Презентация по английскому языку для 3 класса Давайте испечем блины

Содержание

Презентация

Цель: Введение и актуализация новой лексики тематической группы Food

Планируемый результат Предметные умения Универсальные учебные действия

1. Ввести и активизировать новую лексику тематической группы Food с опорой на иллюстрации;

2. Активизировать умения воспринимать новый текст с некоторыми новыми словами н слух с опорой на иллюстрации и контекст;

3. Познакомить обучающихся с новым типом текста: рецептом;

4. Повторить Present Simple Tense, Present Continuous Tense, исчисляемые и неисчисляемые существительные;

5. Активизировать употребление в речи артиклей и местоимений some/any Обучающиеся правильно произносят английские звуки; воспринимают новый текст на слух с опорой на иллюстрации; употребляют в речи новую лексику, исчисляемые и неисчисляемые существительные, артикли, местоимения some/any и формы Present Simple Tense, Present Continuous Tense согласно грамматическим правилам английского языка, составляют диалогические и монологические высказывания Личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на английском языке.

Познавательные: построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей; освоение навыков аудирования и чтения связных текстов.

Коммуникативные: понимают позицию партнера, согласовывают свои действия с учителем и одноклассниками, контролируют действия партнера, договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности.

Выдержка из текста

Презентация

Цель: Введение и актуализация новой лексики тематической группы Food

Планируемый результат Предметные умения Универсальные учебные действия

1. Ввести и активизировать новую лексику тематической группы Food с опорой на иллюстрации;

2. Активизировать умения воспринимать новый текст с некоторыми новыми словами н слух с опорой на иллюстрации и контекст;

3. Познакомить обучающихся с новым типом текста: рецептом;

4. Повторить Present Simple Tense, Present Continuous Tense, исчисляемые и неисчисляемые существительные;

5. Активизировать употребление в речи артиклей и местоимений some/any Обучающиеся правильно произносят английские звуки; воспринимают новый текст на слух с опорой на иллюстрации; употребляют в речи новую лексику, исчисляемые и неисчисляемые существительные, артикли, местоимения some/any и формы Present Simple Tense, Present Continuous Tense согласно грамматическим правилам английского языка, составляют диалогические и монологические высказывания Личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на английском языке.

Познавательные: построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей; освоение навыков аудирования и чтения связных текстов.

Коммуникативные: понимают позицию партнера, согласовывают свои действия с учителем и одноклассниками, контролируют действия партнера, договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности.

Список использованной литературы

интернет ресурсы, учебник английского языка для 3 класса

Похожие записи