Всеобъемлющий справочник: Теория и практика массовой информации/медиа (30 ответов для подготовки к экзамену)

В стремительно меняющемся ландшафте современного мира, где информация стала одним из наиболее ценных ресурсов, курс «Теория и практика массовой информации/медиа» приобретает исключительную актуальность. Для студентов, выбравших путь в журналистике, медиакоммуникациях, связях с общественностью или издательском деле, глубокое понимание механизмов функционирования медиасистем, эволюции технологий и профессиональных требований является не просто желательным, но жизненно необходимым.

Данный справочник призван стать надежным путеводителем в этом сложном, но увлекательном мире. Он разработан как инструмент для комплексной подготовки к экзамену, предлагая не просто поверхностные ответы, а глубоко детализированный и всесторонний анализ каждой темы. Мы стремились превратить каждый экзаменационный вопрос в полноценную главу, наполненную историческими фактами, техническими принципами, актуальными теориями и конкретными примерами. Такой подход позволит не только успешно сдать экзамен, но и сформировать фундаментальное понимание процессов, определяющих современное медиапространство, подготовив будущих специалистов к вызовам и возможностям, которые неизбежно возникнут на их профессиональном пути.

Роль и эволюция информационно-коммуникационных технологий в развитии современных СМИ и журналистики

Ключевой тезис: ИКТ как катализатор трансформации медиасферы: от автоматизации до глобализации

Мир, в котором мы живем, немыслим без информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Они стали не просто вспомогательным инструментом, а подлинным катализатором беспрецедентной трансформации медиасферы, перекроив ландшафт от способов создания и распространения контента до моделей потребления и взаимодействия с аудиторией. Эта трансформация затронула саму суть журналистики, превратив ее из преимущественно одностороннего потока информации в многогранную, интерактивную и глобально связанную систему, что, в свою очередь, кардинально изменило подходы к созданию и распространению новостей.

Понятие и значение ИКТ для общества

Информационно-коммуникационные технологии — это комплексное понятие, включающее в себя как коммуникационные, так и информационные аспекты. По своей сути, ИКТ позволяют не только обмениваться информацией, но и устанавливать связь на глобальном уровне, преодолевая любые пространственные и временные ограничения. Их роль в развитии современного общества трудно переоценить.

ИКТ стали мощным двигателем прогресса, способствуя сокращению времени и затрат на выполнение огромного спектра задач — от рутинных до высокоинтеллектуальных. Они значительно улучшили коммуникацию, сделав ее мгновенной и повсеместной, предоставили беспрецедентный доступ к новым знаниям и возможностям для обучения, развития и самореализации. В экономическом плане ИКТ стимулируют инновации, повышают продуктивность труда и открывают новые рынки.

Для медиаиндустрии ИКТ стали настоящей панацеей, автоматизируя процессы сбора, обработки и распространения информации. Это привело к значительному сокращению ручного труда и ускорению новостных циклов, сделав новости доступными «здесь и сейчас». Например, сегодня инструменты на базе искусственного интеллекта способны обрабатывать огромные массивы данных для журналистских расследований в считанные минуты, тогда как раньше для этого требовались многочасовые или даже многодневные усилия целой команды аналитиков. Это не только повышает эффективность, но и позволяет журналистам сосредоточиться на более глубоком анализе и верификации, переосмысливая свою роль в информационном потоке.

История цифровых медиа и влияние Интернета

Эволюция медиа – это история непрерывного взаимодействия с технологическим прогрессом. Начиная с относительно скромного, но революционного появления печатной машинки, которая установила прямую и неразрывную связь между творческой деятельностью журналистов и издательским делом, каждое новое изобретение кардинально меняло лицо медиа.

Однако поистине тектонические сдвиги начались с распространением компьютерной техники и интернет-технологий. Конец 1980-х и особенно 1990-е годы ознаменовались началом активного развития «Всемирной паутины», что привело к тотальной компьютеризации редакционных процессов. Это был значительный скачок, который не только упростил подготовку материалов, но и породил совершенно новые форматы подачи информации.

Интернет полностью изменил скорость обработки данных и темп поступления информации. Если раньше новости распространялись по расписанию (утренние газеты, вечерние выпуски новостей), то теперь информационный цикл стал непрерывным. Каждая секунда может принести новую порцию данных, требующую мгновенной реакции. Это создало прессинг для редакций, но и дало беспрецедентные возможности для оперативного информирования.

Что касается цензуры, то утверждение о ее полном упразднении в интернет-среде является слишком категоричным. Действительно, интернет предоставил новые, более децентрализованные каналы распространения информации, которые менее подвержены традиционным формам государственного или корпоративного контроля. Он дал голос тем, кто ранее был лишен платформы, и позволил обходить многие ограничения. Однако, как показывает современная практика, механизмы цензуры и ограничения информации в интернете не исчезли, а эволюционировали. Они проявляются в виде законодательных инициатив, технических средств блокировки, фильтрации контента алгоритмами платформ и даже самоцензуры под давлением общественного мнения или экономических факторов. Борьба за свободу информации в цифровую эпоху стала более сложной и многогранной.

Характеристики цифровой эпохи и новые возможности

Цифровая революция в медиаиндустрии, стартовавшая с появлением интернета, достигла своего пика в последнее десятилетие, примерно с начала 2010-х годов по середину 2020-х. Этот период характеризуется взрывным ростом мобильных устройств, социальных сетей, стриминговых сервисов и активным развитием технологий искусственного интеллекта. Эти явления привели к формированию новой медиареальности, где скорость и интерактивность стали ключевыми характеристиками.

Скорость распространения информации благодаря платформам социальных сетей стала феноменальной. Новости, события, мнения могут охватить миллионы пользователей за считанные минуты, иногда даже быстрее, чем традиционные медиа успевают их обработать и опубликовать. Это создало новый вызов для журналистов: необходимость не только оперативно сообщать, но и верифицировать информацию в условиях лавинообразного потока.

Еще одной отличительной чертой цифровой эры стало появление пользовательского контента (UGC), где обычные люди выступают активными производителями информации. Согласно некоторым исследованиям, до 70% всего контента в интернете генерируется именно пользователями. Это могут быть фото и видео с места событий, личные блоги, мнения, обзоры – все это обогащает информационное поле, но также ставит перед профессиональной журналистикой задачу отделения достоверных данных от слухов и дезинформации.

В этих условиях возникло новое направление – журналистика данных. Используя технологии больших данных, журналисты могут создавать более подробные, точные и глубокие отчеты, выявляя скрытые закономерности и тенденции. Это позволяет перейти от описательной к аналитической журналистике, предоставляя аудитории не просто факты, но и их контекст.

Интернет объединяет новые медиа в единое целое благодаря единству цифрового контента. Он обладает огромной емкостью содержания, позволяя хранить и передавать терабайты информации. При этом он активно использует мультимедийные инструменты: текст, изображение, видео, аудио, интерактивные графики – все это может быть интегрировано в единый медиапродукт, предлагая аудитории богатый и разнообразный опыт.

