И)ТЕ.

А11. В каком предложении НЕ с последующим словом пишется отдельно?

1) Художник (не)навидит фальшь.

2) Мы купили (не)большую вместительную сумку.

3) Работа (не)закончена.

4) Раздумывать было (не)когда.

А12. В каком случае неправильная грамматическая характеристика слова ведет к

орфографической ошибке?

(По)этому пути, видно, давно (н..)ездили, и ехать было опасно, но все(же) мы решили попытат..ся.

1) ПОЭТОМУ – союз;

2) НЕ ЕЗДИЛИ – отрицательная частица НЕ с глаголом;

3) ВСЕ ЖЕ – частица, которая пишется два слова;

4) ПОПЫТАТЬСЯ – неопределенная форма глагола.

А13. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) (ПО)ЛИСЬИ, КТО(ТО), (ВО)ПЕРВЫХ;

2) (ПО)БРАТСКИ, БУД(ТО), (В)ДВОЕ;

3) (ПО)НЕМНОГУ, ГДЕ(НИБУДЬ), КТО(ЛИБО);

4) КАКОЙ(ТО), ЧЕРНО( )БЕЛЫЙ, (ПО)ЭТОМУ.

А14. Укажите предложения, в которых ставится тире между подлежащим и сказуемым:

1) Наивысшая вершина Карпат Говерла.

2) Алупка, Ялта, Гурзуф являются наиболее известными курортами.

3) Равнина чудесное пастбище для овец, коров и других животных.

4) В Карпатах много редких растений.

А15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) Пять ПОМИДОРОВ;

2) еще ХУЖЕ;

3) ОБЕ подруги;

4) опытные ШОФЕРА.

Список использованной литературы

———————

Похожие записи