Содержание
Вариант I.
Экскурсовод: «Предлагаю вам представить, себя в роли местных художников и нарисовать «Шахматную страну». Лучшие работы мы отбираем для дальнейшей выставки в нашем музее. Если, вы хотите, чтобы вашу работу увидел весь город – дерзайте!» Этот вариант позволяет посетителям выставки проявить свой творческий потенциал и выйти за границы шахматной доски (слайд № 4, 5).
Примечание: Цветные карандаши лучше заменить восковыми мелками или красками, работы будут ярче и красочнее.
Вариант II.
Экскурсовод: «А вы знаете, что в шахматах существует шесть разных видов фигур? (Ответы посетителей).
Король, ферзь, ладья, слон, конь и пешка. В шахматы играют два игрока; один играет белыми фигурами, другой черными. У каждого игрока 16 фигур – один король, один ферзь, две ладьи, два слона, два коня и восемь пешек. Каждая фигура ходит по шахматной доске по-своему(слайд № 6).
3
Предлагаю вам выбрать любую деревянную фигурку и представить себя в роли индийского ремесленника. Вам необходимо разукрасить деревянные фигуры, которыми играют в шахматах. Но эти деревянные фигурки уже не будут скучного стандартного цвета, а будут, наверное, необычно яркие и красочные?» (слайд № 7).
Примечание: Эти фигурки посетители музея забирают с собой. Развлечение платное, либо входит в стоимость билета.
Вариант III.
Экскурсовод: «Предлагаю вам погрузиться в шахматный мир и побывать в роли шахматных фигур. Каждый из вас будет играть свою роль, мы разыграем с вами настоящий бой!»
2 человека садятся, играть в настольные шахматы, а остальные 16 человек переодеваются в специальные костюмы, либо им дается вырезанная крупная фигура и они встают на нарисованное шахматное поле (шахматный ковер).
Начинается игра и судья следит за процессом. Игра длится до тех пор, пока одна из сторон не победит, но лучше не продолжать игру «до последнего», так как это может утомить участников, а лучше завершить игру дружбой (слайд № 8, 9).
Выдержка из текста
Разработка авторского музейного
экспозиционного проекта
«Путешествие по странам мира»
Индия и Франция
«Путешествие в Индию»
Сценарий проведения игр для посетителей выставки
Сценарий данного путешествия разработан для группы студентов из 6 — 12 человек. В сценарии использованы только страны Азии и Европы, для того, чтобы расширить путешествие, необходимо по каждой последующей стране создать развлечения, связанные именно с данной страной.
Экскурсовод: «Дорогие посетители, я предлагаю отправиться в путешествие по странам мира и познакомиться с развлечениями, которые там существуют».
Экскурсовод подводит посетителей выставки к уголку, посвященному Индии.
Экскурсовод: «Что приходит на ум, когда мы слышим слово «шахматы»? (Ответы посетителей).
А вы знаете, что родиной шахмат является Индия? (Ответы посетителей).
Это исторический факт, с которым трудно поспорить, а вот кто именно и когда придумал игру в шахматы – вопрос открытый. Точно также известно, что шахматы насчитывают более 1500 лет, а по некоторым источникам и более 2000 лет. Это связано с тем, что само происхождение шахмат обросло мифами и легендами. Самая знаменитая легенда рассказывает о том, что некий брамин придумал игру шахматы и показал ее радже, тот в свою очередь был очень рад новому развлечению и предложил любую награду новому знакомцу. За свое изобретение брамин
Список использованной литературы
Экскурсовод:«Вот мы с вами и посетили такие замечательные страны как Индия и Франция. Впереди нас ждет не менее удивительное и захватывающее путешествие, и отправляемся мы с вами в ….»
После завершения путешествия можно устроить чайную церемонию, во время которой экскурсовод подводит итоги, спрашивает посетителей: в какой стране понравилось больше? Почему? Что запомнилось больше всего? Что бы изменили или добавили? Предлагает высказать или записать пожелания в специальную тетрадь, которая находится в музее (слайд № 25, 26).
