Содержание
Содержание
1. Понятие детского изобразительного творчества
2. Этапы эволюции детского рисунка
3. Сравнительный анализ концепций художественно – эстетического образования (характеристика образовательных программ в ДОУ по изобразительному искусству)
4. Условия организации художественно – эстетической развивающей среды в ДОУ, в группах детского сада
5. Развитие детского изобразительного творчества в конструировании, лепке, аппликации, рисовании (по выбору)
6. Индивидуальный и дифференцированный подходы к развитию творческих способностей детей в процессе организации занятий по изобразительной деятельности
7. Методика ознакомления детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства
8. Преемственность в развитии изобразительного творчества дошкольников и младших школьников
9. Методическое руководство развитием художественно – творческой деятельности детей в ДОУ
Список литератур
Выдержка из текста
Вопросы с 1 по 9
Список использованной литературы
Список литературы
1.Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2000.
2.Комарова Т.С. Изобразительная деятельность дошкольников. – М.: Мозаика – синтез, 2006.
3.Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных конспектах. – М.: Айрис-пресс, 2006. — 112 с.
4.Природа, искусство и изобразительная деятельность детей: метод, рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3—6 лет по программе «Радуга» / Т. Н. Доронова. — 5-е изд. — М.: Просвещение, 2004. — 160 с.: ил.
5.Смирнова Е.О. Педагогические системы и программы дошкольного воспитания: учеб. пособие для студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по специальности 0313 «Дошк. образование». — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.
6.Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста / под ред. Е.Е. Дубровской, С.А. Козловой. – М.: Академия, 2002.
С этим материалом также изучают
... деятельности на художественно-эстетическое развитие ребёнка дошкольного возраста. Разработаны методические рекомендации для родителей, воспитателей и студентов, которые помогут эффективно решать задачи развития детского изобразительного творчества. ...
... Диагностика уровня художественно – эстетического развития детей подготовительной группы № 6 МБДОУ № 36 33 3. ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ № 6 МБДОУ № 36 ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 39 3.1 Характеристика ...
... 2. Развитие творчества детей на занятиях ИЗО-деятельностью2.1. Определение, роль, место ИЗО-деятельности в детском творчестве2.2. Задачи развития творчества детей в детском саду2.3. Особенности педагогов на занятиях ИЗО-деятельностью2.4. Программы ...
... идея художественно-эстетического воспитания – создание образовательной системы, ориентированной на развитие личности через приобщение к духовным ценностям, через вовлечение в творческую музыкальную, изобразительную, театрализованную деятельность.[41 ...
... -эстетического развития детей дошкольного возраста 1.1. Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста как педагогическая проблема…………………………………………………………5 1.2. Организация работы по художественно-эстетическому развитию в детском ...
... деятельности является раздел «художественно-эстетического воспитания». Этот раздел включает ознакомление детей с искусством, эстетику развивающей среды, изобразительную деятельность ... Т. Программа художественно-эстетического развития дошкольников ...
... Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Просвещение, 1982-236с. 23. Соломенникова О.А. Радость творчества: Ознакомление детей 5-7 лет с народным и декоративно-прикладным искусством: Программа ... для развития детского творчества детей старшего ...
... художественного творчества в процесс воспитания детей. В понимании детского творчества и подходе к развитию способностей ... ребенок якобы найдет их сам. Другое направление исходит из понимания потребности человека в изобразительной деятельности ...
... в ДОУ для развития художественно-эстетического вкуса; - Определены уровни овладения различными навыками изобразительной деятельности для развития художественно-эстетического вкуса; - Предложена методика развития детского изобразительного творчества в ...
... 2007. 30. Лыкова И. А. «Цветные ладошки». Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности. - М. : Цветной мир, 2014. - 144 с. - ISBN 978 ...