ИКТ способствуют установлению двусторонней коммуникации и интерактивности, что является фундаментальной характеристикой интернета для журналистики. Теперь аудитория не пассивный реципиент, а активный участник дискуссии, имеющий возможность комментировать, задавать вопросы, делиться своим мнением и даже участвовать в формировании повестки.

Вызовы и адаптация традиционных СМИ

Несмотря на все возможности, цифровая эра поставила перед традиционными СМИ ряд серьезных вызовов. Один из самых ощутимых — это сокращение читательской аудитории и, как следствие, снижение доходов от рекламы. По данным Медиаскоуп, в России за последние пять лет (до 2025 года) наблюдается снижение аудитории печатных СМИ в среднем на 5–10% ежегодно. Доходы печатных СМИ от рекламы сократились, по некоторым оценкам, на 30–50% за последнее десятилетие. Это вынуждает традиционные медиа искать новые, зачастую гибридные, бизнес-модели, включая платные подписки, донаты, создание эксклюзивного контента или диверсификацию своих услуг.

Еще одна острая проблема – распространение ложной информации, так называемых фейк-ньюс. В условиях, когда каждый может стать источником информации, отличить правду от вымысла становится все сложнее. Фейк-ньюс серьезно подрывают доверие общественности к новостям, делая фактчекинг одной из ключевых и наиболее трудоемких задач журналистики. Профессиональные медиа вынуждены активно инвестировать в инструменты верификации и обучение журналистов навыкам критического анализа.

Вместе с тем цифровая эпоха открывает и новые возможности. Развитие гражданской журналистики, когда обычные граждане активно участвуют в сборе и распространении информации, обогащает медиаландшафт и делает его более демократичным. Социальные сети стали не только каналами распространения, но и важными источниками информации для журналистов, а также платформами для прямого взаимодействия с аудиторией. Медиа адаптируются к персонализированному спросу аудитории, предлагая контент, максимально соответствующий индивидуальным предпочтениям. Это формирует более тесную связь между СМИ и их читателями, слушателями, зрителями, превращая потребление информации в более интерактивный и вовлекающий процесс.

История и технологии полиграфического производства: от Гутенберга до цифровой печати

Ключевой тезис: Многовековая эволюция полиграфии от рукописных книг до современных цифровых методов, обеспечивающих скорость и качество

Полиграфия — это искусство и наука о тиражировании изображений и текстов, чья история столь же древна, сколь и история человеческого стремления к сохранению и распространению знаний. От примитивных надписей на камне до высокотехнологичных цифровых принтеров, полиграфия прошла долгий путь, каждый этап которого знаменовался революционными изменениями, направленными на увеличение скорости, повышение качества и снижение стоимости производства. Сегодня она стоит на пороге новых преобразований, интегрируя цифровые технологии для создания персонализированных и динамичных печатных материалов, что позволяет адаптировать ее к индивидуальным потребностям заказчика, обеспечивая как высокую эффективность, так и уникальность каждого экземпляра.

Истоки и ранние этапы развития полиграфии

Путь полиграфии начался задолго до первых печатных станков. Человечество веками искало способы фиксации и передачи информации. Древнейшие цивилизации оставили нам надписи на камне, дереве, глиняных табличках, а затем и на коже, пергаменте, папирусе. С появлением бумаги возникла традиция рукописных книг — кропотливого труда переписчиков, благодаря которым сохранялись и распространялись знания.

Переломным моментом стало использование штампов для отпечатков — процесс, который, хотя и был затратным, значительно превосходил переписывание по производительности. Это были первые шаги к массовому тиражированию.

Настоящая революция произошла в XV веке. Именно тогда немецкий ювелир Иоганн Гутенберг, имя которого стало синонимом книгопечатания, изобрел первый печатный станок. Его устройство работало по принципу пресса и включало в себя набор подвижных металлических литер, краску и валик. Это изобретение позволило многократно и с высокой точностью воспроизводить текст.

Кульминацией его работы стало издание Библии Гутенберга. В 1456 году небольшим тиражом (около 180 экземпляров) была напечатана эта монументальная книга, ставшая вехой в истории цивилизации. А уже в 1457 году Иоганн Фуст и Петер Шеффер продемонстрировали возможности цветной печати, издав «Майнцскую Псалтырь» (Mainz Psalter), где красные и синие инициалы были напечатаны с помощью отдельных деревянных блоков, что стало предвестником будущих многоцветных технологий.

С появлением печатного станка Гутенберга информация начала распространяться гораздо быстрее. И уже в 1605 году в Страсбурге, Германия, Йохан Каролус напечатал первую газету – «Relation aller Fürnemmen und gedenckwürdigen Historien», открыв новую главу в истории массовой информации.

Эволюция технологий набора и печати

После изобретения Гутенберга технологии продолжали развиваться. Появление литер и ручной набор текста оставались основой, но были трудоемкими. Значительным прорывом стало создание наборной машины — линотипа — в 1886 году. Эта машина позволяла отливать целые строки текста (линотипы) из расплавленного металла, что значительно оптимизировало и ускорило процесс набора, сократив ручной труд и повысив производительность.

В 40-х годах XX века произошел еще один качественный скачок — был создан фотонабор. Вместо металлических литер и горячего набора, текст формировался путем фотографического экспонирования символов на фотопленку или фотобумагу. Эта технология обеспечивала более высокое качество и гибкость в работе со шрифтами. В 1965 году в конструкциях фотонаборных машин появились электронно-лучевые трубки, что позволило увеличить производительность до тысячи символов в секунду, делая процесс еще более быстрым и эффективным.

Однако подлинное преображение процесса набора и верстки наступило с появлением компьютеров. Массовое внедрение персональных компьютеров и развитие программного обеспечения в 1980-х годах привели к революции настольных издательских систем (DTP — Desktop Publishing). Такие комбинации, как Apple Macintosh и программа Aldus PageMaker (вышедшая в 1985 году), дали возможность дизайнерам и редакторам верстать страницы прямо на экране компьютера, видеть результат в режиме реального времени и с легкостью вносить изменения. Это значительно упростило, ускорило и удешевило процесс подготовки материалов к печати, переведя его в цифровую плоскость. Несмотря на все технологические новшества, ввод текста по-прежнему, как правило, осуществляется с клавиатуры, что подчеркивает симбиоз человека и машины в современном полиграфическом производстве.

Современные методы печати и их особенности

XX век, по праву названный веком полиграфии, стал свидетелем появления множества новых быстрых технологий печати. Среди них особое место занимает офсетная печать, основанная на принципе литографии. Ее суть заключается в переносе изображения с печатной формы на промежуточный резиновый офсетный цилиндр, а уже с него — на бумагу. Трехцилиндровая офсетная машина стала возможной благодаря использованию мягкого резинового полотна на цилиндрах, которое значительно улучшало качество изображения за счет лучшего прилегания к поверхности бумаги.

Интересным ответвлением является технология сухого офсета, появившаяся в 1920-х годах изначально для защиты банковских квитанций от подделок. В отличие от традиционного офсета, она не использует увлажняющий раствор, что позволяет добиться более четкого изображения и до сих пор применяется для эксклюзивных полиграфических материалов, требующих особого качества.

Технологии полноцветной печати также развивались. В 1861 году шотландский физик Джеймс Клерк Максвелл продемонстрировал метод получения полноцветного изображения с использованием трех основных цветов (красного, зеленого и синего), что стало фундаментальным шагом к современным моделям печати. Позже, в 1907 году, появилась трафаретная печать, известная своей универсальностью для различных поверхностей и толщиной красочного слоя.

Нельзя обойти вниманием и ксерографию, или технику ксерокопирования, зародившуюся в 40-х годах XX века. Эта технология, основанная на электростатическом переносе изображения, легла в основу современных копировальных аппаратов и лазерных принтеров. Первый коммерческий лазерный принтер, система IBM 3800 Printing System, был запущен в массовое производство в 1976 году, достигая впечатляющей скорости в 120 листов в минуту. К 80-м годам дизайн лазерных принтеров претерпел изменения, сделав их более компактными и доступными.

Сегодня все большую популярность набирает цифровая печать. Ее главные преимущества – низкие издержки на кадры за счет высокой степени автоматизации процесса и значительно упрощенная технология. Цифровая печать актуальна для создания полиграфической продукции малыми тиражами, такой как визитки, бланки, открытки, а также для оперативной печати с возможностью цветопробы и в экспресс-формате.

Компьютеризация полиграфических технологий в 80-90-е годы XX века не только повлияла на верстку, но и превра��ила цифровую фотографию в быстрый и надежный инструмент для составления оригинал-макета в электронной форме, интегрируя визуальный контент напрямую в процесс производства.

Основные этапы производства печатной продукции

Производство печатной продукции, несмотря на все технологические новшества, всегда проходит через ряд последовательных этапов, каждый из которых критически важен для конечного результата. Этот комплексный процесс можно представить следующим образом:

1. Набор текста: Начинается с ввода текстовых материалов. В прошлом это был ручной набор литер, затем механизированный набор на линотипах или монотипах, а сегодня — преимущественно компьютерный ввод с клавиатуры. На этом этапе происходит первичная обработка текста, исправление опечаток и грамматических ошибок.
2. Воспроизведение изобразительных материалов: Подготовка иллюстраций, фотографий, графиков. Включает сканирование, цветокоррекцию, ретушь, кадрирование и адаптацию изображений под требования печати. В цифровую эпоху все эти процессы осуществляются с использованием специализированного программного обеспечения.
3. Макетирование: Создание общего концептуального плана расположения текстовых и графических элементов на полосе или развороте. Макет определяет структуру страницы, размеры полей, расположение заголовков, основного текста, иллюстраций и других элементов. На этом этапе формируется общая эстетика и функциональность издания.
4. Верстка: Детальное размещение всех элементов (текста, изображений, таблиц, заголовков) на полосе в соответствии с утвержденным макетом. Сюда входят работа со шрифтами, интерлиньяжем, трекингом, кернингом, создание колонтитулов, нумерации страниц и обеспечение правильного переноса слов. В эпоху DTP (Desktop Publishing) верстка выполняется в специализированных программах (например, Adobe InDesign, QuarkXPress).
5. Перенос изображения на носитель (Печать): Основной этап тиражирования. В зависимости от типа печати (офсетная, цифровая, высокая, глубокая, трафаретная) происходит перенос изображения с печатной формы на бумагу или другой материал. Этот этап включает подготовку печатных форм (для офсета), настройку печатных машин, контроль цветопередачи и качества оттисков.
6. Послепечатные процессы: Завершающий этап обработки напечатанной продукции. К ним относятся:
   • Резка: Обрезка напечатанных листов до нужного формата.
   • Фальцовка: Сгибание листов для формирования тетрадей или брошюр.
   • Биговка/Перфорация: Создание канавок для легкого сгибания или отрыва.
   • Брошюровка/Переплет: Скрепление листов в книгу, журнал или брошюру (шитье, склейка, скрепление скобами).
   • Ламинирование/Лакирование: Покрытие поверхности пленкой или лаком для защиты и придания эстетического вида.
   • Тиснение/Вырубка: Декоративная обработка (например, создание объемных элементов или вырезание сложных форм).

Каждый из этих этапов требует высокой точности и профессионализма, а их слаженное выполнение обеспечивает создание качественной и привлекательной печатной продукции.

Принципы, технологии и оборудование радио- и телевещания

Ключевой тезис: От первых радиоламп до цифрового вещания: как технологии формируют аудиовизуальное пространство

История радио- и телевещания — это захватывающая сага о том, как человечество осваивало невидимые волны эфира, чтобы передавать звук и изображение на огромные расстояния. От первых робких экспериментов с радиолампами до современных многофункциональных цифровых комплексов, технологии постоянно формировали и переформатировали наше аудиовизуальное пространство. Сегодня мы стоим на пороге новой эры, где аналоговые сигналы уступают место цифровым, открывая беспрецедентные возможности для качества, интерактивности и глобального охвата. Это означает, что не только способы доставки контента стали разнообразнее, но и само восприятие информации аудиторией изменилось, потребовав от вещателей новых подходов и технологий.

Основы радиовещания

Радиовещание — это не просто способ передачи звука, это сложная технология, предназначенная для распространения аудиосигнала при помощи радиоволн для широкой аудитории на обширных территориях. Его фундаментальный принцип — «от одного — ко многим», то есть централизованная передача информации множеству слушателей, как правило, по заранее установленному расписанию.

Процесс передачи сигнала можно разделить на несколько ключевых этапов:

1. Преобразование звука: В начале звуковая информация, будь то речь, музыка или шумовые эффекты, улавливается микрофоном. Микрофон преобразует акустические колебания в электрический сигнал, который является аналогом звуковой волны.
2. Модуляция: Этот электрический сигнал сам по себе не может быть передан на большие расстояния по радиоволнам. Для этого он должен быть «наложен» на высокочастотный сигнал, называемый несущей частотой. Процесс наложения информационного сигнала (аудио) на несущую частоту называется модуляцией.
   • Амплитудная модуляция (AM): Изменяется амплитуда несущей частоты в соответствии с информационным сигналом.
   • Частотная модуляция (ЧМ): Изменяется частота несущей волны, а ее амплитуда остается постоянной. ЧМ обеспечивает более высокое качество звука и устойчивость к помехам.
3. Передача: Модулированный сигнал подается на передатчик, который генерирует радиоволны соответствующей частоты и мощности, излучаемые в эфир через антенну.
4. Прием: На стороне слушателя радиоприемник улавливает эти радиоволны. Он настраивается на определенную несущую частоту, чтобы отфильтровать нужный сигнал от других.
5. Демодуляция: После приема происходит обратный процесс — демодуляция. Приемник отделяет информационный сигнал от несущей частоты, восстанавливая исходный электрический сигнал.
6. Воспроизведение: Восстановленный электрический сигнал подается на динамик, который преобразует его обратно в звуковые колебания, доступные для человеческого слуха.

Надежность доставки сигнала напрямую зависит от оборудования (мощность передатчика, качество антенн) и выбранного диапазона частот (короткие, средние, длинные волны), каждый из которых обладает своими особенностями распространения в окружающей среде согласно законам физики. Для улучшения качества приема сигнала используются различные усилители и дополнительное оборудование, способное эффективно устранять помехи и шумы.

История и эволюция радиовещания

История радиовещания — это путь от научных открытий до массового медиа.

Начало было положено в 1904 году, когда Джон Флеминг изобрел первую радиолампу, известную как «Вентиль Флеминга» (диод), способную выпрямлять переменный ток. За ним последовал Роберт фон Либен, который в 1906 году создал первый триод — лампу, способную усиливать электрические сигналы. Эти изобретения стали фундаментом для развития радиотехники.

К началу 1920-х годов развитие радиоламп достигло уровня, достаточного для практического появления радиовещания. Регулярное общественное радиовещание началось в 1920 году, когда станция KDKA в Питтсбурге, США, начала вещать регулярные программы, положив начало новой эры массовых коммуникаций.

Значительным шагом вперед стало предложение Эдвина Армстронга в 1933 году использовать широкополосную частотную модуляцию (ЧМ) для радиовещания. ЧМ обеспечивала значительно более высокое качество звука, меньшую чувствительность к помехам и статическим разрядам по сравнению с амплитудной модуляцией (АМ), которая доминировала ранее. В СССР МВ ЧМ (средневолновое частотно-модулированное) радиовещание началось в 1946 году, что стало важным этапом в развитии отечественного радио.

Конец XX века ознаменовался переходом к цифровым технологиям. Первое в мире цифровое радиовещание появилось в Осло, Норвегия, в 1995 году. В 2007 году в Европе был представлен стандарт цифрового радиовещания DAB+ (Digital Audio Broadcasting Plus), который предлагал еще лучшее качество звука, больший объем данных и более эффективное использование частотного спектра. Норвегия стала пионером, полностью перейдя с аналогового ЧМ-вещания на цифровой формат DAB+ для государственных эфирных радиостанций в 2017 году, что стало символом глобального тренда.

Цифровое радиовещание сегодня осуществляется, в том числе, в мультиплексах цифрового эфирного (DVB-T/T2) и спутникового (DVB-S/S2) телевидения, интегрируя аудио и видео контент в единые цифровые потоки и расширяя возможности доставки медиаконтента.

Оборудование для радио- и телевещания

Современное радио- и телевещание — это высокотехнологичные отрасли, требующие сложного и надежного оборудования.

Для радиовещания:

Студийное оборудование должно быть не просто надежным, но и многофункциональным, обеспечивая удобство бесперебойной онлайн-работы. Ключевые компоненты включают:

• FM-процессоры: Устройства для обработки звука, оптимизации громкости, компрессии и эквализации, что обеспечивает чистое и динамичное звучание в эфире, соответствующее стандартам вещания.
• Микрофоны: Широкий спектр профессиональных микрофонов для голоса, музыки и записи звуковых эффектов, обеспечивающих высокое качество захвата звука.
• Телефонные гибриды: Устройства, позволяющие подключать телефонные линии к студийному оборудованию, чтобы слушатели могли звонить в прямой эфир, при этом обеспечивается чистый звук без эха.
• IP-кодеки: Современные одноканальные звуковые дуплексные IP-кодеки, поддерживающие форматы RTP, IceCast/ShoutCast, Livewire/AES67. Они позволяют передавать аудиосигнал через интернет с высокой надежностью и качеством, делая возможным вещание из любой точки мира.
• Программно-аппаратные вещательные станции: Эти комплексные системы способны заменять множество отдельных устройств, таких как IP-декодеры, детекторы тишины (автоматически переключающие на резервный источник при отсутствии сигнала), компьютеры с программами автоматизации эфира, профессиональные звуковые карты, FM-процессоры, RDS-кодеры (для передачи текстовой информации по радио), УКВ-ЧМ приемники, многоканальные логгеры и анализаторы эфирного сигнала. Они обеспечивают полную автоматизацию и контроль над вещанием.

Выбор формата вещания (например, новостное, музыкальное, разговорное) напрямую влияет на все участки радиостанции: от стиля работы ведущего и подбора музыки до структуры новостных выпусков, рекламных блоков и, конечно, технического оснащения студии.

Для телевещания:

Оборудование телестудии должно соответствовать еще более высоким стандартам современного телеэфира, обеспечивая качество изображения и звука для прямых включений, предварительных съемок и последующей обработки материала.

• Беспроводные микрофонные системы: Крайне важны для свободы передвижения ведущих и гостей в кадре. Современные системы обеспечивают чистый цифровой звук, надежную беспроводную передачу, минимизируют помехи и просты в настройке.
• Системы персонального мониторинга: Позволяют ведущим и артистам слышать себя и режиссерские команды в наушниках, обеспечивая синхронность и точность исполнения.
• Камеры, осветительное оборудование, видеомикшеры, системы записи и воспроизведения, монтажные станции, графические комплексы – все это составляет сложную экосистему телестудии, направленную на создание высококачественного визуального контента.

Переход к цифровым технологиям в радио- и телевещании также позволил использовать многофункциональные дата-центры для вещания в любой точке мира, обеспечивая доступ к архивным цифровым записям и свежим материалам, созданным незадолго до эфира, что значительно повышает оперативность и гибкость производства контента.

Визуальные медиа: развитие, выразительные средства и особенности восприятия

Ключевой тезис: Визуальный контент как мощное средство воздействия, трансформирующее подачу информации и восприятие аудиторией

В эпоху информационного переизбытка визуальные медиа стали не просто иллюстрациями, а мощными независимыми каналами информации, способными мгновенно захватывать внимание и передавать сложные идеи. От первых фотографий, запечатлевших реальность, до динамичных видеосюжетов и интерактивной инфографики, визуальный контент непрерывно трансформирует подачу информации и глубоко влияет на ее восприятие аудиторией, становясь все более важным элементом в стратегии любого медиа. Это подтверждается тем, что мозг обрабатывает визуальные данные в 60 000 раз быстрее, чем текстовые, что делает их незаменимыми для эффективной коммуникации.

Влияние фотографии на медиа

Появление фотографии в первой половине XIX века стало настоящей революцией для медиа, хотя ее влияние раскрылось не сразу. Изначально фотография была дорогим и сложным процессом, но по мере ее упрощения и удешевления, она начала проникать в различные сферы. Одним из первых ощутимых эффектов стало изменение содержания рекламных материалов. Если раньше реклама опиралась на текст и стилизованные рисунки, то теперь появилась возможность сопровождать информацию о товаре реалистичными тематическими фото или изображениями самого продукта, что значительно повышало убедительность и привлекательность объявлений.

Однако подлинный расцвет использования фотографии в медиа произошел значительно позже, особенно с приходом цифровых технологий. Компьютеризация полиграфических технологий в 80-90-е годы XX века превратила цифровую фотографию в быстрый и надежный инструмент для составления оригинал-макета в электронной форме. Фотографы могли мгновенно передавать изображения в редакцию, где они тут же обрабатывались и интегрировались в верстку, значительно ускоряя новостной цикл и позволяя медиа оперативно реагировать на события. Цифровая фотография обеспечила беспрецедентную гибкость и качество, став неотъемлемой частью современного медиапроизводства.

Роль телевидения в информационном пространстве

Телевидение, появившееся после радио, стало следующим великим средством массовой информации, которое навсегда изменило способы потребления новостей и развлечений. Хотя регулярное телевещание началось в конце 1920-х – начале 1930-х годов (например, BBC в Великобритании с 1936 года, NBC в США с 1939 года), к середине 1950-х годов оно стало значимым медиа. А к 1970–1980-м годам телевидение достигло доминирующего положения в информационном пространстве большинства развитых стран, опередив радио и печатные СМИ по охвату аудитории.

Главное преимущество телевидения заключалось в том, что оно позволило людям не только слышать, но и видеть информацию. Это добавило новостям эмоциональности, непосредственности и эффекта присутствия. Зрители могли наблюдать за событиями в реальном времени или вскоре после их свершения, что создавало мощное чувство сопричастности и достоверности. Телевидение стало центральным источником информации и развлечений, формируя общественное мнение и культурные ориентиры на протяжении нескольких десятилетий.

Эффективность визуального контента

В современном мире, перенасыщенном информацией, визуальный контент играет критически важную роль в привлечении и удержании внимания аудитории. Исследования в области нейробиологии и психологии восприятия показывают, что визуальный контент, включая фотографии, видео и инфографику, обрабатывается мозгом значительно быстрее, чем текст — примерно в 60 000 раз быстрее. Он вызывает более сильный эмоциональный отклик, что способствует лучшему запоминанию информации и более глубокому вовлечению аудитории.

Фотографии оказывают наибольшее воздействие, когда показывают нечто новое, необычное или эмоционально заряженное. Аудиторию необходимо постоянно «подогревать», предлагая все более острые, качественные и актуальные снимки и видеосюжеты, чтобы поддерживать интерес в условиях жесткой конкуренции за внимание.

Типология визуализации данных активно используется в отечественных и зарубежных научно-популярных изданиях и СМИ. Инфографика, как одна из форм визуализации, сочетает в себе информативность с художественной образностью. Она позволяет подавать сложные данные и статистику в легкоусвояемой и привлекательной форме, делая их понятными для широкой аудитории. Это могут быть диаграммы, карты, временные шкалы, схемы, которые не только иллюстрируют текст, но и сами по себе являются полноценными информационными продуктами. В условиях цифровой среды инфографика часто становится интерактивной, позволяя пользователю взаимодействовать с данными, глубже погружаясь в тему. Такой подход не просто украшает материал, но и значительно повышает его эффективность, делая информацию более доступной и запоминающейся.

Конвергентная медиасреда и технологические схемы производства контента

Ключевой тезис: Слияние медиатехнологий и форматов в единое информационное пространство, изменяющее процессы создания и потребления контента

Конвергенция в медиаиндустрии – это не просто модное слово, а фундаментальный процесс, который перекроил саму ткань производства и потребления контента. Это слияние, интеграция информационных и коммуникативных технологий в единый, взаимосвязанный информационный ресурс, где границы между традиционными медиаформатами стираются, а процесс создания контента становится все более сложным, многоканальным и ориентированным на потребителя. В конечном итоге, именно этот процесс определяет, как современные медиа взаимодействуют с аудиторией, предлагая более насыщенный и персонализированный опыт.

Понятие и уровни медиаконвергенции

Конвергенция может пониматься как взаимное влияние явлений, взаимопроникновение технологий и стирание границ между ними. В медиаиндустрии этот процесс проявляется на нескольких ключевых уровнях:

1. Технологическая конвергенция: Это слияние различных медиатехнологий — интернета, телевидения, радио и печати — в единые цифровые платформы и устройства. Ярчайшими примерами являются смартфоны, планшеты и умные телевизоры, которые позволяют получать доступ к новостям, видео, аудио, играм и социальным сетям с одного устройства. Один гаджет заменяет собой целую библиотеку и редакцию.
2. Контентная конвергенция: Проявляется в создании мультимедийного контента, который может быть адаптирован и распространен через различные каналы. Это означает, что чистый текст или чистое видео становятся недостаточными; пользователи ожидают более богатого, интерактивного опыта. Видео интегрируется в текстовые статьи, а интерактивные элементы (опросы, тесты, карты, 360-градусные обзоры) становятся неотъемлемой частью репортажей. Современные спецпроекты часто представляют собой комплексные мультимедийные материалы: текстовые лонгриды, сопровождаемые видеорепортажами, аудиоинтервью, интерактивной графикой и адаптированными версиями для социальных сетей.
3. Профессиональная/организационная конвергенция: Это трансформация редакционных структур и компетенций журналистов. Традиционные редакции, разделенные по типам медиа (газета, радио, ТВ), уступают место конвергентным редакциям, где журналисты работают в едином информационном центре, производя контент для всех платформ одновременно. Журналистам приходится осваивать навыки видеомонтажа, создания инфографики, работы с социальными сетями.
4. Потребительская конвергенция: Сам потребитель информации находится в центре нового информационного пространства и является активным участником процесса формирования новостей. Он сам выбирает удобный формат получения медиапродукта и может взаимодействовать с контентом (комментировать, делиться, создавать собственный контент).

Трансформация контента в конвергентной среде

В условиях конвергентной медиасреды происходит фундаментальная трансформация самого контента. Простого текста или чистого видео уже недостаточно. Современный пользователь, привыкший к богатому, интерактивному цифровому опыту, ожидает от медиа большего. Это приводит к усилению мультимедийности и интерактивности контента.

Согласно исследованиям, до 81% пользователей предпочитают интерактивный контент статическому, поскольку он способствует более глубокому вовлечению и персонализации информационного опыта. «Максимальная отдача» от мультимедиа в СМИ проявляется не только в повышении вовлеченности аудитории (увеличение времени просмотра/чтения, количества интеракций), но и в расширении охвата за счет дистрибуции на разных платформах. Это, в свою очередь, приводит к росту рекламных доходов и лояльности к медиа-бренду.

Примеры такой трансформации повсеместны: видеорепортажи интегрируются непосредственно в текстовые статьи, оживляя повествование и предоставляя дополнительный контекст. Интерактивные элементы, такие как опросы, тесты, динамические карты, становятся неотъемлемой частью репортажей, позволяя пользователю не просто потреблять информацию, но и взаимодействовать с ней, персонализируя свой опыт.

Многие современные спецпроекты представляют собой комплексные мультимедийные материалы. Это могут быть текстовые лонгриды, сопровождаемые видео, аудиоинтервью, интерактивной графикой, 3D-моделями и адаптированными версиями для социальных сетей. Такой подход позволяет охватить широкую аудиторию с разными предпочтениями, предлагая каждому формат, наиболее удобный для восприятия.

Конвергентная редакция и новые схемы производства

Одним из ключевых проявлений конвергенции на профессиональном и организационном уровнях стало появление и широкое распространение концепции конвергентной редакции. Это кросс-медийная конвергентная стратегия развития медиаиндустрии, предполагающая создание редакций, которые объединяют онлайн, печатные, вещательные (радио и ТВ) и мобильные форматы. В такой редакции журналисты не работают изолированно, а обмениваются информацией и действуют по принципу трансмедийного повествования, где каждая платформа используется для раскрытия части общей истории.

Единый информационный центр в конвергентной редакции значительно увеличивает свой потенциал и повышает качество поставляемых новостей, удовлетворяя потребности аудитории в скорости, глубине и разнообразии форматов. Исследования показывают, что конвергентные редакции способны увеличить скорость производства контента на 20–30% и значительно повысить охват аудитории за счет эффективной адаптации материалов под разные платформы. Они также способствуют улучшению качества и глубины материалов за счет комплексного подхода к освещению событий.

Такой подход позволяет готовить более полноценные материалы, сочетающие глубокую аналитичность печатной журналистики, наглядность и эмоциональность видео, оперативность и интерактивность интернета. Например, новостной сюжет может начаться с короткого поста в Twitter, развиться в видеорепортаж для ТВ, затем стать частью аналитического лонгрида на сайте с инфографикой, а после — основой для радиодискуссии.

В радиовещании переход от аналоговых технологий к цифровым позволил использовать многофункциональные дата-центры для вещания в любой точке мира. Это обеспечивает не только доступ к архивным цифровым записям, но и оперативную работу со свежими материалами, созданными незадолго до эфира, значительно повышая гибкость и оперативность.

Отдел программ радиостанции, в свою очередь, отвечает за перспективное планирование и реализацию утвержденного плана создания программ, отбор контента и формирование программной сетки во взаимодействии с отделом продаж. В условиях конвергенции эта работа становится еще более сложной, так как необходимо учитывать не только эфирное расписание, но и форматы для онлайн-платформ, подкастов и социальных сетей.

Роль потребителя в конвергентной среде

В условиях конвергентной медиасреды происходит фундаментальное перераспределение ролей, в центре которого оказывается потребитель информации. Он больше не является пассивным получателем, а становится активным участником нового информационного пространства.

Сегодня пользователь сам выбирает удобный для него формат получения медиапродукта. Он может прочитать новость в текстовом формате на сайте, посмотреть видеорепортаж на YouTube, послушать аудиоподкаст в дороге или получить краткую сводку в социальной сети. Это персонализированный спрос на информацию, к которому медиакомпании вынуждены адаптироваться, создавая контент, способный удовлетворить разнообразные потребности.

Более того, потребитель может выступать и активным участником процесса формирования новостей, становясь гражданским журналистом, оставляя комментарии, делясь информацией и создавая собственный контент. Медиакомпании вынуждены адаптировать свои длинные материалы, создавая из них «микро-истории», оптимизированные под мобильные устройства и алгоритмы короткого контента в социальных сетях, чтобы привлечь и удержать внимание аудитории, постоянно меняющей платформы и форматы потребления. Таким образом, конвергенция не только меняет медиа, но и переопределяет взаимоотношения между производителем и потребителем информации.

Дизайн печатных и электронных медиа: эстетика и функциональность

Ключевой тезис: Максимальная удобочитаемость и визуальная эффективность через макетирование, верстку и мультимедийность

В мире, где внимание — это валюта, дизайн медиа становится критически важным инструментом. Он выходит за рамки простого украшения, превращаясь в стратегический элемент, который обеспечивает максимальную удобочитаемость и визуальную эффективность. Будь то газетная полоса или динамичный веб-сайт, продуманное макетирование, качественная верстка и грамотное использование мультимедийных элементов формируют восприятие контента, влияют на вовлеченность аудитории и, в конечном итоге, на успех медиапродукта. Дизайн не просто красиво оформляет информацию, но и направляет взгляд читателя, облегчает усвоение сложных данных и усиливает эмоциональный отклик, превращая пассивное потребление в активное взаимодействие.

Принципы дизайна печатных изданий

Дизайн печатных изданий опирается на десятилетиями отработанные принципы, направленные на обеспечение комфортного восприятия информации. Центральное место среди них занимает удобочитаемость газеты и журнала. Это не просто красота шрифта, а комплекс факторов: выбор гарнитуры, размер кегля, интерлиньяж (расстояние между строками), длина строки, контрастность текста к фону, а также логичное и последовательное расположение элементов.

Макетирование и верстка являются основными этапами производства печатной продукции, которые напрямую влияют на ее визуальное восприятие.

• Макетирование – это процесс создания структурного скелета страницы или разворота. Оно определяет зоны для текста, заголовков, изображений, рекламы, а также сетку, по которой будут располагаться элементы. Макет задает ритм, иерархию и общую архитектуру издания, направляя взгляд читателя и облегчая навигацию.
• Верстка – это детальное воплощение макета, точное размещение всех текстовых и графических элементов на полосе. Качественная верстка учитывает такие нюансы, как выравнивание текста, расположение иллюстраций относительно текста, использование отступов, колонтитулов и фоновых элементов. Она призвана создать гармоничный и логичный визуальный образ, который не отвлекает, а, наоборот, помогает читателю сконцентрироваться на содержании.

Грамотный дизайн печатных медиа не только делает их эстетически привлекательными, но и повышает функциональность, позволяя читателю быстро ориентироваться в материале и эффективно усваивать информацию.

Особенности дизайна электронных медиа

В эпоху цифровизации и конвергенции требования к дизайну медиа существенно изменились. Особенности восприятия «цифрового поколения» в сетевой медиасреде диктуют новые правила игры, где на первый план выходят мультимедийность, интерактивность и инфографика.

Мультимедийность и конвергенция в СМИ призваны задействовать как можно больше носителей наиболее эффективным способом для достижения максимальной отдачи. «Максимальная отдача» в данном контексте проявляется в нескольких ключевых аспектах:

• Повышение вовлеченности аудитории: Интеграция видео, аудио, интерактивных элементов удерживает внимание пользователя дольше, стимулирует его к взаимодействию с контентом.
• Расширение охвата: Мультимедийный контент легче адаптируется и распространяется на различных платформах – от сайтов до социальных сетей и мобильных приложений.
• Рост доходов: Увеличенная вовлеченность и охват часто конвертируются в рост рекламных доходов и лояльности бренда.

В качестве современной формы визуализации информации в интернет-СМИ активно выступает инфографика. Она сочетает данные с художественной образностью, делая сложные статистические данные и процессы понятными и легко запоминающимися. Инфографика может быть как статичной, так и интерактивной, позволяя пользователю фильтровать данные, исследовать их под разными углами и углубляться в детали.

Эффективность и визуальное восприятие электронных медиа сегодня определяются способностью дизайнера связывать различные элементы – текст, видео, аудио, интерактивные графики – в единое, бесшовное повествование. В условиях конвергентной медиасреды акцент делается именно на такой связке, на создании интегрированного пользовательского опыта.

Появление и стремительное развитие этих требований привело к формированию новой специальности или, по крайней мере, нового термина – медиадизайнер. Это специалист, который не просто создает красивые картинки, но и глубоко понимает принципы работы различных медиаплатформ, знает, как взаимодействует аудитория с контентом, и умеет использовать широкий спектр инструментов для создания эффективного, функционального и эстетически привлекательного медиапродукта в условиях постоянных технологических изменений. Он должен быть мостом между творчеством, технологиями и потребностями аудитории.

Профессиональная деятельность и компетенции журналиста в условиях цифровизации

Ключевой тезис: Трансформация журналистской профессии под влиянием ИТ-сферы, требующая новых навыков и мультидисциплинарного подхода

Цифровая революция не обошла стороной и журналистику, произведя в ней едва ли не самые глубокие изменения. Процесс внедрения новых подходов, обусловленный повсеместной конвергенцией, расширяется за счет IT-сферы и оказывает колоссальное влияние на трансформацию профессиональной деятельности журналиста. Эта эпоха требует от медиаработника не просто адаптации, а постоянного развития, освоения новых инструментов и выработки мультидисциплинарного подхода к своей работе. Ведь современные реалии таковы, что только комплексное понимание технологий и умение работать с ними позволяют оставаться конкурентоспособным и востребованным специалистом.

Изменения в журналистской работе

Под влиянием новых технологий изменились практически все аспекты журналистской работы. От того, как журналисты ищут информацию и ньюсмейкеров (теперь это часто происходит через социальные сети и онлайн-базы данных), до требований к их навыкам и компетенциям. Изменились формы коммуникации между коллегами, жанры медиатекстов (появились лонгриды, мультимедийные репортажи, подкасты) и даже системы оценки качества работы. Теперь это не только проверка фактов, но и анализ вовлеченности аудитории, охвата и эффективности на различных платформах.

Однако, интересно отметить, что до пандемии COVID-19 меньше всего изменения коснулись численности и структуры творческого коллектива редакции, а также перевода журналистов на удаленную работу. Это было связано больше с психологическими и организационными барьерами, нежели с технологическими ограничениями. Традиционная модель редакции, где все работают в одном офисе, долгое время считалась оптимальной для быстрого принятия решений и обмена информацией. Однако после 2020 года пандемия выступила мощным акселератором, показав технологическую реализуемость и даже эффективность удаленной и гибридной работы в медиаиндустрии, что привело к значительному росту таких форматов.

В условиях постоянно растущего объема производимого контента, когда информационное поле переполнено, журналистам приходится искать новые, креативные способы борьбы за внимание аудитории. Это требует не только качественного контента, но и умения его подать, распространить и взаимодействовать с читателями.

При этом классические азы журналистики — умение искать информацию, писать и редактировать — не теряют своей значимости в цифровую эпоху. Они остаются фундаментом профессии. Однако, они уже не являются приоритетными в том смысле, что их недостаточно для успешной карьеры. В цифровую эпоху приоритет смещается в сторону мультимедийности, интерактивности, сторителлинга на разных платформах, оперативного фактчекинга в условиях инфодемии и аналитики данных. Классические навыки дополняются новыми инструментами и подходами, такими как умение оперативно проверять информацию в цифровых источниках, работать с социальными сетями как источником и каналом распространения, а также производить контент для различных форматов (видео, аудио, инфографика).

Новые компетенции журналиста цифровой эпохи

В условиях стремительной цифровизации, ключевыми новыми компетенциями журналиста являются:

1. Умение работать в интернет-среде: Это не просто базовое владение компьютером, а глубокое понимание принципов функционирования цифровых платформ, поисковых систем, социальных сетей, онлайн-инструментов для сбора и проверки информации. Это архиважно для современного специалиста.
2. Мультимедийные навыки: Создатели контента должны обладать компетенциями в нескольких областях. Это может быть видеомонтаж (для создания коротких новостных сюжетов или видеоинтервью), создание инфографики (для визуализации сложных данных), основы веб-дизайна (для создания интерактивных лонгридов или спецпроектов). Если же журналист не является универсальным специалистом, он должен уметь эффективно работать в мультидисциплинарных командах, где каждый член вносит свой вклад в создание комплексного медиапродукта.
3. Готовность к интерактивному взаимодействию: Современный журналист должен быть готов к тому, что пользователь самостоятельно выбирает удобный формат получения информации и содержания. Более того, пользователи могут выступать и авторами, оставляя комментарии, делясь собственными материалами и участвуя в дискуссиях. Журналист должен уметь модерировать эти процессы, отвечать на в��просы и поддерживать диалог.

Использование сквозных цифровых технологий рассматривается как базовое условие развития социального института журналистики в условиях смены традиционных моделей функционирования СМИ. Цифровые компетенции обеспечивают профессиональную успешность современного журналиста и являются базовым условием функционирования массмедиа в конкурентной, постоянно трансформирующейся информационной среде.

Отличия конвергентной журналистики от традиционной заключаются в новых подходах к содержанию (мультимедийность, интерактивность), формированию редакций (единые информационные центры), распределению ролей (универсальный журналист или мультидисциплинарная команда) и использованию инструментария на основе интернет-технологий. Конвергентная редакция представляет собой модель, где новости производятся одновременно в разных медиаформатах: текстовом, фото, видео, радио, графика.

Вызовы адаптации к новым технологиям

Несмотря на очевидные преимущества и возможности, адаптация к новым технологиям для журналистов сопряжена с серьезными вызовами. Одной из наиболее острых проблем является так называемый «догоняющий эффект». Журналисты и медиа-работники сталкиваются с необходимостью освоения искусственного интеллекта и других стремительно развивающихся технологий, но темпы их развития часто опережают возможности профессионального сообщества к адаптации и обучению.

Опросы показывают, что около 40% журналистов испытывают трудности с освоением новых цифровых инструментов и технологий, включая искусственный интеллект. Это связано с быстрым темпом их развития, отсутствием систематического обучения и нехваткой времени в условиях постоянно ускоряющихся новостных циклов. В частности, это касается навыков работы с аналитическими платформами для больших данных, специализированными инструментами для верификации контента (например, для проверки дипфейков) и даже основами программирования для журналистики данных.

В этих условиях современный журналист должен быть не просто информирован, но и максимально гибок, постоянно готов к обучению и переквалификации. Его роль трансформируется от простого информатора к медиатору, аналитику, верификатору и даже организатору интерактивных площадок для взаимодействия с аудиторией. Готовность к интерактивному взаимодействию, где пользователь самостоятельно выбирает удобный формат получения информации и содержания, а также может выступать автором, становится неотъемлемой частью профессиональной идентичности.

Заключение

Путешествие по миру теории и практики массовой информации и медиа, от истоков полиграфии до футуристических горизонтов искусственного интеллекта в журналистике, наглядно демонстрирует одно: медиаиндустрия находится в состоянии перманентной трансформации. Каждый технологический прорыв, будь то изобретение печатного станка Гутенберга, появление радиолампы или рождение интернета, не просто менял инструменты, но и переопределял саму суть коммуникации, формировал новые способы восприятия информации и требовал от медиапрофессионалов постоянной адаптации.

Мы видели, как информационно-коммуникационные технологии стали не просто вспомогательным элементом, а мощнейшим катализатором глобализации и автоматизации, изменив скорость и формат распространения новостей. Мы проследили многовековую эволюцию полиграфии, от рукописных свитков до высокоскоростных цифровых принтеров, осознав, что качество и скорость печати всегда шли рука об руку с потребностью общества в знаниях. Радио- и телевещание, пройдя путь от первых ламповых передатчиков до сложных цифровых мультиплексов, доказали свою способность формировать аудиовизуальное пространство, объединяя миллионы людей.

Особое внимание мы уделили визуальным медиа, понимая их не как дополнение, а как мощное средство воздействия, способное передавать эмоции и смыслы быстрее и глубже, чем любой текст. Наконец, мы погрузились в мир конвергентной медиасреды, где слияние технологий и форматов на всех уровнях — от технического до потребительского — диктует новые правила создания и потребления контента. Все это неизбежно привело к глубокой трансформации журналистской профессии, требуя от современного специалиста не только классических навыков, но и широкого спектра цифровых компетенций, мультидисциплинарного подхода и готовности к непрерывному обучению.

Таким образом, для будущих специалистов в области журналистики и медиакоммуникаций глубокое понимание всех затронутых тем — от технологических схем до этических вызовов — является не просто залогом успешной сдачи экзамена, но и фундаментом для построения успешной и значимой карьеры в динамичном и постоянно развивающемся мире медиа.

Список использованной литературы

1. Бедулин Ю.Н. Технологии эффективных продаж рекламы в газете. СПб: Питер, 2001.
2. Вепрева С.Б., Муравьев М.Н. Конвергенция журналистики, медиакоммуникаций и IT. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/konvergentsiya-zhurnalistiki-mediakommunikatsiy-i-it (дата обращения: 15.10.2025).
3. Дугин Е.Я. Трансформация медиакоммуникации под воздействием цифровых технологий: теоретико-методологический аспект. Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. 2024. № 5. С. 140–151.
4. Зеленко С.В. Информационно-коммуникационные технологии в медиаобразовании: теоретический аспект. Электронная библиотека БГУ (Белорусский государственный университет). URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/261021 (дата обращения: 15.10.2025).
5. Зыков В.Ф. Информационно-коммуникационные технологии в СМИ, рекламе и PR: современные тенденции сближения. Уральский федеральный университет. URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/38264 (дата обращения: 15.10.2025).
6. Ковалчук В.М., Клюев А.Н. Эволюция информационных и коммуникационных технологий. Проблемы современной науки и образования. 2016. № 3 (45). С. 151-154.
7. Кожахметова Г.К. Влияние современных информационно-коммуникационных технологий на развитие СМИ. Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева. 2016. №2. С. 138-142.
8. Колесниченко А.В., Вырковский А.В., Галкина М.Ю., Образцова А.Ю., Вартанов С.А. Трансформация журналистской работы под влиянием новых технологий: поиск информации, жанры медиатекстов, редакционная культура. Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. 2017. № 6. С. 3-23.
9. Конвергенция медиа: как слияние форматов поменяло правила создания контента. АУП «Университет». URL: https://aup-edu.ru/news/konvergentsiya-media-kak-sliyanie-formatov-pomenyalo-pravila-sozdaniya-kontenta/ (дата обращения: 15.10.2025).
10. Кузнецов Г.В. Семь профессиональных граней журналиста ТВ. М., 2001.
11. Мелешевич Р.И. Конвергенция в медиасреде: к вопросу определения понятия. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/konvergentsiya-v-mediasrede-k-voprosu-opredeleniya-ponyatiya (дата обращения: 15.10.2025).
12. Олешко В.Ф., Олешко Е.В. Цифровые компетенции профессиональной успешности современного журналиста. Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. 2024. Т. 23, № 6. С. 32–43.
13. Основные этапы производства печатной продукции. СГТУ имени Гагарина Ю.А. (Саратовский государственный технический университет). URL: http://www.sstu.ru/files/study/library/ucheb_posob/izdels-i-pos/izd-proizv-i-mat/tema-2.php (дата обращения: 15.10.2025).
14. Пирмухаммедова Г., Оразова О., Султанова С. Журналистика в эпоху цифровых технологий: влияние социальных медиа на общество и профессию. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zhurnalistika-v-epohu-tsifrovyh-tehnologiy-vliyanie-sotsialnyh-media-na-obschestvo-i-professiyu (дата обращения: 15.10.2025).
15. Попов О., Рихтер С., Хрянин Е. Качество каналов звукового вещания: всегда и всех ли оно устраивает? Broadcasting, № 7, 2003.
16. Принципы и основы радиосвязи и сфера их применения. Выставка «Связь». URL: https://www.sviaz-expo.ru/ru/articles/principles-of-radio-communication/ (дата обращения: 15.10.2025).
17. Радиовещание: история, функции, виды, форматы, радиочастоты. Выставка «Связь». URL: https://www.sviaz-expo.ru/ru/articles/radiobroadcasting-history-functions-types-formats-radio-frequencies/ (дата обращения: 15.10.2025).
18. Симкачева М.В. Интернет и сетевые технологии в журналистике. Казанский федеральный университет. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/internet-i-setevye-tehnologii-v-zhurnalistike (дата обращения: 15.10.2025).
19. Системный проект в рамках ОКР «Инфразвук» «Разработка технологии построения системы цифрового радиовещания в России», ОАО «Телеком», 2002.
20. Современные СМИ в контексте информационных технологий: сб. науч. тр. 5-й Всерос. науч.-практ. конф. СПб.: СПбГУПТД, 2019. 168 с. URL: https://e.sutd.ru/publication/4296 (дата обращения: 15.10.2025).
21. Ступаков В.И., Петрова Г.В. Информационно-коммуникативные технологии в журналистике и ответственность СМИ как мера противодействия угрозам безопасности в условиях информационных атак против России. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-kommunikativnye-tehnologii-v-zhurnalistike-i-otvetstvennost-smi-kak-mera-protivodeystviya-ugrozam-bezopasnosti-v-usloviyah-informatsionnyh-atak-protiv-rossii (дата обращения: 15.10.2025).
22. Федулова В.В. Информационные и коммуникационные технологии в контексте политики. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-i-kommunikatsionnye-tehnologii-v-kontekste-politiki (дата обращения: 15.10.2025).
23. Шорохова С.А. Концепция конвергентной редакции средств массовой информации. Вестник Удмуртского университета. Серия: История и филология. 2015. № 2. С. 138-142.
24. Эволюция цифровых медиа. Журнал «Международные коммуникации». URL: https://intercom.mgimo.ru/news/evolyuciya-tsifrovyh-media (дата обращения: 15.10.2025).